家长公益培训心得体会及收获 孩子参加公益活动家长的心得体会(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于家长公益培训心得体会及收获一

在淮安市xx县保滩镇中心小学有着这样一群儿童，他们的父母为了家庭的需要，背井离乡来到陌生的城市打工，留下了一群还未成年的孩子。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前有未有的境遇。有的不适应，感到孤独无助，有的承受不了新的压力，诚惶诚恐，有的劳累过度，力不从心，等等

关注留守儿童，关注祖国的未来

1、通过策划开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。

3月28日下午2：00—4：00

出发时间：3月28日下午1：00

集合地点：新校区北园大门口

淮安市xx县保滩镇中心小学

淮安市xx县保滩镇中心小学的留守儿童及机械系全体师生

淮阴工学院机械系团委

承办单位：淮阴工学院机械设计及其自动化1112、1113班

1、校长宣布活动开幕

2、老师代表讲话

3、学生代表做发言

4、文艺演出。（史云飞演奏乐器，谭柳教小朋友们唱歌等）

5、做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、拔萝卜等游戏

6、在校内征集爱心图书，发放给留守儿童（无论新旧，所有适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）

7、进行微博呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童

每班出18人，班长协助班主任带好队，确保安全

1、心理委员收集如何关心留守儿童心理方面的资料，并于当天与留守儿童交流。

2、组织委员负责活动过程中的拍摄和活动后的活动总结

3、宣传委员积极动员同学们参加本次活动和献爱心活动，积极捐款捐物（物品包括书本，玩具等）

4、各班文艺委员出一张于活动主题相关的海报

1、征得家长同意。

2、遵守活动要求，服从带队老师指挥，注意安全。

3、所有参加活动的同学要穿好校服，戴好校徽（团徽）。

4、与小朋友交流时，态度亲切、耐心，在活动中，能尊重他们，照顾他们。

对于家长公益培训心得体会及收获二

尊敬的家长：

终于，传说中的高三备考“黄金四月”——2、3、4、5月终于来了。

从某种角度看，前面的一轮复习，包括深一模，解决的是“我是谁”的问题，而这四个月，解决的是“到哪儿去”的问题。

一个人很重要的是要有历史感、时空感，要知道你处在什么时代、什么地点和什么人做什么事情。创造历史不一定要经天纬地，也不必追求惊天动地，但一定要使自己的人生与社会发展的节奏配合好。任何一个人都不是孤立的，一定要在一个时代、一个集体的环境下才能发光。你所能做的事业一定取决于制度空间的大小，你个人品质再好，能力再强，也只有跟制度空间相容，你才能够很好地成长。人类总是奖励能力的表现，而不是能力本身。

对高三的学生而言，所谓的制度空间就是高三高考备考的这个空间。如果我们生逢其时，顺天应人，利用好高考这一平台，那么我们就可以取得相对于高一、高二更加事半功倍的效果。说是毕其功于一役有点夸张，但话粗理不粗。如果外在环境是高三备考，你的内在追求却是休养生息，这就好比是在汽车问世的时候做了一匹马，深圳限牌以后你想起要买车，都不是一件有趣的事。

王勃的《滕王阁序》中提到的“冯唐易老，李广难封”，就是两个生不逢时的典型。特别是冯唐，历经三代皇帝，本事也有，可就是官升不上去，90多岁了，还是个郎官。人问他咋回事?冯唐答道：文帝好文，我却以武见长;景帝爱用老成人，我正年轻;武帝上台搞年轻化，我却已经老了。阴差阳错，就这样蹉跎了一辈子。

此次寒假，是同学们高考前的最后一个寒假。虽然形式上有连续20多天的假，可毕竟是临近高考，没办法，学习依然是这个假期最不可或缺的主题。

或许你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事情没抓住，就会悲催了——“我记得我穿了衬衣，我记得我打了领带，我记得我穿了袜子，我记得我穿了鞋子，可是，我忘记了什么呢?关键就是如今总是忘记自己是否穿了裤子。”

其实，也不是说高考就是“称重机”，能称出你是几斤几两，只是说，就算碰个头破血流，也要有个激动人心的追求过程，“在九寨沟旅游的时候你当然可以不听歌，可是要是你是在去九寨沟的路上呢?”。

当然我承认，这里面必定会有纠结：这还算什么寒假?这还叫什么春节?……可是你再想一想是不是就是这个道理：“此事古难全”。或者说这就是“我和这个世界情人般的争吵”。

这个寒假，真的不一般。用好还是没用好，真的不一样。它或许就像苹果广告里告诉我们的那样：“如果你没有iphone，那么，你就真的没有iphone。”

就不多说了。堪布们讲得再多再好也都是废话，如果你自己不打坐的话!

或许，召唤只有一声——最嘹亮的，恰恰是寂静。

当然，也只能把能够做好的事情做好，我知道你们已经很累很累，也别过于为难自己。

也许，正反话都让我给说了，显得啰嗦了。其实这正体现了我的担心，害怕有的学生因“未见过彩虹”而敷衍了“经历风雨”的意义。

和同学们摸爬滚打了近三年，关于同学们的名字，我听得太多，而你们的心灵，其实我还很少真正地走进。但我一直在努力，在不断地尝试着去靠近，比如这一次，我想用诗来贴近你的心灵，用叶菊如的诗《我就要见到我的北国了》来作最后的告白：

“我想说的是 / 我只是个简单的圆梦者 / 我要见到我的北国了 / 在见到之前，我说不出更多的甜蜜。”

xx年x月x日

对于家长公益培训心得体会及收获三

尊敬的各位爱心人士、单位领导：

首先感谢您对慈善公益事业和弱势群体的真诚关注及关怀，也 感谢您能在百忙之中抽出宝贵时间来查看此份信函， 虽然我们素昧平 生，但奉献、博爱、慈善将我们紧紧相连!爱人者、人恒爱之。

愿你们在今后的事业中得到更多人的尊重和拥戴! 我们阜阳市蒲公英 残障人士互助协会是一家经市民政局注册的、 市残联直接管辖下的民 间非盈利性公益团体，本协会主要致力于为残障人士提供信息交流， 提升残障人士的知识与技能， 为残障人士提供康复矫正服务， 为贫困、 失学、 失业残障儿童及青少年提供力所能及的帮助和指导并定期举办 一些户外倡导和宣传互助活动。

我们的目标是培养残障人士的独立生 活能力，让他们能够像普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快 乐，引导大众正确地认识残疾问题和对待残疾问题，努力为残障人士 营造平等参与的社会环境!本单位成立几年来，也得到部分社会 爱心人士的捐助和支持，但目前机构的资金缺口仍然很大，教学设备 设施陈旧落后，食堂卫生条件也很差，相关办公用品紧缺，机构也没 有一块正规的操场和供学员娱乐玩耍及进行身体矫正训练的康复健 身器材，机构厕所也急需改建，学员也没有一些专门的衣柜，另外本 机构现有学员三十多名，其中有部分孩子属于留守儿童，父母为了生 计均外出打工， 孩子在机构长期全托， 另有部分孩子成长在单亲家庭， 还有的家庭上有老下有小需要照顾，更有的家庭残疾人士不只一个， 而且伴有双重或多重残疾，其家庭经济条件非常困难，这些孩子大都 缺少家庭的温暖和关怀，他们大多经过医院诊治，花费了家里的大部 分积蓄，家长们面对的经济和精神压力都非常大，感觉力不从心，针对这群孩子机构根据实际情况也只是象征性收取一些生活费用， 但无 法维持机构的正常运转与长久发展及能力提升。

所以在此倡议和恳请 更多的社会人士关心、关注和帮助我们这群特殊的孩子，希望贵单位 能向他们伸出援助之手，而您们的一次慈善之举将深深影响一个家 庭、将改变一些孩子的未来。赠人玫瑰，手有余香。您的高尚品格、 助人为乐的行为将永存在我们和受助人心中我们坚信： 在全市甚 至全国各位仁人义士的共同努力和帮助下， 阜阳市蒲公英协会将发展 得更好、我们的残障孩子们将会充满希望、他们的生活将更加美好。

再次感谢您,顺祝万事如意、愿您和家人永远幸福安康!具体赞助参 观活动内容及形式如下：

1、捐助形式不一，您可以直接捐助我们孩子学费或生活费，也可以 直接捐助我们孩子各种物品如学习用品或生活用品等， 也可以以项目 的形式捐助我们机构，我们将严格按照您的要求，专款专用并做好记 录。您还可以参加我们的一对一好朋友帮扶计划，义务支教或其它支 持。 您也可以代表单位或个人捐献给我们一些你们认为用不到的或陈 旧落后的物品，您还可以向我们提供免费服务或聚餐的形式赞助我 们，您更加可以直接参观我们学校而亲手献上您的一片爱心。

2、数量不限：一支铅笔、一个作业本、一枚橡皮擦、一个削笔器、 一盒水彩笔或一件衣服、一双鞋子、一顶帽子甚至大到各种电器、娱 乐器材及康复器材，对我们来说都是很大的帮助，对家长来说都是很 大的支持，对您的心意我们都会感激不尽。

3、联系方式：自闭症组组长张老师：0558-2733696 北京中路双河社区刘庄原民政局救助站旁边 14 户 阜阳市蒲公英残障人士互助协会 地址：阜阳市

对于家长公益培训心得体会及收获四

随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：

1、加强教师指导家长服务工作能力

由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮助老教师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。

2、继续利用网络做好家园沟通工作

“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园