生活中的材料心得体会如何写 生活中的材料心得体会如何写初中(7篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题生活中的材料心得体会如何写一

p--68、69页

学情分析

学生自己看信息。

学习目标

1、能够了解数据所提供的信息，发展数感。

2、使学生能看懂数据，能对数据作简单分析。

3、培养学生观察、分析、操作和实践的能力。

导学策略

导学法、练习法

教学准备

学生收集相关数据资料。

导学流程设计：

教师预设

学 生活动

1、出示书中数据事例。

以例题的数据为素材，结合生活实际回答问题。

（1）人们需要什么？需要多少？

（2）学生讨论数据。

（3）说说这些数据说明什么意思。

2、提问：你在现实生活中还收集了哪些数据？

1、出示例题第1-5小题。

先小组讨论，再说说你们小组讨论后的答案。

2、师生互评。

3、教师小结。

4、简单分析

请同学们看第69页第（2）小题的问题，相互讨论一下，然后在全班交流一下。

让学生说说自己对问题的思考结果，全班交流。

5、加深认识，学生在书中完成题目。

1、读题。

学生说说题目的意思。

2、小组讨论问题。

3、学生代表口答问题。

这节课学习了什么？你学到了什么？你认为数据有什么作用？

学生讨论数据。（了解数据的意义和作用。）

学生交流课前准备的数据。说说数据说明了什么？

让学生说说这些数据的意思，说说是怎样看出来的。

小组讨论。

加深认识，学生在书中完成题目。

试一试

1、学生读题。

学生说说题目的意思。

2、学生小组讨论问题。

3、学生代表口答问题。

教学反思

达标情况分析：很好

教学心得体会：综合实践能力较好，平时在生活中应放手让学生自己做数学。

主题生活中的材料心得体会如何写二

小康社会是古代思想家描绘的诱人的社会思想，也表现了普通百姓对宽裕的理想生活的追求。而在我心中的小康社会，具体就是：人民的生活更加美好。

在爷爷那代人，饿的没饭吃，别说是草和树皮，甚至连土都吃。而我们现在，吃的饱饱的，睡得香香的，什么事都不操心，不像原来一样，吃了上顿愁下顿。

还有，在爸爸那时学习工具只有一台小型录音机，可我们现在有电脑、学习机等。

现在科技发达，我们现在再也不用马车、人力车了，用的是公共汽车、小汽车、自行车等。还有我们用的纸张，〔用来写字的纸〕，古代用的是竹子编成的，写字多费劲，而我们现在呢？写字就和睡觉一样舒服。

在我新中，我最想达到的话面是s每个人都穿的有模有样，乘坐的汽车或自己开的汽车、电动车等都很干净，没有一丁点灰尘，每个人都不懒惰，都很勤劳，早早起来干家务，这只是城里样子。再说说农村的s有些人早早的起来干家务，农村的家务可不简单s得打扫院子、打扫小屋，有的家中还养着小动物每天早上起来还得喂小动物们食物。如果在夏天，晚上老人们在门口外头、院子里跟其他老人下棋、打麻将、玩纸牌等游戏，他(她)们的笑声不断有。

我心中的小康社会，不只是表面问题，还有心理问题。当然，我所说的心理问题当然也很美好s每个人的心理都很善良，都很同情不幸的人，同学、好友、同事、战友关系都很好，都互相帮助、互相理解。亲人之间都特别亲密。

时间不等人，朋友们，让我们从点点滴滴做起，从身边的小事做起，发奋学习。我相信，只要我们共同努力，我们明天的生活一定会比现在更美好，我们的理想就一定能够实现。

主题生活中的材料心得体会如何写三

在生活中，总会发生一些或酸或甜或苦或辣的事情。“酸、甜、苦、辣”在生活中司空见惯，它们分别是什么滋味呢？且听我来说一说。

酸

大家都尝过杨梅的味道吧！对，它味道是酸溜溜的。每当我遇到失意的事情，就会酸溜溜的。开学初，班里选班长，我落选了。我在二年级和三年级时都当过班长，由于四年级重新编班，换了老师，也换了同学，我没能当选。我十分失望，无精打采地回到了家里，心里总觉得不是滋味，酸到极点。

甜

大家都尝过糖果的味道吧！对，它味道是甜蜜蜜的。每当我遇到开心的事情，就会甜蜜蜜的。第一单元语文考试前一天，我十分认真地复习，做好了充分的准备。第二天，我得心应手地答题。三天后考卷发下来了，看到考卷上面写着又红又大的“96”，我顿时眉开眼笑，一蹦三尺高，心里如吃了蜜一样甜。

苦

大家都尝过苦瓜的味道吧！对，它的味道是苦涩涩的。每当我遇到劳累的事情，就会苦涩涩的。一个周末，我好不容易写完了一篇作文，又绞尽脑汁攻破一些数学难题，还做了妈妈附加给我的家庭作业。过了好长的时间，我终于做完了各种作业，我的手都麻了。那次我可算尝到了苦的滋味。

辣

大家都尝过辣椒的味道吧！对，它味道是火辣辣的。每当我遇到伤心的事情，就会火辣辣的。记