疫情期间物业整顿心得体会和方法 疫情坚守岗位的物业人心得体会(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新疫情期间物业整顿心得体会和方法一

大家好！

当前，全球疫情仍在扩散蔓延，国内疫情呈现多点散发、局部爆发的不确定性，疫情防控形势严峻而复杂。为保障师生的身体健康和生命安全，进一步加强校园疫情防控，特提醒广大师生和家长朋友，要保持高度警惕，严格落实疫情防控措施，切实保障您和家人的平安健康。

一、少出行。坚持“非必要、不出行”原则，减少人员流动，随时掌握中高风险地区调整情况，鉴于当前疫情形势，全校师生及家长非必要不出市、不前往国内中高风险地区和发生本土疫情的区域。确需离开居住地，要提前做好行程规划，全程做好个人防护，并及时向社区和所在单位双报备，时刻关注自己的健康码、行程卡；学生及学生家长出昌返昌请向学校报备，并严格按照属地疫情防控办法做好管控。

二、守规定。根据当前疫情变化情况，请您做好自身和家人健康监测，每日为学生做好体温检测并按要求向学校反馈；学校近期也在进行相关人员摸排，请全体师生及家长积极配合，及时提供个人准确信息，确保摸排工作顺利进行，并及时按要求参与核酸检测和管控隔离。

三、讲卫生。勤洗手、常通风、少聚集，外出规范佩戴口罩，保持安全社交距离，不与来自中高风险地区（境外）人员、健康状况不明人员接触。要做到“人物同防”“多病共防”，不接触不明来源物品，尽量减少不必要的网购，对快递等物品要规范消毒。做好流行性感冒、诺如病毒等传染病的预防。

四、严防护。学校实行严格的校门管控措施。师生进校要佩戴口罩、测温、扫码、查验健康码、行程码，门卫24小时值班；无关人员一律不准入校，严禁各类快递等物品入校。

五、早就医。密切关注自身及家庭成员的身体健康状况，一旦出现发热（超过37。3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，须及时到发热门诊就诊，主动告知活动轨迹及接触史，配合诊疗、进行核酸检测，就医途中全程佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。

六、快报告。按照属地防控要求，配合学校对学生体温等健康状况进行晨、午检。如发现确诊、疑似病例等情况，要及时向属地疾控部门、社区和学校报告。

七、讲科学。及时完成新冠疫苗接种；科学安排作息时间，保证充足的睡眠；加强体育锻炼，增强个人体质，提高抵抗力；及时关注官方权威信息，了解和掌握疫情动态和防治知识，保持理性，做到科学防疫，不信谣、不传谣，共同维护社会和谐稳定。

各位师生及家长朋友，您的理解与配合是对我们继续做好疫情防控工作的最大支持。让我们齐心共筑校园健康堡垒，保障师生生命健康！

xx县第六中学

xxxx年xx月xx日

最新疫情期间物业整顿心得体会和方法二

下面是本站为大家带来的疫情期间幼儿园就诊师生体温筛查、转运及跟踪方案(附筛查登记表)，希望能帮助到大家!疫情期间幼儿园就诊师生体温筛查、转运及跟踪方案(附筛查登记表)

一、体温筛查

(一)体温筛查点设置要求

1.在保健室的入口处，标识明显，确保区域空气流通，医务人员要在病人的上风口。

2.备有医用外科口罩、电子体温计(以便快速筛查)、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表等。在明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊信息。

(二)防护要求

1.工作人员采用标准防护，包括戴一次性工作帽、医用外科口罩和穿工作服(白大褂)，直接接触就诊人员时戴医用手套，随时做好手卫生和手消毒。

2.督促就诊人员及陪同人员佩戴医用口罩或医用外科口罩

3.体温筛查点按要求做好常规消毒和随时消毒。

(三)工作流程

1.测量体温。在体温筛查处用电子体温计快速筛查，如有发热情况，转移至临时隔离留观室，用水银体温计测腋温。

2.询问临床症状。重点询问发热、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。

3.询问流行病学史。重点询问发病前14天内：(1)有无湖北省或近期疫情高发的国家和地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;是否曾接触过以上地区或社区的发热或有呼吸道症状的患者。(2)有无新型冠状病毒感染者接触史。(3)有无聚集性发病情况。(4)有无境外疫情高发国家和地区旅居史,及境外疫情高发国家和地区发热或有呼吸道症状患者接触史。

4.填写就诊师生筛查登记表。(本文档最后一页有登记表)

三、等候及转运

(一)临时隔离留观室设置要求

1.设置在保健室外，以就近为原则，方便就诊师生转运，尽量设立专用通道，确保有足够的空间。房间门窗保持打开状态、通风良好，配备水银温度计等常用诊疗器具、洗手设施、休息坐椅、消毒物资和设备、以及灭火器材，最好有单独使用的卫生间。如无合适的室内场所作为临时留观室，可搭建临时构筑物或应急帐篷，注意保持通风良好。

2.设置醒目标识，门前设置警戒带或提示"未经许可，不得进入"，避免其他人员误入。室内明显位置张贴属地街道(村委)、疾控机构、社区卫生服务中心、社区"三人小组"、幼儿园新冠肺炎疫情防控联系人和联系电话，以及辖区指定发热门诊信息、发热门诊就诊流程和注意事项。

(二)人员防护要求

1.医护人员戴一次性工作帽、医用外科口罩或医用防护口罩(n95)、穿一次性隔离衣、戴手套、穿鞋套。随时做好手卫生和手消毒。

2.临时隔离留观室内等候人员戴医用外科口罩，人员间距保持2m以上。

3.转运工作人员(含司机)在转诊过程中应戴一次性工作帽、医用防护口罩(n95)和医用手套，穿工作服或隔离衣，必要时进一步加强个人防护。

(三)工作流程

1.幼儿园与属地街道(村委)、社区卫生服务中心(卫生院)、疾控中心建立联防机制，制定发热病人和可疑病例的转运预案。

2.体温筛查时发现发热(体温37.3℃)、乏力、干咳等可疑症状的病例时，立即安排专人引导病例至临时隔离留观室等候，医护人员复核体温、再次询问核对临床症状及流行病学史，通知家长(家属)，按照转运预案联系社区卫生服务中心(卫生院)或社区"三人小组"初步排查。

3.病例若没有前述流行病学史，幼儿园在社区卫生服务中心(卫生院)或社区"三人小组"的安排下，引导病例去定点医院发热门诊就医。

4.病例若有前述流行病学史中的任一条，临时隔离留观室幼儿园在社区卫生服务中心(卫生院)或社区"三人小组"的安排下，立即拨打120将患者转运到定点医院发热门诊就医，同时报告当地疾控中心，配合采取进一步的防控措施。

5.如无园方人员或家长(家属)陪同，应做好患者转运交接记录，并将情况上报幼儿园疫情防控工作组。

6.临时隔离留观室每天进行常规消毒处理。可疑病例或发热人员离开后及时消毒处理，方法如下：

(1)室内空气用含3%的过氧化氢或0.2%过氧乙酸或二氧化氯(浓度按产品使用说明)，按20ml/m3;的量采用气溶胶喷雾方式消毒，作用30min后开窗通风。或使用紫外线灯照射1小时。

(2)座椅、台面、诊疗设备表面以及门把手等可能接触到的物体表面首选500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦净;不耐腐蚀物品可用75%乙醇局部喷洒擦拭。也可以用等效的消毒湿巾擦拭。

(3)地面用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液拖拭消毒，作用30min后用清水拖净。

7.应急消毒措施。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物体，可用含固态过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/l的消毒剂至湿润，作用30min后打包移除到专用垃圾桶。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1000mg/l～2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30min。建议擦拭2遍。

8.转运车辆消毒。每次转运后对车内窗户、座椅、扶手、吊环等表面进行消毒，可用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦净;不耐腐蚀仪器表面可用75%乙醇擦拭。车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为500mg/l～1000mg/l的消毒剂30min后用清水冲净晾干后使用。密闭无窗车辆应加强车内空气消毒，消毒方法参考室内空气，消毒结束后开启空调外循环促进车内空气流通。

四、跟踪处置

(一)校方及时跟进被转运人员和外出就诊人员诊疗和健康状况，相关人员在转运、候诊、诊疗和等待诊断结果全过程均要做好隔离和个人防护。疫情信息按要求及时报告上级教育行政部门、当地疾控中心和社区。

(二)被转运人员诊断为疑似病例、确诊病例时，立即启动幼儿园新冠肺炎疫情应急预案。

(三