学术论文选题心得体会报告 论文选题总结与心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题学术论文选题心得体会报告一

为贯彻落实教育部“高教三十条”的有关精神以及学校“”发展规划所确立的“国际化发展战略”，学习和借鉴国外先进的教学理念和教学模式，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，我们特意邀请英国曼彻斯特大学商学院陈玉旺博士来校作学术报告：

主题：英国大学教学模式、方法与实践

时间：20xx年7月1日(星期日)下午1：30

地点：闵行校区博学堂

参会对象：各二级学院院长和教学副院长、学校教学管理人员、各二级学院系主任和专业负责人、高等教育学会和博士协会的全体成员。

我们也热情欢迎有关领导、老师和学生能光临报告会。

上海电机学院高等教育学会

上海电机学院青年博士协会

20xx年6月26日

主题学术论文选题心得体会报告二

xxx:

为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性;同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的.工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名xxx专家(学者)等来我系做为期xxx的学术报告。

讲座时间及专家信息附表。

建筑工程教研室

xxx-03-27

附表：

讲座时间：

附表：专家信息

主题学术论文选题心得体会报告三

在全球化的时代，中国，作为全球第二大经济体和历史最悠久的文明古国之一，始终有着与世界上其他国家进行平等交流与对话的内在需求。同时，鉴于当下全球传播格局的不平衡性，中国的对外传播活动也将为建立更加公平、健康的世界信息传播新秩序做出贡献。如何增强理解、追求共识、共同建立健康而公正的全球传播新秩序，是中国新闻传播学界无法回避的议题和共同追求的目标。近年来，随着中国国家实力的增强与国际交流的日趋密切，中国各界越来越重视对外传播的理念、方式和效果的研究。但由于中西方在社会制度和文明传统上的差异，中国的对外传播事业始终存在着亟需深入探讨的问题与困境。如何在全球化的时代里讲好中国故事，向世界传播中国，成为当下我国对外传播事业的重要课题。

鉴于此，第三届“向世界传播中国”国际学术研讨会将于20__年4月在意大利博洛尼亚大学举办。本届论坛延续第一届(20__年1月由哥伦比亚大学孔子学院和纽约州立大学视光孔子学院联合举办)和第二届(20__年2月由特拉维夫大学孔子学院举办)论坛所取得的共识与奠定的基调，以“中国故事，世界表达”为主题，继续对如何“向世界传播中国”的问题进行全方位、多层次的探讨。

论坛组委会诚挚邀请您莅临博洛尼亚，发表研究成果，分享研究心得。论坛的具体事项如下：

一、论坛名称 向世界传播中国

二、主办单位 博洛尼亚大学孔子学院、中国人民大学新闻学院

三、协办单位 中国新闻史学会

四、论坛主题 中国故事，世界表达

五、论坛地点 意大利 · 博洛尼亚

六、工作语言 英语

七、召开时间 20__年4月28～30日

八、研讨议题

1. 中国对外传播的历史、现状与效果

2. 西方主流媒体对中国国家形象的塑造

3. 主流新闻媒体在中国对外传播中扮演的角色

4. 对外传播与海外华人社群

5. 新媒体技术在对外传播中发挥的作用

6. 中国媒体如何在对外传播中讲好“中国故事”

请各位有兴趣参与论坛的专家学者以microsoftword文件(.doc/.docx)的方式，于20__年2月1日之前将英文论文题目及摘要发至电子邮箱(邮件标题注明“投稿”)。组委会将完成对投稿摘要的匿名评审并在2月15日之前向入选者寄送邀请函。

本次论坛的签证、住宿与往返交通由参会者自行办理和负担。

组委会联系方式：

主题学术论文选题心得体会报告四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

欢迎来到xx学院“xx的方法”交流会活动现场，我是主持人xxx，很高兴能在这样一个美好的晚上与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够在现场领略名导名师的风采。下面请允许我介绍今天晚上莅临我们活动现场的各位嘉宾，他们是xxx，欢迎他们的到来。

好的，那么接下来我们先有请xx教授给我们做有关学术论文写作的指导。

感谢xx教授的精彩讲话，相信同学们一定深有启发，接下来我们继续有请xx副教授给我们进行指导。

再次感谢前面两位老师的精彩讲话，听了他们的讲话，我相信大家从中都会有所收获。苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从更多方面了解学术论文的发表途径，我们也请来了优秀博士研究生代表。那么下面我们先掌声有请宣xx给同学们介绍发表论文的经验

xx讲的非常好，下面我们有请另一位师兄xxx给我们介绍他发表论文的经验和体会。

听完了嘉宾们给同学们带来的丰富经验，可以看出他们不仅有“业精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明确的奋斗目标，我想，或许正是这些成就了他们在学术上的优秀成果。

相信同学们在平时的学术写作过程中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，大家可以针对自己所学的专业或者感兴趣的方面进行提问，也可以指定某位老师或博士生师兄给予回答。 提问ing。。。

由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与嘉宾们进行深入的交流，他们也会很乐意为大家解答的。

我们可以看到，本次交流会上两位老师和各位优秀学长，对怎样进行文科研究都提出了自己的见解，他们给我们提供了很多精囊妙计，此时此刻，相信大家都受益匪浅。最后呢，让我们用热烈的掌声再次感谢嘉宾的莅临指导，感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!请各位嘉宾留下来与工作人员合影留念。

主题学术论文选题心得体会报告五

尊敬的各位领导、教师、学长学姐、亲爱的同学们：

大家好！

独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识坚持鲜活的法宝，交流则是学术不断创新的阶梯。很高兴能在这样一个完美的午时与大家相聚，共同探讨学术交流方面的问题。首先，请允许我介绍一下到场的各位领导，他们分别是：xx市海事大学研究生院的孙xx副院长，xx市海事大学研究生院刘xx教师，xx市海事大学交通运输管理学院李xx书记，

xx市海事大学交通运输管理学院研究生李xx指导员。xx市海事大学交通运输管理学院xxx专业邬xx、xx市海事大学交通运输管理学院xxx专业徐xx、xx市海事大学交通运输管理学院xxx专业李xx学姐、xx市海事大学交通运输管理学院xxx专业戴xx学姐、xx市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑xx学姐。欢迎他们的到来！

下头我们欢迎xx市海事大学研究生院孙xx副院长给大家讲话！

xx市海事大学研究生院孙xx副院长讲话

俗语道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们需要不断的学习，才能够提高。探讨交流学术相关的知识是今日我们聚到一齐的主要目的，而这些学姐学长则是我们学习上的好榜样，下头让我们欢迎学姐学长为我们讲授他们学术方面的知识吧！首先欢迎：xx市海事大学交通运输管理学院xx专业邬xx，xx市海事大学交通运输管理学院xx专业徐xx、xx市海事大学交通运输管理学院xx专业李xx学姐、xx市海事大学交通运输管理学院xx专业戴xx学姐、xx市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑xx学姐。

想必大家在做学术期间必须会遇到很多难题，想要咨询各位学长学姐。

下头就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。能够向在座的各位学长学姐自由提问

大家互动中

感激学长学姐们的精心指导，听了各位学长学姐的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请交通运输管理学院李xx书记做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。

交通运输管理学院李xx书记总结发言

感激李德静书记对本次交流会的总结。此时此刻，相信大家都受益匪浅。一个人的成功不在于想象，而在于切实的行动中。伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了，听了学姐学长们的在学术方面的相关经验，大家也要落实行动中去，愿我们细细地去品味去运用今日我们所听到的学到的！让我们用热烈的掌声再次感激各位领导、教师和学长学姐给我们的指点和帮忙！

本次学术交流会到此结束，感激大家的到来，再见！

主题学术论文选题心得体会报告六

教育是根据一定社会或阶级的要求, 对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织的传授知识技能、培养思想品德、发展智力和体力的活动。教育具有社会性、个体性和教育性三种价值, 它们构成一个相互作用的整体。从社会存在、发展所需要的政治、经济、文化和个人创造以及教育自身发展需求三者结合的角度看, 教育的核心价值是育人, 是“铸人铸魂”。其最大特点就是把受教育者当作一个具有主观能动性的活生生的人来看待, 立足于人的生命整体, 使学生的知识、能力、体魄、内质、个性、创造性以及社会适应性都得到良好的发展, 成为一个能够秉承人类文化成果, 具有思想、智慧和专长, 能够担当社会主体责任的人。教育是一项非常复杂的社会活动, 但教育的方向性、目的性决定了教育的道德性是教育诸多属性中最为重要的属性。著名教育家陶行知先生说过:“千教万教教人求真, 千学万学学做真人”,“先生不应该专教书, 他的责任是教人做人; 学生也不应当专读书, 其责任是学习人生之道”。世界著名教育家艾伦·德瓦艾特认为, 教育有两个目的, 一个是要使学生聪明, 一个是使学生做有道德的人。爱因斯坦在《论教育》中也说“学校应该永远以此为目标, 学生离开学校时是一个和谐的人, 而不是一个专家。”和谐的人要靠和谐的教育来培养, 它要求教育要有全局观念, 不仅传授专业知识和技能, 更重视人的综合素质的培养,

促进德智体美全面发展。要求教育要以德为先, 让受教育者先学会做人, 把外部获得的知识、技能内化、升华为个人的稳定的品质和素养, 使得社会文明在个人身上得以传承。要求指导学生树立健康向上的开放的胸怀, 具有现代思想意识、思维方式和责任意识, 积极迎接社会的挑战。作为学校教育其价值取向的核心应是让受教育者学会做人、学会做事、学会交往, 在成为一个“完整”的人的基础上成为一个“整体”的人。

加强师德建设, 强化教师在育人中的主导作用优秀的教师队伍是学校发展的基石, 是学校全员育人的关键。应从思想、理念、制度、环境等方面采取措施, 加强师资队伍建设, 充分发挥教师在育人中的主导作用, 强化教书育人工作。第一, 加强敬业爱生和学术道德教育, 强化教师教书育人职责。以人为本, 尊重人的需要, 注重人的全面发展, 是人类社会发展进步的必然结果, 也是现代教育的核心理念。要进一步

加强教育, 树立育人为本、以德为先的教育理念, 明确育人职责。一方面, 教师要充分认识教书育人是教师的天职, 关系到国家的前途和民族的命运, 增强使命感和责任心, 在教育教学过程中不断提升自己的思想道德素养, 以良好的思想、道德、品质和人格给学生潜移默化的影响。另一方面教师又要全方位关心、爱护学生, 充分尊重学生, 促进学生人格的完善。要引导教师正确看待学生中存在的问题, 主动将思想教育融入到专业教育的各个环节, 渗透到教学、科研和服务的各个方面, 在传授知识的过程中加强大学生的思想政治教育, 使学生在学习科学文化知识过程中, 自觉加强思想道德修养。

, 加强理论建设和理论武装工作, 切实为教师释疑解惑。以中央实施马克思主义理论研究与建设工程为契机, 组织力量, 针对广大教师存在的思想困惑, 加大对重大理论问题的研究, 力争把“说不清”的问题说清楚、说明白, 帮助教师们消除怀疑和误解。积极探索德育教育规律, 借鉴重点有利学生道德教育的做法和经验, 加强思想政治理论课程建设, 不断提高教学实效。

, 进一步深化改革, 建立健全科学有效的教师评价体系, 用制度落实“全员育人”。建立发挥课堂教学主渠道作用的长效工作机制, 把教书与育人紧密结合起来, 确保所有教师都履行育人的职责, 所有课程都发挥育人的功能。对以教学或科研为主和教学科研并重的教师分类制定考评体系, 对于那些热爱教学, 教书育人, 取得突出成绩的教师应加大奖励力度, 实行积极有效的激励机制, 鼓励教师发挥教书育人的主导作用。采取措施, 完善教师职业道德规范, 坚持“德育一票否决制”, 将教书育人状况纳入教师考评奖惩制度。

, 要以“教书育人”为切入点, 通过评选师德优秀群体和师德标兵等活动, 树立师德先进典型。深入开展职业道德教育, 推动师德建设, 促进学校良好的学风、校风的形成, 积淀学校精神品牌。大力弘扬恪守师德、教书育人的忠诚情操, 默默耕耘、不计名利的奉献精神, 严谨治教、刻苦钻研的敬业作风, 积极顽强、无怨无悔的执著追求, 构建良好的教书育人环境。引导广大教师继承中华民族的优良师德传统, 结合时代要求, 树立“学为人师, 行为世范”的崇高目标,严于律己, 以德施教, 以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生。引导教师发掘蕴涵在各门课程中的思想政治教育资源, 提高德育水平, 增强学科育人魅力。使学生在教师的对育人契机恰到好处的把握和高超的育人艺术中, 体验和感悟“正确的价值观”并做出正确的选择。

, 学校要以教师为本, 关心、爱护教师, 为教师排忧解难, 形成一个更加注重质量、注重教学、注重教师的良好氛围。认真研究教师思想政治工作面临的新情况新问题, 全面了解教师的工作、思想和生活情况, 有针对性地做好教师的工作。把解决教师的实际困难与解决思想问题结合起来, 注意关心教师特别是中青年教师的发展问题, 不仅给他们压担子、提要求, 更要关心他们的思想素质、生活待遇和业务水平的提高, 为他们解决实际困难, 创造好条件