自律胜于他律心得体会及感悟 自律自省心得体会(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于自律胜于他律心得体会及感悟一

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为了更好地履行职责，坚决贯彻落实从严治党的部署要求，我自觉加强政治理论学习和文化知识学习;努力培养求真务实、谦虚谨慎的工作作风;积极增强组织领导能力和处理复杂问题的能力。以高度负责的态度完成上级交给的各项工作任务。

1.学习情况。本人能够积极参加党委中心组理论学习和各级组织的各种学习活动。认真学习习近平总书记系列讲话精神,党的十九大和二中、三中全会精神,努力学习实践科学发展观,在切实践行科学发展观和争先创优活动中,不断加强党的理论知识、法律知识以及党的路线、方针、政策学习,努力提高理论、政策和科学文化水平。

2.思想政治素质。本人始终坚持鲜明的政治立场,在思想上和行动上与党中央和各级党委保持高度一致,以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,严格要求自己,认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及市委、市政府、街道党工委、街道办的各项重大决策。

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人不以规矩则废，当不以规矩则乱。党的纪律是各级组织和党员必须遵守的行为准则，本人充分认识严守党的纪律的重要性和必要性，牢固树立党员意识、大局意识、责任意识、担当意识、看齐意识，切实做到从严执纪，一是严格遵守党的政治纪律，做到在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，做到心中有党，对党忠诚;二是严格遵守党的组织纪律，自觉做到个人服从组织，自觉把个人置于党的组织之中，真正把自己视为党的整个肌体的细胞，在行动上坚决维护和执行党组织的决定，正确行使党员的民主权利，自觉履行党员义务，不搞小团体、小帮派;三是严格遵守党的廉洁纪律，严格落实领导干部廉洁自律有关规定，做到廉洁奉公、忠于职守，自觉做到表里如一，严格自我监督与约束;四是严格遵守党的群众纪律，牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极参与扶贫走访活动、防火防汛活动等，深入基层开展调研，了解基层的工作生活;五是严格遵守党的工作纪律，以身作则，带头扎实工作，在岗在位，履职尽责，不迟到早退，不无故离岗、中途离岗，始终保持昂扬的精神状态和工作热情，用心、用力的开展好各项工作;六是严格遵守党的生活纪律，重操守、重品行，时刻注意自重、自省、自警、自励，确保自己在生活作风、个人操守方面时时处处符合党纪国法以及有关道德规范的要求，始终保持健康的生活情趣。

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首先,加强了廉政知识学习,特别是对《廉洁从政准则》、《纪律处分条例》及其相关资料进行认真学习,深刻领会,以晓通规则,分清有所为有所不为,以把握正确的人生方向。同时,以市委市政府的“问政”工作为契机,严格遵照“六条禁令”要求自己。其次,关注法制栏目,以案例警示进行自我教育,做到警钟长鸣,时刻让自己保持清醒的头脑,强化拒腐防变意识。三是端正自己言行,严格要求自己,强化全心全意为人民服务的“公仆”意识,本人年收入72000元， 2017年10月购置新苑府邸7号楼3单元202室，面积94.8平方米，总价格26万元，目前已装修未居住，和父母在龙山街道新平村一起住;本人于2016年12月购置吉利帝豪gl一台，总价格为11.2万元，除此以外无任何房产和车辆。

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通过努力学习加强党性修养,树立正确的世界观、人生观,价值观,做到在政治上保持先进性,在思想和行动上自觉同党中央保持高度一致,发挥好共产党员的先锋模范作用。一是在贯彻执行党的路线、方针、政策和决议上,尤其是中央八项规定中，能坚持做到有令必行,有禁必止;二是在自己分管的各项工作中,做到依法行政,严格按照党风廉政建设责任制的各项要求抓好落实;三是积极参加党性党风党纪教育活动,不断加强自身修养锻炼,提高工作能力和政策水平,做到依法依规办事;四是对群众反映的热点问题都能耐心细致做好说服教育和解释工作,并能认真对待和处理群众的来信来访,尽力帮助群众解决和处理一些难点问题,消除误解,维护稳定;五是加强对分管工作人员的党风廉政建设方面的教育,都没有出现违规违纪和不正之风行为。

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存在不足:一是不能很好地处理好工、学矛盾,对理论学习重视还不够;二是开拓精神还不够强,还需要进一步开拓视野;三是工作经验还不够丰富,还需要进一步积累。虽然取得了一定成绩,但自身也清醒地认识到这些不足。

在今后的工作中,我将紧紧围绕各级党委的要求,继续发扬实事求是、不骄不躁的工作作风,在干中学,学中干,力争为党和人民多做工作,多做贡献,以此来回报党组织的培养和各级领导的关怀。工作中开拓创新，务实进取。认真履行岗位职责，多总结经验，发挥自身优势。严格按照共产党员标准要求自己,廉洁自律,绝不搞权钱交易,绝不利用职权为个人谋私利,绝不干有损于国家集体和人民的事情,清清白白做人,堂堂正正办事,同时对社会上的各种歪风邪气,敢于反对,敢于抵制,勇当反腐倡廉带头人。坚决履行落实管党治党责任情况，遵守党的纪律，努力学习加强党性修养,树立正确的世界观、人生观,价值观,做到在政治上保持先进性,在思想和行动上自觉同党中央保持高度一致，发挥好共产党员的先锋模范作用。

关于自律胜于他律心得体会及感悟二

为了实现党的纲领和主张，坚持党在政治上的原则性和组织上的纯洁性，中国共产党从成立之日起就十分重视政治纪律，要求每个党员和每个要求入党的人都必须“承认党的纲领和章程”，拥护党的政治主张。

根据省卫生厅党组的统一部署和安排，今年以来我校在全体党员干部中开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在厅党组群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，学校党委按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在“学习教育、听取意见”环节，高度聚焦“四风”问题，通过群众评议、召开座谈会、调查访谈、书记校长信箱、基层调研等多种形式，广泛征求基层群众和各方面的意见建议，学校党委书记刘后红同志主持起草学校党委班子群众路线教育实践活动对照检查材料，召开3次党委会和专题会讨论审议，反复修改完善，形成了学校党委群众路线教育实践活动对照检查材料。现将存在的主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见汇报如下。

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学校党委班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律。对照党章和党内各种规定要求，党委班子坚持四项基本原则，在思想和行动上能与党中央和、厅党组保持高度一致，认真落实党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。建立了校系两级中心组学习制度，坚持学习党章、党纪法规和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，深入学习贯彻党的精神，先后多次集中学习系列重要讲话精神，深刻理解讲话内涵、准确把握实质、推动学用结合。坚持用党的教育、卫生工作方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想、教育理念和发展规划等。始终坚持党委领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则，坚决贯彻民生集中制，制定了党委会议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定等高校管理制度，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事，规范权力运行，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事。严格执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作，始终按照“德才兼备、以德为先”的要求，着力选准用好干部，坚持干部选任工作程序、过程和结果三公开，增加透明度和公信度，坚持实行干部轮岗和交流。认真落实党风廉政建设责任制和一岗双责制，签订党风廉政建设责任状和执行考核评优一票否决制，建立领导干部党风廉政教育、预防和惩治工作机制，切实提高了拒腐防变能力。

存在的主要问题：按照制度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距;执行民主集中制基本程序不够严格，有的议题事先没有征求意见;民主监督作用有待加强，听取列席会议职工代表的意见或建议不够;议题较多时，充分酝酿讨论的时间偏短，造成决策欠科学;贯彻落实上级决策部署有时有些应付思想，深入基层调查不深入，工作安排不扎实，贯彻落实效果差。政治敏感性不够强，有的在公开场合透露一些负面的“内部消息”，班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。

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落实中央“八项规定”、“九项规定”和省卫生厅17项规定和省教育厅相关规定措施转变工作作风有力，成效初显。根据上级有关“进一步改进工作作风、密切联系群众”规定出台后，学校党委高度重视，先后在班子成员、中层干部、党员大会、教职工大会上分别传达学习，认真贯彻落实。学校党委结合实际，研究制定了我校相关制度，制定出台了我校改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，从改进调查研究、大力改进会风文风、改进信息报送和新闻报道、规范公务活动接待管理、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、改进工作效能和形象等方面提出了具体要求。学校党委要求从班子成员自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。在干部职工积极响应下，改进作风工作取得阶段性成效。截至目前，领导干部深入教学、科研、管理和后勤服务一线调查研究了近10个比较突出问题，受到师生欢迎和支持;改进会风文风，开短会，讲实话，发短文，讲实效;严格“三公”经费支出，调减处室经费100万元，办公经费严格实行超支不补，公务接待费用同比有所下降;会议程序更加规范高效，注重会前商量与沟通;计划外的公务出差学习审批更加严格;上班上课考勤检查更加严格。

学校党委清醒地认识到，尽管在落实中央、和省卫生厅、省教育厅关于改进工作作风规定方面取得了一定成效，但还存在落实不到位、执行不彻底的问题。如，教学中心地位不很突出，教学质量监控体系还不完善;无纸化办公、无纸化考试尚未推行，浪费现象依然存在，车辆水电维修等后勤服务费用支出管控不严，公务接待有待改进。

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对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和省卫生厅督导组反馈的意见，学校党委认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：

(一)在形式主义方面的表现

1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，没有从“要我学”转变为“我要学”，学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

2.工作检查落实少。工作上习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件，工作任务布置多，认真检查落实到位不够;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。

3.调查研究不深入。有时抓工作不讲实效，不能经常下系部搞调研，不能认真听取师生意见;下基层调研不够深入，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，没有真正沉下去，没有真正了解系部实际情况。

4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神不够，有畏难思想和情绪。

(二)在官僚主义方面的表现

1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离群众、高高在上的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，与师生员工的关系不很紧密，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。

2.交流沟通不多。深入基层不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

3.决策欠科学。有时不顾基层实际和群众意愿，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态;有时执行上级决定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不顾学校实际情况。

4.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。

(三)在享乐主义方面的表现

1.学风不浓，玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习;有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。

2.拈轻怕重，逃避责任。有的拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩;有的缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目标，缺乏新动力。

3.贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，有的希望坐的车子好一点，出差住的条件优一点，接待客人标准高一点，存在公车私用等问题。

(四)在奢靡之风方面的表现

1.铺张浪费。办节办会预算控制不太严格，该节俭的没有节俭。

2.接待超标。对外接待陪同人员过多，有时用酒用烟档次偏高。

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经过深入剖析，学校党委认为“四风”方面存在的突出问题，主要是党委班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

(一)班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。党委班子虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在：有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来，不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持群众第一、基层至上同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在：深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距;与教职工的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急，没有从思想上真正认识到全心全意为师生员工服务是我们工作的出发点和落脚点。

(二)班子成员理论学习不系统、不深入。近几年来，在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上，缺乏系统性和深入性，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多，学习过程中也只是泛泛地读一读，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。由于学习不够，不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题，导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新的精神，导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解