主题志愿活动垃圾分类心得体会总结(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题志愿活动垃圾分类心得体会总结一

一、指导思想

深入贯彻关于传承和弘扬雷锋精神的系列重要论述，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，通过组织未成年人广泛参与志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，营造友善奉献、文明和谐的校园风尚。

二、活动内容

(一)组织未成年人参与学校志愿服务活动

一是开展校园志愿服务活动。组织学生志愿者开展清理卫生死角、义务植树等志愿服务活动，美化校园景点、教室，宣传普及防火防盗、防诈骗等安全知识，努力建设生态文明、平安和谐校园。

二是开展“文明出行”、“文明生活”志愿宣传活动。结合校园周边实际情况，组织开展“文明出行”志愿宣传行动，宣传出行文明，抵制闯红灯、“低头族”等不文明出行行为，倡议健康绿色出行。组织学生志愿者大力宣传文明礼仪知识，倡导和推广文明交通、文明餐桌、文明着装、文明用语等行为规范。

(二)组织未成年人参与社区志愿服务活动

一是开展“送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者走进空巢老人、留守儿童、残疾人家中开展结对帮扶活动，帮助打扫卫生、料理家务，对他们进行心理抚慰和疏导。

二是开展“美丽家园”环保志愿服务活动。号召未成年人从打扫自家房屋、院落做起，积极开展环境整治和垃圾分类行动，踊跃参与垃圾捡拾活动，集中清理垃圾堆放点，宣传普及环保知识，营造干净、整洁、文明、健康的生活环境。

(三)组织未成年人参与公共文化设施志愿服务活动

结合学校实际，依托图书馆、博物馆和革命纪念馆等平台，就近就便组织学生进行知识讲解、秩序维护等志愿服务，促进青少年学生形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

“红色小讲解员”志愿服务活动是我市中小学德育的一项亮点工作，各校要继续做好“红色小讲解员”的培养工作，积极组织“红色小讲解员”就近就便到红色景点开展志愿讲解活动，进一步扩大“红色小讲解员”志愿服务品牌的影响力。

(四)组织未成年人参与新时代文明实践中心建设

各学校要组织未成年人积极参与新时代文明实践中心建设，在文明劝导、环境保护、垃圾分类等方面广泛开展学雷锋志愿服务系列活动，提升未成年人的文明素养，为未成年人思想道德建设奠定良好的基础。

三、有关要求

(一)高度重视，精心组织。各校要把学雷锋志愿服务活动作为思想政治教育工作的重要抓手，切实加强领导，认真制定活动方案、安全工作预案，精心组织、周密部署、落实落细，确保各项活动安全有序开展。在组织未成年人参与学校、社区、公共文化设施等志愿服务活动，以及参与新时代文明实践中心建设的基础上，各学校要结合自身特色，开展具有创新性的志愿服务活动。

(二)大力宣传，营造氛围。要充分利用各类宣传教育阵地，深入解读雷锋精神的科学内涵和时代价值。为调动学生的积极性、主动性和创造性，使活动开展成为学生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

(三)认真总结，积极报送。各校要积极宣传在学雷锋志愿服务活动中的先进典型，同时，要通过美篇、公众号等及时宣传本校的好经验、好做法。要认真做好活动文字、资料的留存工作，及时将文字、报送至邮箱x。

主题志愿活动垃圾分类心得体会总结二

此次是以“幼儿园志愿者”为主题的德育活动。活动旨在通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生间关怀互助的作风；增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注社会，从中学会关爱互助，尊老爱幼；养成良好的行为习惯。

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神；是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。环艺136班这次组织了为“天天向上”幼儿园小朋友服务的德育活动。

活动按照策划流程如下进行：

3月15日星期五下午由团支书、班长提前联系好幼儿园，取得了对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于开展活动。随后制定了一张时间、活动安排计划表。通知参与人员带上活动所需工具与资料。在活动之前，向活动指导王老师汇报。

3月19日下午，由活动负责人带领志愿者们通过坐公交到达活动地点——天天向上幼儿园，在与小孩子园负责人联系上后，进行分工和分组，并再次强调了一下注意事项：注意个人言行，注意维护志愿者形象。接着由稂洁同学负责教小朋友画画；在活动的同时，团支书负责拍摄照片。

通过这次活动，同学们体会到更好的与公益相接触，弘扬雷锋精神以及传统美德，从此而爱上公益，帮助人们是多么开心的一件事。在志愿者服务的时候知道要团结互助，才能更好的办事，同时也锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式与内容。加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解和沟通。

另外，在这里跟大家分享两位同学的心得：

稂洁同学说：通过图画能引发小孩子动手、动脑，支持小孩子与活动环境的积极互动，引导小孩子根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作，是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让小孩子开动脑筋思考的动手操作活动，不能被看作是探究活动。在图画的教导上，应该引导小孩子提高兴趣，发挥想象力。因为兴趣是最好的老师！只有跟这些年龄段的孩子讲他们感兴趣的东西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活动更加有气氛，有意思，有意义，也才能起到发展小孩子思考能力和探索能力的作用。

贺达武同学说：良好的教育环境能激发小孩子各方面的兴趣，如：经常听音乐，使小孩子注意某些音乐旋律，就容易激发小孩子对音乐的爱好；给孩子讲一些有趣的故事，则能引起孩子对阅读的兴趣；让小孩子广泛地接触生活中一些他们能理解的事情，开阔他们的视野，丰富知识，可以培养小孩子多方面的兴趣爱好。兴趣越广泛，他们的精神世界就越丰富，思维就越活跃。即使是最顽皮淘气的孩子，一旦置身于新的环境中，也会睁大眼睛，专注地认识这个世界。他们会很有兴趣地观察树上叫的小鸟，水中游的鱼儿，地上爬的小虫等等。在观察的过程中，他们常常会惊喜地发现大蒜长芽了，萝卜叶子长出来了，小蝌蚪长出腿了。

是的，正如前面两位同学所说：这样慢慢地就会培养起小孩子稳定的求知兴趣，使他们在观察中发现，在生活中询问，在询问中思索。因此，在小孩子园我们充分地利用教室的各个角落，布置了建筑区、角色区、科学区、阅读区、自然区、美术区、手工区、音乐区、结构区等等，并根据教学内容和季节的不同，不断地提供新的材料和内容，尽量腾出可让小孩子活动的地方，使孩子们不感到教室布置的呆板，可以根据各自的兴趣来学习。平时，我们也经常带领小孩子到室外园外去，大自然中的鲜艳的色彩、万千的姿态、神奇的变化最能吸引天真活泼、富于好奇心的小孩子，在这种自然、和谐、轻松愉快的氛围中，小孩子对周围事物的关注和学习的兴趣被大大的激发起来。

主题志愿活动垃圾分类心得体会总结三

一、领导重视，宣传到位

本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻xx大精神和‘八荣八耻’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如《新时代的雷锋精神》的国旗下 讲话 ;“雷锋在我心中”的主题黑板报;雷锋事迹为主题的宣传窗展栏;校广播台雷锋精神的介绍。通过深入宣传，使雷锋精神逐渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。

(1)积极配合上级团委开展工作，在3.5学雷锋日中参加志愿者义卖活动;参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。

(2)表彰在寒假社会实践报告中参与“关爱弱势群体，奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。

2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动。

(1)每班根据实际，确定了活动项目，积极组织"爱我班级，美我校园"行动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环境，提高了班级品位。在活动中建党积极分子和团员表现突出。

(2)开展"文明在虞中"的征文活动和漫画比赛。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，发现了我们身边其实也有许许多多的先进 代写 事迹，从而内化为自己的动力。

(3)校园维绿行动，组成了青年志愿者校园维绿服务队，在为学校增添绿色的同时，用自己的行动去保护这一大家共同创造的环境，学校专门开辟休闲区作为青年志愿者校园维绿服务队的活动基地。通过这一活动既提高了学生的服务意识，又在这一活动中体会了乱丢乱扔的可恶，从而使每一个同学都能养成良好的生活习惯。

(4)献爱心，春蕾基金捐款活动。

三、挖掘典型，总结表彰

每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事，利用学校各种 代写 论文 平台进行事迹宣传。从而从引导广大学生，特别是团员学生提高自我的服务意识，奉献意识，真正的体会雷锋精其实存在于我们的生活之中。 通过活动，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。

主题志愿活动垃圾分类心得体会总结四

为积极践行“以德为行，以学为上