休闲体育宣传文案范文简短 休闲体育宣传文案范文简短精辟(7篇)
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最新休闲体育宣传文案范文简短一
学生身心是否健康发展,关系到中华民族的整体发展。我们调查中职学生参与休闲体育状况,是为寻求有效手段促进学生身心健康发展,使中职体育真正为学生个性化发展服务。
(一)研究对象
本文以大连市轻工业学校不同年级、不同专业500名在校学生及有代表性的15所大连市中等职业学校的体育老师为研究对象,进行问卷调查,学生问卷回收率100%,有效率99%。教师问卷回收率100%,有效率100%。
(二)研究方法
问卷调查法、数理统计法。
(一)中职学生参与体育运动的时间、地点、次数及满意度调查分析
在调查中,学生每次运动的时间在20分钟以下的占总人数的24%,在20~40分钟的占总人数的37%,在40~60分钟的占总人数的22%,1小时以上的占总人数的17%。调查学生主要运动场所时,选择在学校的占总人数的57%;在公园、广场的占28%,在其他场所的占15%。在每周练习次数调查中,仅在体育课堂活动的占48%,课后能练习1~2次的占29%,3~5次的占14%,5次以上的占9%。在对自己参与休闲运动满意度的调查中,表达非常满意的占17%,满意的占27%,一般的占47%,不满意的占9%。
综上调查表明:中等职业学校的学生参加运动的场所主要是在学校体育课堂上。从他们的每次运动时间来看,发现学生课余时间锻炼存在明显不足,近一半的学生对自己目前的运动状态满意度不够。那么,如何改善和合理利用学校有效的体育资源,为学生提供優质的运动场所,如何丰富体育教学内容,吸引学生积极参与休闲体育锻炼,成为我们亟待解决的问题。
(二)中职生最想参与的休闲体育运动的调查分析
调查中我们列出16个休闲单项:选羽毛球比例高一点,占35%;选足球和篮球比例差不太多,分别占23%和28%;选台球比例占19%;选游泳和乒乓球比例基本相当,分别占了11%和10%。选其余项目的比例都在10%以下。在其他项目中,比例占到2%。
调查结果分析:在选项中排序在前5位的项目依次是:男生:篮球、足球、羽毛球、台球、乒乓球;女生:羽毛球、游泳、健美操、登山、郊游。男生更多的选择对抗性强、活动量大的项目,女生则选一些肢体碰撞不多的项目。这反映了男、女生在体育需求上的差异。另外,学生的兴趣、爱好更加广泛,个性化需求增加,除我们罗列的项目外,学生还选择了击剑、壁球和打靶等项目。这就要求我们在教学中,要承认学生的个体差异,因材施教,关注学生个性化体育需求。
(三)影响中职生参加休闲运动的因素调查分析
在调查中,学生参加休闲运动受学校场地设备因素影响的占受测人数的32%;受锻炼时间影响的占29%;受个人身体原因影响的占30%;受季节天气影响的占29%;受项目娱乐性与否影响的占24%;受经济因素影响的占18%;受是否有专业指导影响的占15%;受学业、家庭、伙伴陪伴等影响的分别在5%~6%。
在制约休闲运动开展的因素调查中,15所学校中,选择因为场地、器材及天气原因的有14所学校,占调查总数的93%;因为师资力量不足原因的有11所学校,占调查总数的73%;因为学校支持度不够的有9所学校,占调查总数的60%;因为学生比较懒惰原因的有5所学校,占调查总数的33%。
结果表明:学生参加休闲运动客观影响因素主要来自学校场地设备的不足、季节天气的影响、体育项目本身缺乏娱乐性、体育师资力量不足及学校支持力度等。
(一)转变观念,提高认识
根据本校的具体情况,投入必要人力、物力及财力,加强场地器材建设,充分发挥体育教师的积极性和创造性。大力开展形式多样的体育活动,形成良好的体育传统风气。
(二)构建休闲体育活动的有效途径
为了满足学生个性化发展要求,我们要利用学校现有的资源,开设第二课堂、单项体育社团、组织多样教学赛等有效途径,形成良好的运动氛围,加强休闲体育的学习和建设。
(三)教材内容的选择灵活多样
调查显示,学生体育需求多样化。我们要根据实际情况,“与时俱进、推陈出新”,灵活选择适合学生发展的多样化教材,切实提高学生对运动的喜爱,使学生积极地参与到运动中。
(四)提高体育教师的业务能力水平
休闲体育的多样化,对教师的业务能力和水平提出了更高要求,体育教师必须通过不断学习,扩大知识面,才能适应发展需要。
最新休闲体育宣传文案范文简短二
一、调查的目的
学生身心是否健康发展,关系到中华民族的整体发展。我们调查中职学生参与休闲体育状况,是为寻求有效手段促进学生身心健康发展,使中职体育真正为学生个性化发展服务。
二、研究对象与方法
(一)研究对象
本文以大连市轻工业学校不同年级、不同专业500名在校学生及有代表性的15所大连市中等职业学校的体育老师为研究对象,进行问卷调查,学生问卷回收率100%,有效率99%。教师问卷回收率100%,有效率100%。
(二)研究方法
问卷调查法、数理统计法。
三、调查结果的研究和分析
(一)中职学生参与体育运动的时间、地点、次数及满意度调查分析
在调查中,学生每次运动的时间在20分钟以下的占总人数的24%,在20~40分钟的占总人数的37%,在40~60分钟的占总人数的22%,1小时以上的占总人数的17%。调查学生主要运动场所时,选择在学校的占总人数的57%;在公园、广场的占28%,在其他场所的占15%。在每周练习次数调查中,仅在体育课堂活动的占48%,课后能练习1~2次的占29%,3~5次的占14%,5次以上的占9%。在对自己参与休闲运动满意度的调查中,表达非常满意的占17%,满意的占27%,一般的占47%,不满意的占9%。
综上调查表明:中等职业学校的学生参加运动的场所主要是在学校体育课堂上。从他们的每次运动时间来看,发现学生课余时间锻炼存在明显不足,近一半的学生对自己目前的运动状态满意度不够。那么,如何改善和合理利用学校有效的体育资源,为学生提供優质的运动场所,如何丰富体育教学内容,吸引学生积极参与休闲体育锻炼,成为我们亟待解决的问题。
(二)中职生最想参与的休闲体育运动的调查分析
调查中我们列出16个休闲单项:选羽毛球比例高一点,占35%;选足球和篮球比例差不太多,分别占23%和28%;选台球比例占19%;选游泳和乒乓球比例基本相当,分别占了11%和10%。选其余项目的比例都在10%以下。在其他项目中,比例占到2%。
调查结果分析:在选项中排序在前5位的项目依次是:男生:篮球、足球、羽毛球、台球、乒乓球;女生:羽毛球、游泳、健美操、登山、郊游。男生更多的选择对抗性强、活动量大的项目,女生则选一些肢体碰撞不多的项目。这反映了男、女生在体育需求上的差异。另外,学生的兴趣、爱好更加广泛,个性化需求增加,除我们罗列的项目外,学生还选择了击剑、壁球和打靶等项目。这就要求我们在教学中,要承认学生的个体差异,因材施教,关注学生个性化体育需求。
(三)影响中职生参加休闲运动的因素调查分析
在调查中,学生参加休闲运动受学校场地设备因素影响的占受测人数的32%;受锻炼时间影响的占29%;受个人身体原因影响的占30%;受季节天气影响的占29%;受项目娱乐性与否影响的占24%;受经济因素影响的占18%;受是否有专业指导影响的占15%;受学业、家庭、伙伴陪伴等影响的分别在5%~6%。
在制约休闲运动开展的因素调查中,15所学校中,选择因为场地、器材及天气原因的有14所学校,占调查总数的93%;因为师资力量不足原因的有11所学校,占调查总数的73%;因为学校支持度不够的有9所学校,占调查总数的60%;因为学生比较懒惰原因的有5所学校,占调查总数的33%。
结果表明:学生参加休闲运动客观影响因素主要来自学校场地设备的不足、季节天气的影响、体育项目本身缺乏娱乐性、体育师资力量不足及学校支持力度等。
四、建议
(一)转变观念,提高认识
根据本校的具体情况,投入必要人力、物力及财力,加强场地器材建设,充分发挥体育教师的积极性和创造性。大力开展形式多样的体育活动,形成良好的体育传统风气。
(二)构建休闲体育活动的有效途径
为了满足学生个性化发展要求,我们要利用学校现有的资源,开设第二课堂、单项体育社团、组织多样教学赛等有效途径,形成良好的运动氛围,加强休闲体育的学习和建设。
(三)教材内容的选择灵活多样
调查显示,学生体育需求多样化。我们要根据实际情况,“与时俱进、推陈出新”,灵活选择适合学生发展的多样化教材,切实提高学生对运动的喜爱,使学生积极地参与到运动中。
(四)提高体育教师的业务能力水平
休闲体育的多样化,对教师的业务能力和水平提出了更高要求,体育教师必须通过不断学习,扩大知识面,才能适应发展需要。
最新休闲体育宣传文案范文简短三
20xx年是深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,全面深化改革的重要一年,是静安区务实巩固、创新突破、凝神聚力、再攀高峰的重要一年。上半年,静安区体育局认真学习贯彻国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》精神,在区委、区政府的正确领导下,在市体育局的指导下,以“坚持一流标杆,建设美好静安”为工作目标,坚持建设体育强区的发展方向,继续深化“体育是民生、体育是精神、体育是文化、体育是服务”的工作理念,以“转型升级、提质增效”为工作方针,以区“十二五”体育发展规划评估和编制区“十三五”体育发展规划为契机,围绕静安经济社会发展和全面深化改革大局,不断激发体育事业创新动力与发展活力,促进全民健身、训练竞赛、体育场馆建设和管理三大板块联动,切实提高静安体育发展水平和核心竞争力,促进静安体育事业全面协调可持续发展。
“深化‘30分钟体育生活圈’建设,完成静安区体育广场改建工程,在社区、商务楼宇和机关企业中建设社区健身墙、楼宇健身房15处,规划建设健身步道200米”今年被列为区政府事实项目,区体育局以此为抓手,挖潜增效,进一步完善区内公共体育设施布点。 静安区体育中心南广场改建项目由区财政投入资金预算496万,改建面积为3000平方米。至5月底,已完成改造设计方案。目前正在编纂项目环评报告和说明书,预计6月份报区环保局。下一阶段区体育局还将与相关部门继续加强合作,加快项目推进力度,争取早日开工建设,将其打造成为服务周边社区居民早晨、晚间健身锻炼和楼宇白领午间体育活动,并具备举办群众性体育比赛功能的综合性室外体育场所。
体育局年初完成了12处社区健身墙的设计规划,至6月建成社区健身墙6处。在增加社区居委健身设施建设的同时,拓宽思路,大胆尝试,提出了利用超高层楼宇避难层建设楼宇健身设施的创新举措,在国家相关法规允许、符合安监和消防要求的前提下,在区内超高层楼宇避难层中建设楼宇健身,配送体育健身项目,方便楼宇白领健身。首家建设试点——南证大厦楼宇健身房已建成。另一幢超高层建筑东方海外大厦健身房建设正处于前期论证过程中。
西苏州河路(昌平路-淮安路)健身步道的设计方案目前已通过并完成公示,预计6月份进行测绘,准备召开周边居民听证会听取意见和建议,做好开工前期的沟通协调。区体育局将与绿化、配套部门通力配合,推进项目建设。 在实事项目建设推进过程中,体育局广泛开展调查研究,反复征求区人大、区政协、规土、绿化、环保、市政配套、消防、文化、街道、楼宇等相关部门和社区市民、楼宇白领的意见和建议,以确保项目建设既符合规范要求又充分满足居民需求,力争最大限度地发挥体育健身设施对市民参加健身活动的吸附效应。
以“乐享运动,美好生活”为主题的静安区第十二届运动会于5月8日在静安区体育馆开幕。本届区运会比赛分为竞赛项目、擂台项目、活动项目三个类别,共设37个大项、85个小项。重点服务“白领、白发”人群,在老年组、职工组及学校组常规组别外,为进一步扩大区运会的惠及面,新增大众组,凡是生活或工作在静安的市民均可参与,参加区运会各项比赛的市民人数预计将超过17000人次。体育局将以区运会为契机,力争为全区市民打造一个全民参与的体育嘉年华,使体育成为展示静安市民积极向上昂扬奋发的精神风貌的舞台。
在赛事举办过程中,体育局进一步简政放权,推行管办分离、多元办赛,采用公开区运会比赛目录,面向社会招投标的模式,鼓励人民团体、单项协会、俱乐部等社会主体承办各项体育赛事和活动。3个组别37个大项中共有24个大项由体育单项协会、社会体育俱乐部等社会组织承办。目前,区运会学校组的各项比赛正在有序进行,职工组和老年组的各项比赛将从6月起陆续开展。
体育局以区运会为载体继续办好面向社区居民的以静安体育广场周周赛、市民体育大联赛为代表的社区体育比赛。20xx年静安体育广场周周赛春夏赛季从3月22日开幕至6月共进行六场比赛,近期正在筹备春夏赛季总决赛。为了增加比赛的娱乐性、趣味性和时尚性,今年的周周赛新开设了趣味射箭、协力竞走、尊巴热舞等项目,以吸引更多市民参与比赛,营造特色鲜明、市民喜爱、广泛参与、可持续发展的全民健身氛围。重点面向楼宇白领青年的区城市定向挑战赛将于6月6日在静安公园起跑,中小学生暑期运动营、空手道比赛、室内划船比赛、国际马拉松等赛事活动正在计划和筹备中。预计全年将举办各级各类群众性体育赛事300场以上,活动参与率达到区常住人口比重的55%。
5月15日至17日,20xx梅龙镇广场国际剑联花剑世界杯大奖赛(上海站)在静安区梅龙镇广场和静安体育馆举行。今年的比赛由世界杯赛改为世界杯大奖赛,规格升级为国家体育总局国际赛事分类中的a级赛事。赛事规模扩大,较往年新增男子项目,来自37个国家和地区的310余名男女运动员参加了比赛,参赛人数较往年翻番。5月19日至20日,20xx年全国击剑冠军赛(第二站花剑)在静安区体育馆举行,来自全国17个省、市、自治区和香港及解放军的代表队共219名运动员参加比赛。今年静安区首次独立承担国际剑联花剑世界杯大奖赛组织和接待工作,为此区体育局成立了国际剑联男女花剑大奖赛和全国击剑冠军赛工作小组,设保障接待组、竞赛组、市场、宣传组、“静安论剑”工作组四个部门,分别具体负责各项活动的方案制定、策划,协调推进赛事工作的实施,确保了比赛的圆满成功。在国际花剑赛和全国花剑赛期间,全国30多家新闻媒体采访报道了这两项赛事。比赛吸引了大量市民关注,促进了静安击剑运动,提升了国际静安城区形象。
区体育局结合国际剑联花剑世界杯大奖赛,继续组织开展与其配套衔接的品牌群众赛事——“静安论剑”上海击剑群英挑战赛,以品牌专业赛事推动品牌群体活动的发展,通过高水平体育赛事助推区域青少年击剑项目推广及白领全民健身,全市青少年学生和商务楼宇职工等300多人报名参赛,比赛进一步提高了击剑运动在静安白领群体及校园中的普及程度,“一区一品”赛事的辐射效应得以增强。与20xx全国围甲联赛上海站相配套的“静安论棋”系列活动也于5月16日组织开展,组委会举办了静安商圈白领棋迷交流会及商圈围棋课程活动,使商圈内楼宇白领在观看比赛的同时也能
休闲体育宣传文案范文简短 休闲体育宣传文案范文简短精辟(7篇)
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