幸福路心得体会及收获 幸福路心得体会及收获怎么写(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题幸福路心得体会及收获一

幸福=学习

我喜欢看课外书，一看就是几个小时。看完之后，总会觉得大有收获，我感觉十分开心。数学，也是我的强项。有时没事攻破一两个计算公式，也是蛮开心的。英语，这就不用说了，不就是叽里咕噜几个洋文吗？我这个好记性，记下就记住了，英语对我来说就是小菜一碟。

幸福=亲情

我肯定的说，拥有这个家庭必须是我的幸福。我的妈妈，是一个爱美的人。他每一天都笑嘻嘻地，显得很年轻呢。有一次她和我站在一齐，有人还以为妈妈是我的姐姐呢！我的爸爸，和妈妈截然不一样。他十分严肃，是一个正在打工的人。虽然我的爸爸十分严肃，但他很善良、慈祥。我认为他们一个是“棉被”，一个是“暖炉”。他们温暖着我，使我深感幸福。

幸福=友情

在小学生活中，我有一个知心好朋友。他和我的爱好一样，都喜欢体育活动。我们总是很有默契，和他一齐玩，我感觉很幸福。

幸福=欢乐

幸福的主要条件是欢乐，如果你不欢乐，怎样会幸福呢？所以，要欢乐过好每一天。

幸福的这四个公式，你们都记住了吗？我之所以很幸福，是因为我一向在欢乐生活。

主题幸福路心得体会及收获二

一颗水珠可以折射出世界的美好，几片枯叶也会记载过往的春秋。我们身边若隐若现的小幸福，承载了那些难忘的回忆。

每逢夏天，中午最是酷热难耐。太阳悬在半空中肆意的散发着热浪，我和爷爷各自拿着一个木凳，坐在一颗大树下面。这颗大树据爷爷说在他还没出生时就在这儿。那树干上的纹路显尽岁月的沧桑，而上面的叶子却绿得青翠欲滴，密得不留缝隙，将那似火的阳光挡住，留下一片阴凉。每当此时我便会拿着象棋围着爷爷，闹着嚷着求他陪我下棋，爷爷也会摇着蒲扇笑着答应。

黑红棋子在棋盘移动。稚嫩的小手那着棋子不断向前，吃子；而满是皱纹的手拿着棋子仿佛只会后退，防守，偶尔不经意的吃掉一个无关紧要的“卒”。在我笑爷爷没有将我幼稚的计谋拆穿，和好奇号称“棋王”的爷爷竟成为我手下败将时，太阳已不知不觉散发完了最后的余热，蝉也开始在树上歌唱。

那一枚枚棋子中，隐藏着爷爷给予我的小幸福。

闲暇无事的时候，我常会拿起画笔，练习着因为学业繁忙而荒废的素描。

那一天，我兴致又来了，我找来了一颗苹果，拿出了一张白中泛黄的纸和几只铅笔，便开始画起来了。慢慢地，我拿着笔在纸上打着线条勾勒苹果的轮廓，轻轻的，我又用橡皮擦去了污点。当一根根笔直的线条在纸上逐渐组成了一个苹果的外形，我又拿出了颜色更深的笔，开始上色。那一个下午，我穿梭于黑白之间，来往于光影之中，探索着明度的美丽，寻找着线影的魅力。一笔一画我都小心翼翼，一涂一擦我都思索再三。一抹抹轮廓线的颜色，终于构成了一幅画卷。

这一笔笔的构图中，隐藏着我的小幸福。

属于我的小幸福一直悄悄地藏在我身边。那棋子里，那画笔中，虽然没有让我流泪的感动，但却像无香的花，平静的海，让我难忘。

主题幸福路心得体会及收获三

在本书的第一节，周国平先生就拿出古今中外皆认可的有关教育的7条箴言，既然是教育箴言，应该具有很强大的生命力和学习价值。反复思考，确实让人有一种触动心灵只感觉，它们是：

1、教育即生长，生长是目的，在生长之外别无目的。

此论点由卢梭提出，杜威进一步阐述，教育即生长，道出了教育的本义，就是要使每一个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外在的东西，灌输进一个容器。甚至本身就具有很大的价值，每一个天性得到健康生长的人，本身就是一个优秀的人。我们的教育真正目的就应该是促进一个人的健康生长，而不是用一个模子制造大量的仪器。教育的急功近利其实是一种拔苗助长的劣习，最终使教育走向了它的反面。

作为一个优秀的老师，我们应该放慢自己的脚步，降低自己的期待，让孩子慢慢的成长，慢慢的长大。你会发现孩子们会给你很多的惊喜!

2、儿童不是尚未长大的大人，儿童期有其自身的内在价值;

我们最常说的一句话是：“长大了怎么怎么，为了将来不后悔，你应该怎么怎么样”如此等等。似乎教育的目的就是为了孩子长大后的某些成就，完全忽视了孩子成长的过程和当下意义。

书中写道：人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，没有一个阶段是为另一个阶段准备。尤其是儿童期，原是身心发展的重要阶段，也应该是人生最幸福的时光，教育所能给的最大功德是给孩子一个幸福的、有意义的童年，以此给他们的一生