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分享心得体会范文 分享心得总结(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

2022分享心得体会范文

常说人在成功之前。遇到苦难一定少不了,的确如此,正所谓天降之大任于斯人也,必将劳其肌骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍让,增强其所不能。著名高级分析市黄海峰也是经历了一个不幸的青年,黄海峰在大学毕业后因为一时找不到工作,就回到老家帮当地建房子,搞水泥工,由于年纪小,没做过重体力活,那个年代机械还不发达,建一般的居民住宅都是靠抗着材料上楼,一次意外,由于扛着钢筋过重,体力支撑不下来,肩上的重力远远超出黄海峰身体的承受能力,扛到三楼的时候突然支持不下来了,脚一拐,跨下一个阶梯,人连同材料一起直线从中间滚了下来了至二楼,所有的钢筋一下子都全部压在腿上,造成了大腿骨挫裂伤,在确认伤势严重情况下,被在医院里治疗了一个多月。

在镜头面前,在谈起自己不幸青年成长过程时候一度险些掉泪。在镜头面前,黄海峰分析师是这样跟我们讲黄海峰的:我出事当天妈就晕了,爸半身不遂,家中的妹妹,姐姐本来也病,哥也病,之前,全家都盼我大学毕业出来好好找到份好工作,减轻家庭负担,工作没找到,反而自己弄成了这样,不是减轻负担而是增加负担,不如冲出窗户跳下去死了算了,当时就一个念头,死了算了。

黄海峰说在黄海峰年轻的那年,家中的人全病倒了,包括自己也倒在了医院,在最困境的时候曾经有过寻死的念头,是啊!在如此冷酷严峻的形式面前,是人都会崩溃,更何况是一个刚刚大学毕业二十三四岁的青年呢?人都有软弱的时候,黄海峰躺在病床上的时候有哭过,想死过,可经历了一番严峻的现实考验之后,黄海峰终究还是一口气咽下了所有的苦恨,接受人世间最极限的痛苦,勇敢的活了下来。

一个多月后黄海峰正式出院了,出了院之后需要偿还巨额医疗拖欠费用,这意味着黄海峰还要面临更加严峻的考验,为此,黄海峰正式从家乡转到了城里找工作,也就是来到了现在的南宁,黄海峰在南宁做的第一份工作是电焊干。

黄海峰:我整天爬到电线杆去焊电缆,那个时候正好是夏天,天气很热,常常头晕眼花,而且焊出来的光线很强烈,常常刺到我的脸,因为多数在郊区工作,实在太烫时候干脆就到田野边的水坑去洗脸,因为正值稻田种植时期,绿油油的稻田上农民刚喷洒过农药,农田里的水都带有农药毒性,水一往脸上泼,就痛的要发炎。

尽管工作如此辛苦,可是一个月下来,黄海峰挣的还不够四百块钱,扣去一些保险费用,只剩下三百来,黄先生跟我们讲,那时候的黄海峰真的深深体会到了生命的痛苦,生活的惨剧,生活被逼到山穷水尽时的人在痛苦中死死挣扎的无助,在最困难的时候,黄海峰甚至有过两个月只吃白饭的记录,或是遇到好心人,暂时借个几块钱买两包榨菜偿偿冲击过日子。尽管如此,还是没有打消黄海锋理想,黄海峰心中一直有个理想,一定要挣到钱,帮家人分担压力,让全家人过上更好的生活,一路上跌跌撞撞,后来黄海峰是怎么过来的呢?让我们一起听听黄海峰的声音,分享黄海峰的成长经过吧!

黄海峰:因为那时候年轻气盛,遇到了点挫折就感觉到受委屈,远看着口袋里没钱了,今晚又吃不到菜了,一干着急就钻进被窝里面掉眼泪,觉得自己这也不是,那也不是啊!总之在那段时期里真的很痛苦,很自卑。

黄海峰干了半年的电焊工就辞职了,黄海峰的第二份工作是洗车工,洗车工同样是一份十分辛苦的工作,据黄海峰讲当年的冬季早晨6点钟,天还没亮就挨赶起床,冒着寒冷的雨水吹打,暴风骤雨袭击,不过半个月的时候,手就被冻疮肿红到整整剥了一层皮。

黄海峰:其实那个时候也想退缩,也真的好想洗手不干了,但是最终还是坚持下来了,毕竟我很清楚要是在跳槽就意味着我又要等一两个月才有工资,呵呵,辛苦了半个月就白费了。后来想想反正到哪里工作,怎样就怎样了,算了。也不想了.

主持人:那么在做洗车工作的时候有没有遇到什么挫折啊?例如遇到一些让你一生中都比较难忘的?

黄海锋:刚开始做时候有一次一辆桑塔纳的玻璃窗没有完全关闭,我启动冲水机冲洗着车,由于水力比较大,在冲洗的时候一点少少量的水不小心喷入了车舱,车主只是随意跟老板反应一下,老板很生气,一整天都在那对我骂,骂的很惨,我当时被骂的一文不值,真的是什么坏话都被骂尽了。我当时很不服气,就一直在想,不就进一点水吗?有什么了不起的?有必要骂的那么凶吗?总有一天我一定买辆奔驰开到你面前给你看,你也未免太小看我黄海锋了,呵呵!

在镜头面前,如今的黄先生是一个自信而从容的人,在和我们谈黄海峰过去的时候,就像爷爷给孙子讲故事一样的安详和平静。让我们再也感受不到夕日那些辛酸的往事和经历残留的任何信息,也许就是成功者的心态,也许就是因为黄海峰这种积极乐观向上的精神,才塑就了今天的骄人成就吧。

从小到大遇到的那些苦,深深让黄海峰体会到生命间的爱的重要,爱是黄海峰立人之本,也是黄海峰的最终追求。在黄海峰年轻的时候黄海峰经历了很多伤痛,黄海峰很需要有人帮助,关心,支持,可是当时的黄海峰没有得到,所以成功之后今天的黄海峰,觉得自己有义务也有责任去帮助那些需要帮助的人,黄海峰是名副其实的慈善家,青海玉树发生地震时候,以不记名方式,第一时间就向灾区投去了200万。此外,黄海峰还常常关注灾区的失去儿童情况,正准备在当地筹办一所希望小学,黄海峰的愿望是,希望在学校开幕那天能当开幕主持人,呵呵,大家一定觉得奇怪吧!听说黄海峰在上大学时候曾经做过文艺节目主持人,所以有这方面的兴趣,呵呵,跟大家开个玩笑。

由黄海峰带领投资做起的海斯福团队,不仅在金融,餐饮,旅游,商业中已经在逐步形成了一条独自具特色的产业链,海斯福投资公司发展至今已经在全国31个省份办起了45家分公司,覆盖全国大将南北,区域海内外,成为全国最受欢迎的外汇投资公司之一。另外海斯服的餐饮业,旅游业,商业的产业链也正逐步建成,相信不久后,我们在全国各地是哪个城市随处都可见海斯福餐厅,海斯福百货大楼,海斯福旅行团等等,不论走在哪个地区随时随地都会见到海斯福这几个字眼。媲美如今的哇哈哈集团,比肩美国佛沃尔玛公司,而这个人就是伟大的海斯福投资公司缔造者黄海锋。

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20xx年初我很荣幸x客户服务中心一员从进入客服中心之日起我把客服中心视同家中心每一位员工都是亲人不论是公司正式员工还是聘用员工无论是年纪大员工还是刚进入社会女孩她们性格、兴趣我了如指掌她们喜怒哀乐都让我牵挂在心相互信赖无话不谈在沟通中她们倾诉委屈释放压力在放松中调整心态保持阳光心情她们眼中我不仅是中心负责人更是她们工作和生活导师我常与她们分享工作和人生快乐心法:即做人要有品德做事要有品质生活要有品位指导年轻员工怎样去工作如何去生活真正让员工感受到工作快乐从而把握着幸福生活。

两年来我将关爱体现在生活最小细节中把真情融入工作每一环节里从爱心出发相互理解真心相待赢得了员工尊敬和认同这是我人生最大财富!我骄傲是公司最友爱团队我自豪我是优秀团队中一员!

所谓团队单纯理解为特定范围一群人而应是大家同一目标声音一起努力团体这一团体是否团结是否有凝聚力是否有相互学习、知识共享决定了团队战斗力它是影响单位或部门发展关键因素之一。

“众心齐泰山移”我深知:无论多么优秀管理人员其个人能力是有限而众人智慧是无穷怎样去设计客服中心内部文化激发每一位员工爱岗敬业、积极向上工作热情创建一支富有凝聚力和战斗力学习型团队让每员工具有归属感和职业自豪感这是自客服中心成立之日起至今一直是我孜孜追求境界和竭力奋斗目标。

x号在公司团队建设中是难度系数最大单位中心员工年龄差别大用工方式不统一薪酬待遇偏低工作烦琐压力大个人素质要求高而且在工作中经常不被理解遭遇委屈是家常便饭“客服中心是防火墙话务员是灭火器”这是x号日常工作真实写照常戏称“客服中心对外是矛盾汇集中心对内是克服困难中心”事实确如此面对现状如何在这种情况下舒缓员工压力?怎样防止服务过程员工自我情绪失控而产生负面影响?通过样方式和途径去激发员工工作和学习热情增强员工对岗位认同感对企业忠诚度是我常常思考和需解决实际问题。电信客服工作总结

管理是观点是服务更是艺术激励与日常管理与团队建设密切相关不可分割客服中心激励工作具有人力资源管理共性也有它特殊性大家都知道无论任何单位发展都离不开全体员工创造力和积极性虽然物质激励仍然是衡量员工自身价值重要指标但事实上在特定环境下精神激励作用在一定程度上超出了物质奖励意义我认为:有激励就有动力有期许就有冲刺有认同就会产生归属感两者之间是作用力与反作用力关系基于这个观念在x号日常管理工作中将激励措施面向所有员工我关注每个员工一点一滴进步表现量体裁衣灵活运用一张满意笑容赞许眼光一句肯定话都会员工“温馨服务天天进步”动力重视员工欣赏员工塑造员工点点滴滴积累就形成了团队合力保证了中心整体服务水平不断提升和各项目标顺利完成。

我常常告戒和勉励同仁:面对市场面对客户所呈现必须是最好已与电信溶为一体站出来就代表着随州电信!

标杆要定位管理要精细指标要量化评价要公允这是我对客服中心日常管理工作简单概括。

以正面引导为主大胆执行分公司绩效考核精神结合中心实际针对不同岗位进行了分工分别制定了岗位职责给每一员工下达了绩效考核指标设置优质服务明星岗在细化、量化员工工作任务同时提出工作具体要求和标准使每个员工对应承担职责做到心中有数客观评价公平看待他人最大限度发挥员工工作积极性营造了积极向上、争先创优竞赛氛围。

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生活是一个缤纷的世界,倾诉给别人,分享大自然之美。

分享春婉约之美

春天来到之前,一切还是那么阴沉沉的景色,,当春姑娘踏着轻快的步伐来到时,大地睁开朦胧的双眼,呆呆的望着美丽的春姑娘,猛然充满了活力,风儿抚摸着春姑娘的头发,带来了新鲜的空气,小草嘻嘻的笑着,当雨点从屋檐上滚落下来时,小动物们便在雨中嬉戏玩耍着沐浴春雨……多么诗情画意的春天啊。

分享夏之豪放之美

春姑娘恋恋不舍的离开了,“咚咚…”夏天到了,一切都么火热,荷花悄悄的绽开了花苞,荷叶轻轻的在水中飘荡着,天空是那么的湛蓝,树叶上碧绿的叶子,在空中摇摆着,坐在树荫下,切开令人流口水的西瓜,咬下去,顿时觉得清爽许多。多么美丽的夏天啊。

分享秋之韵律之美

秋伴着风声缓缓走来,带来凉爽,饱满的稻谷排成一列一列的,从远处去眺望,就像是金黄色的海洋,农民伯伯笑的合不笼嘴,树上的叶子都陆续的凋谢了,只有秋菊还在竞相开放,多么有韵律的秋天啊。

分享冬之纯洁

冬娃娃随之降临大地,小动物们都已经冬眠了,一场大雪,为大地披上了一件白色的新衣,我走出家门,看到白皑皑的雪。冬娃娃给我的礼物真令我欣喜万分,漫天的雪花如蝴蝶一样翩翩起舞,我与冬娃娃在这银装素裹的冬天里嬉戏着,玩耍着……多么有姿态的冬天啊。

四季之美,充满朝气,春之婉约,夏之豪放,秋之韵律,冬之纯洁,我爱这美丽的四季之靓。

分享眼中的美景,别人也会与你分享他的快乐。留心观察,学会分享。

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近日,我有幸的参加了由学校团支部组织的主题为“岗位角色再认识,加强执行力,提高团队意识”为主题的拓展训练活动。通过本次拓展,不仅让我对自己有了更深刻的认识,同时也考验了自己不言放弃的精神及团队精神。这次的拓展训练中的各个项目也给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅,感想颇多。

9月27日晚随着“团队破冰”仪式的顺利进行,团队素质拓展训练营在重渡沟拓展训练基地拉开了序幕 。全体学员在基地的会议室里,聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后,我们就开始了培训前的热身。热身的内容是分小组,给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。

28号上午,我们首先挑战的项目是“空中抓杠”,――也就是我们每个人都要站在离地面10米高的独立的一个铁杆子上面,飞跃出去抓牢对面的单杠。当我站在高处那个铁杆子上时,踩在那块窄窄的圆顶上,只觉得世界是空的,只剩那根单杠,风刮着的声音在耳边呼啸着,只看见那根叫做单杠的横杆梦幻般地在空中摇荡。我的腿有些颤抖,手心湿漉漉地冒汗,尽管腰间拴着能承重三吨的安全保护绳,尽管我知道若是在地面我肯定抓得住,可是,我还是慌恐着,没有足够的勇气松开抓着铁梯子的手……下面传来队友们鼓励声,我绝对不能给这个团队丢脸呀,我集中了全身的力量,飞跃了,瞬间,我像会飞翔的鸟儿,扑向了那个给予我希望的杆子。有风吹过,单杠微微地摆动,像是召唤,又像示威。终于抓住了目标!!

当我重新站在地面上时,依然有些不敢相信,自己真的做到了吗?高高的空中,单杠依然在轻轻地摇摆。从这个单项训练的整个过程,我经历了恐慌——勇敢——胜利的过程,成功了后心里有说不出的高兴。从此也可以看出,人的潜能是需要挖掘的,要创造条件,寻找机会,拓展训练的项目对人的体能的要求并不高,更多的是对人的心理的挑战,而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,重新认识自己、认识生命的活动,你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们:挑战自我,没有不可能的事,不要轻易说“不”,要重新认识自我,超越自我。

同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业 。无论是从2米高倒摔在学员们用自己身体所搭成的人床上的“信任背摔”,让学员深深地体会到了信赖与团结的重要性——用对别人的信赖克服自己的恐惧心理,在信赖别人的同时也做一个值得别人信赖的人,这样才能在彼此信赖中团结起来共同完成心中的目标。还是全体学员蒙上眼睛通过一根绳子各自准确找到自己定位的“盲人方阵”,都充分考验了学员的沟通能力以及如何充分发挥自己角色作用的能力。我们组完成 “走出雷区”的任务,这个项目让我们深刻体会到强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是多么的重要一个团队每个人都充当了不同的角色,有决策者,有参谋者,有执行者。但每个角色都是团队中不可或缺的一员。这就需要在以团队的整体目标和利益为首要的情况下,要充分发挥自己的才智与作用,使团队实现“更高、更快、更强”。

成功取决于坚持到底、决不放弃,人创造奇迹往往就在一瞬间。“毕业墙”上我们这支优秀团队,我们已经没有了组别界限、没有了男女界限,已经不是一个个独立的人,而是由许多个人组成的一个坚不可摧的团队,真真切切体会到了“团队可以创造奇迹”。从这个团体项目中我们看到了久别了的真诚,看到了早已被淹没了的朴实,看到了为达目标众人协力、甘于奉献、永不认输的动人一幕,感受着我们亲爱的同事们带来的震撼。搭人墙的,一层不够两层……第一个上去了,第二个上去了……我们没有时间顾及他们是否痛,把他们无情的踩在脚下;先上去的,一上去后马上回头将同伴一个一个的往上拽、往后拉……最后当看到我们的组长抓住上一人的脚腕奋力向上蹬的场面时,呼吸瞬间暂停了,紧接着就是狂热的欢呼,我们胜利了,这就是团队的生命力充分的发挥,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量,充分利用自己生命中那些优秀的潜能,主动的超越自我,才能不断的超越不同方位的自我,使自己从平凡变为不平凡,不优秀变为优秀。人先天都有改善环境的愿望,也都有表现自己才华的愿望与欲望。阻力越大、动力就越大。因为只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。当我看到大家搭起人梯做好支撑,让队友们踩着自己的身体翻越障碍时,当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时,我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个单位发展壮大的根本。

在这次为期两天的拓展训练活动中,我们作为一个团队共同经历了克服恐惧的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识,我们战胜了心魔,由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队,相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。

这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1、 分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。

2、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

3、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

4、这是我从教练的讲解里领会的一种精神。作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

5、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。

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**县**乡中心小学内容提要:小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,如何更有效地开展好合作小组学习是我们面临的新课题。课堂教学中教师一定要转换角色,当好"导演",让学生当好"演员"。同时教师要注意整合各种资源,组织好小组合作学习。

19世纪早期,美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践,杜威创办的芝加哥实验学校就运用了小组合作学习。《课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。所谓小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。小组合作学习的主要特征是:以讨论的形式研讨某个问题的解决方案,学生在讨论中要倾听(认真听取别人的意见)、交流(发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充)、协作(用不同形式展示问题的解决过程)、分享(让每个人获得成功的体验,并从中反思自己的学习行为)。小组合作学习一般以4-6人为一组,将同一班级的学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的"同组异质、组间同质"的合作学习小组。它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,是一种具有典型意义的学习方式。在《课程标准》的基本理念和课程实施建议中,小组合作学习已经成为一个重要的概念。因而,在语文教学过程中,我们倡导将学习的主动权还给学生,尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会,尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。现在广大的教师都在尝试运用这种新的教学理念,但是,许多的教师没有把小组合作学习用到实处,只局限于在形式上的模仿,从而导致了小组合作学习的无效性。如何更有效地开展小组合作学习,现就结合平时的听课情况和自己的教学经验来谈谈我的一些做法。

一、优化组合,准备"合作"

在语文学习中,小组成员的组合要怎样才能达到有凝聚力、才能共同促进呢?前苏联著名的心理学家维果斯基将儿童的最近发展区界定为:由独立解决问题所决定的实际发展水平与通过成人指导或能力更强的同伴合作解决问题所确定的潜在发展水平之间的距离。在他看来,儿童间的合作活动之所以能够促进成长是因为年龄相近的儿童间的最近发展区内操作,表现出较单独活动时更高级的行为。长期以来关于同伴互教活动的研究发现,在学业成绩方面,教者与被教者都能从中受益。可见小组合作通常采用异质分组是有着它的科学性的。在实践教学中,我在尊重学生自愿的原则下,尽量使各组的成员在性别、性格、个性特征、学习成绩等诸方面保持合理的差异,突出它的异质性。每小组由4或6人组成,每个小组中都有优等生(一名或二名)、中等生(二名)、和学困生(一名或二名)组成,让他们主动参与、互教互学、合作探讨。学习小组经过合理、优化地重新组合,由学习小组民主推荐一名组织能力强、学习基础好的学生担任小组长。另外,各组内还设有不同的角色,如记录员、资料员、审核员、汇报员等。不定期的互换角色,保证每个学生的积极参与性。组间搭配力求做到均衡,无明显差异,便于公平竞争。并要求各小组的成员相互友爱,坦诚相待,民主平等。以小组合作的形式,在教师的指导下,通过组内学生的探究和互助活动,共同完成学习任务。

二、明确任务,运用"合作"

小组合作学习前,教师要引导学生提出问题,因为"呈现问题"是合作学习的第一步。然后师生共同梳理、整合问题。如在教学《将相和》一课时,我与学生共整合出了三个问题:"蔺相如捧着和氏璧撞柱子是真还是假?""蔺相如与秦王拼命是真还是假?""蔺相如怕廉颇是真还是假?"然后,请同学们自由选择自己最想解决的一个问题,然后请选择相同问题的同学组成一个学习小组,到指定地点,选出一位临时组长。这样,既给了学生明确的学习任务,又给了他们自由的内容选择和活动的空间,使学生明白如何学习,收到事半功倍的效果。

三、把握时机,体验"合作"

开展合作学习,要结合学生和教师的实际水平以及教学内容的特点,不能滥用。因为并不是所有性质的教学内容都适合合作学习的。例如简单的学习内容,可以让学生独立学习,快速解决问题;而复杂的知识内容,则需要教师的精讲,所以合作内容的确定需要我们每一个教师慎重考虑。一般来说,重点的问题,应多采用小组合作学习。"重点的问题"指对学生语文素养形成和发展关系密切的内容,包括对有关句段的理解,对课文主要意思的把握以及运用语文的规律等。如教学《卢沟桥的狮子》一文时,当学习了文中形态各异的狮子后,我设计了一个拓展句式"动物园里的小猴子真有意思,它们的姿态各不相同,有的……好像……。有的……好像……。还有的……好像……",让学生以小组合作形式展开比赛,比一比哪一组的同学最会想象,最有创造性。小朋友经过合作讨论,写出了自己独特的想象:"有的小猴子抓耳挠腮,好像在思考什么问题。有的小猴子眼珠滴溜溜地转,好像在想怎样逗游人开心。还有的小猴子跪在猴妈妈面前,好像是在承认自己的错误" 。合作性学习可以集中大家的智慧,有利于问题的解决和学生团队精神的培养。

四、适时扶放、充盈"合作"

《语文课程标准》指出"学生是学习和发展的主体"。教师不再是教学的主宰者,而是学生学习的合作者、引导者和参与者。传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的"学习共同体"。教师的角色应当是学生学习的伙伴,是学习过程中的组织者、引导者、诱导者和辅导者。在实施小组合作学习时,教师决不仅仅是一种教学形式上的简单转换,而是一种教育观念上的深刻转变,是对学生主体性的进一步的认识过程,在实践教学中,教师应摆正学生"主体"的地位,充分挖掘其创新潜能,发挥"主体"作用。而如何摆正教师的"主导"地位和学生的"主体"地位,其关键就在于教师的"扶"和"放"。

"扶"是指教师在小组合作学习时,深入到小组中去,了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。适时地考虑学生需要什么,创设有针对性、启发性的问题 ,有挑战性的问题 , 让学生"跳起来"能"摘到果子"。"放"是指教师在小组合作学习时,针对一些一般性的问题大胆地让学生自主学习,解决问题,让学生体验成功的快感。

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敬爱的老师、亲爱的同学们,大家上午好!

我是x(17)班的学生辛乾宇,今天能站在这里谈谈自己的体会,我倍感荣幸。首先请允许我代表全体同学真诚的道一声:老师,你们辛苦了,谢谢你们。

紧张的期中考试已淡出同学们的记忆,可我们不能忘了期中考试后的反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时侯,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨炼、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

态度决定一切。有这样一句话:“当你冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当你热情相拥时,生命是一只金色的碟。”学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于从学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

当然,方法也很重要。学习方法得当就会事半功倍,下面我分享一下自己学习中的方法和感受。

第一,课前要预习。通过预习,初步理解下堂课要上的内容,把看不懂的作上记号,这样为上课效率最大化打下基础。

第二,集中注意力听课。在课堂上要跟着老师的思路做笔记,这样不仅能记下老师课上讲的知识点,而且通过这些动态的记录,也能让你的注意力集中起来。上课听讲一定要跟着老师的思路走。有些同学可能觉得有些知识自己已经懂了就不想再听了,其实这是影响听课效果的,因为老师的讲解包括了解题思路和答题步骤,这些对考试都非常有帮助,你可能这道题会,但换了形式就不会了,或者是会做,但答题步骤不全,认真听老师讲解才能掌握这些知识。

第三,不会的问题要及时解决。上课有听不懂的地方很正常,老师课堂上留的练习不会做也很正常,但是如果这些不会做的题你不去解决它,那就不正常了,在课堂上不会的问题标记下来后,利用课间休息的时间去找老师,把这些问题解决掉。知识是一点一点积累的,如果你今天丢一点,明天丢一点,到你想补救的时候就已经晚了。

第四,课后复习。把当天学的内容在做作业前复习一遍,这样做作业时就效率高了;另外,给每科准备一个错题本也很重要,先把错题抄在上面,隔几天做一次,并在每道题旁标注需注意的地方,这样就等于减少犯错的机率,这样你复习时也更有针对性,更轻松。

还有,要多看书本;注意基础;重视课本的阅读、理解;要多思考,着重理解。学而不思则罔。思考是学习的灵魂,在学习中应注意不要轻易放过任何问题,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做有利于思考能力的提高;学而时习之。学习要多重复,每次重复应有不同的角度、不同的重点、不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识,知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到提升的,所谓温故而知新也。

以上所有的这些仅供大家参考。适合自己的方法才是最好的方法,相信同学们可以找到属于自己的最高效的学习方法。同学们,让我们共同努力迎接更美好的明天吧!

谢谢大家!

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“六卖神剑”

第一剑:打造专业个人品牌形象

这里的品牌不是指你卖的产品的品牌,而是你个人人格品牌。不是你认识谁,而是谁认识你。专业的人做专业的事,只要你建立了个人专业的品牌形象,客户就会愿意相信你。“个人品牌”是创造客户忠诚度的最佳途径。

第二剑:了解产品和市场

基本上所有的行业都会有竞争对手。可能不是一模一样的产品,但是可能有相似的竞品。了解自身产品的差异优势,了解行业的趋势“顺应互联网 微媒体时代,不跟进就会被淘汰”,是开拓市场前必做功课。

第三剑:开拓自己的渠道

渠道既是人脉,人脉既是钱脉。在微信使用率如此高的当下,人人都已意识到微信媒体其中的商业价值。而你要做的就是在自己的圈子里有针对性的挖掘其中的需求,介绍分享,慢慢的培养出自己的客户。

第四剑:做好客户分类

对老客户要精心呵护,不断向其提供最新产品信息,提供优质享受性的服务;对大众客户,在满足其基本需求后,要及时提供一定的激励,为其下次重复购买找理由;对一味追求价格的客户,需设定选择标准,强调产品的硬性差异,了解产品的负面影响。

第五剑:锲而不舍 持之以恒

滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。营销也需要这样子的精神,厚积而薄发,让子弹飞一会。潜在的客户积累,是成功的基石。

第六剑:强化超值和售后服务

除了突出产品本身的主要使用价值外,还应强化产品的超值服务,增加新的服务内容,比如与产品有关的衍生服务。同时做好售后维护工作,做好客户投诉的管理,提升客户忠诚度。老客户是最有价值的客户(老客户会介绍新客户,对于他认可的公司的新产品会更愿意尝试购买)。

附赠“凌波微步”

第一式:善于利用成功案例

客户每天都会听到不同商家对产品天花乱坠的介绍,各个销售代表都把自己的产品吹的震天响。如何在众多商家的共同销售中,脱颖而出,这个需要利用成功案例来作为我们销售的支撑。在实际的销售过程中,我们要学会利用成功案例来做为我们销售过程中有力的论证。

客户:你们这个产品有这么有用吗?

销售人员: 我现在手机打开给你看,这些都是我客户用我们微大师产品在朋友圈做的推广。目前反馈过来,效果很不错,有的客户还介绍朋友过来呢。 第二式:善于抓住“源头”

各地有一些行业协会或者商城,手下掌握着大量的商家和资源。如果我们能够得到协会或着商城的认可,让协会和商家将微大师营销工具作为他们为下面商家提供的附加增值服务,那我们就可以迅速打开小区域范围的市场。 第三式:善于帮客户“算账”

商家在购买的产品的过程中,会着重考虑的是“购买这个产品划不划算”?我们可以试着帮客户算笔账,让他打消顾虑。微大师系列产品全国建议统一零售价为880元,对客户介绍的时候,你就可以告诉他们只需要880元/365天=2元/天一天少抽一根烟你就可以拥有自己的微媒体平台,这您还考虑什么。 第四式:善于抓住客户的弱点

现在国家大力支持互联网行业,但是对于很多商家对于移动互联网,只是仅处于“知道”“听说”的阶段。他们很想做,但是不会做。在销售过程中你可以引出这个问题。现在互联网对传统行业的影响挺大的,不知道您有没有想过传统和互联网相结合的模式。不知道怎么弄?没关系,微大师微营销工具就是用来帮助你完成互联网转型的。

第五式:善于以退为进 薄利多销

面对协会或者商场类客户:他们是你的渠道客户,他们下面有许多商户,你就可以告诉他们给说本来成本价880元, 给你优惠价680元,你推荐给下面的商户还是按成本价880元,那你其实还有200元的盈利,并且作为你们对商户提供的增值服务,互联网化营销工具。即赚口碑,也有盈利。

这个情况虽然对于你来说少赚了200元,但是这些渠道商户可以给你带来更多的下属商户。

2022分享心得体会范文

分享,是个简单又很难懂的字词。在你忧愁的时候,可以向朋友诉说,向朋友分享自己的忧愁,自己就可以快乐一些;在快乐的时候,把自己的快乐分享给朋友们,让朋友快乐;在伤心的时候,分享也可以带给我快乐,朋友会安慰,会鼓励……

要是我有无限的快乐,我会分享给大家,而不会自私的“藏起来”。如果我选择了藏起来的话,这就是吃亏了。藏起来,不告诉大家,没关系。但等一段时间过去,这个快乐将失去。当我想知道这个快乐是什么,自己忘了,又没告诉别人,别人也不知道,自己不就亏了吗?

要是我,我肯定会选择第一种。分享给大家。我快乐了,我会在里告诉爷爷奶奶,他们会为我而快乐的,而不是忧愁。会里告诉我的同学——张晓楠、陈至馨、乔丹妮……,让她们也快乐起来。大家一起分享,大家一起玩耍。

听书上说:当你把快乐分享给别人时,你就会有两份快乐;当你敞开心扉,把自己珍贵的东西拿出?砀?e人分享?r,你会明白,分享是美的。什么是分享,当大雨倾盆而下,你等着焦急难耐,抱怨老天的坏脾气害你不能回家?r,抬起头却看到一片红色,遮住了漆黑的天空,回头一看,是同学的笑脸,你知道了,分享是快乐的,就像遮住雨的伞。

当我们分享快乐时,快乐不仅仅是一种感觉,还是一种和谐。我有一个朋友,她的脸上总有笑的模样,她这个人很奇怪,她开心的?r候笑,可是伤心的时候也是笑的…也许,我们做不到伤心的?r候笑,那就把个痛苦,也用?矸窒戆伞

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

总而言之,分享是一种快乐。是一种不同平常的快乐。

一个苹果,一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果,两个人分享,不但能得到美味。还会额外收获到一份欢乐。这就是我得到的道理。

分享心得体会范文 分享心得总结(8篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
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