问题导学心得体会化学及感悟 应用化学导论课的心得体会(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于问题导学心得体会化学及感悟一

现制订整改方案如下：

一、保持青春活力、增强创新意识

对照“两个率先”，发挥共产党员的先锋模范作用。人从年轻到年老，这是自然发展的必然规律，大家都是如此，但我们的思想不能老化，心理更不能够老化，要时时牢记“为人民服务”的宗旨，只有这样才能具有青春活力和创新意识，也才能为党为人民多做贡献。

二、严格党员标准、做好表率

我们共产党人，不论是新党员、还是老党员，共产党员的标准只有一个，新党员如此、老党员也如此，不能够自以为老了就可放宽标准，这是不进则退的表现，作为一个老共产党员，更应该做好样子、当好表率，发挥好老党员的作用。

三、努力完成本职工作，提升自我的工作水准

经过整改要改变原来认为只要完成基本任务，适当做些社会工作就行了的被动思想，应该树立全局观念、大局思想，增强事业性和责任感，发挥工作的主动性和积极性，多做和做好党的工作，全面完成组织和领导交给的各项任务。努力发挥工作的主观能动性，积极参加各项社会公益活动，自觉地服从和服务于经济建设，为全镇经济建设多做贡献而努力。

四、积极学习、勤于思考、理论联系实际为民办好事办实事

××是在全国率先提出创建学习型的城市。在××市全面开展创建学习型城市活动的今天，我们每个人都面对如何对待自我的问题。为此，不能落伍、不能掉队，努力做一个学习型的市民、做一个学习型的共产党员尤为重要。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，刀不磨要生锈，人不学要落后，在市场经济的今天更是如此。我们要学习各方面的知识，全面提升自我的理论水平、工作水平和业务水平。理论是指导工作的基础，没有先进的理论作指导，不可能有先进的工作，只有扎实的理论基础加上积极的工作才能有作为。我们要在学习的基础上，深入实际联系群众，探讨和解决问题，树立全心全意为人民服务的思想，这是我们共产党的根本宗旨。

今后在学习和工作中，我将对照整改意见去完成各项工作，全面完成党交给的任务，无愧一名老共产党员的光荣称号。

关于问题导学心得体会化学及感悟二

破茧成蝶的蜕变

我担任08计算机(5)班班主任期间，班里有个学生叫梁某，梁某是我班最为“出名”的学生，他的“出名”不是表现在好的方面。梁某无心向学，学习态度不端正，纪律自由散漫，无视校规、班规;他自尊心较强，遇事冲动，不顾后果，据了解初中阶段曾无故顶撞学校领导与老师，不易接受别人意见与批评。

有一天早读期间，我点名时发现梁某不在课室。我以为他又在学校的食堂吃早餐逃避早读，但刚早读完时，宿舍管理处就打响了我的手机。我一看到宿舍管理处的电话号码，心里就暗想有事发生了。果然，宿舍管理处的宿管告诉我，我们班的梁某破坏宿舍楼梯的消防设施灭火筒，叫我亲自上去领人。听到这个消息，我当时非常气愤，赶紧跑到宿舍管理处。去到宿舍管理处，看到梁某一副无所谓的样子站在那里，当时我真想狠狠地臭骂他一顿，可以我想到如果当着宿管面前骂他，效果可能适当其反，就深深呼吸一下，平复自己的心情，问他：“你吃早餐了吗?”他有点惊讶，低声地说：“吃了”。“那么你跟我去办公室把整个过程写下来吧，这样也好早点回去上课。”随后，我就问宿舍管理员究竟发生了什么事，原来他将宿舍楼梯的灭火筒拿下来玩，打开灭火筒喷向其他同学。

回到办公室后，我叫梁某坐下来，把今天早上发生的事情经过写下来。不到五分钟，他说写完了，我一看，只有寥寥几行字，说自己早上下宿舍楼的时候，见到有同学玩灭火筒，他也走过去瞧瞧就被宿管捉住了，一句也没有提到他自己有份破坏灭火筒。而且也没有提到有那几个同学一齐破坏，他还想帮其他同学隐瞒这个事实。看来他还没有真正意识到自己的错误，必须采取什么措施让他受到教育，我就让他自己再继续想想还有什么遗漏没有写清楚，然后我去上课。

经过我的观察发现，梁某是自尊心好强的人，为人也讲义气。下课后，我就将他带到办公室外面的凉亭里，我让他感觉被人尊重与理解。我对他说做男孩子，要有所担当，敢做敢认，现在你这样百般抵赖也于是无补，因为学校的宿舍楼梯装了摄像头，想抵赖也抵赖不了。第二破坏消防设施是非常严重的违纪，如果万一发生火灾就是因为你这样的行为，而导致其他人的财产和人身的损失，你会不会内疚一辈子。最后我对他说，老师知道你不是故意的，只是一时贪玩而去拿灭火筒喷同学。如果你能详细写下发生的过程，并意识到自己的错误，老师暂时不会通知你的家长。梁同学听到老师暂时不通知家长，好像深深轻了一口气。经过我耐心的劝导，他也意识到自己的错误，他最终写下发生的详细过程，并写下检讨书。

经过这件事，他彻底认同了我这个班主任，认为我同他初中以前的班主任不同，不是一味的责怪与责骂，一发生什么事就第一时间通知家长，这样的做法令他非常反感，所以他才处处与初中的班主任对着干。在接下来我的几个学期，我与他成为亦师亦友，我与他的家长共同配合，紧密联系。我知道他喜欢体育活动，就安排他做体育委员，他喜欢打篮球就鼓励他加入学校的篮球队。在校运会他带领同学们获得了团体第三名;在班际篮球赛上他带领班篮球队打出了第四名的好成绩。在高三的最后一学期，他光荣地去参军了，成为一名人民海军战士。

反思：

1、破坏消防设施是非常严重的违纪行为。我严格要求他认识自己的错误并改正。有个别老师的单一粗暴的教育方式令梁某对老师产生了抵触情绪。看来一味的责骂是解决不了问题。

2、知道他破坏宿舍的消防设施，我没有立即大声责骂他，而是冷处理，同他讲暂时保守这个秘密，不告诉家长，从而取得他的信任。 3、抓住他喜欢体育，喜欢打篮球的特点，让他承担班级的管理，融入班集体当中，让他认识到自己的长处和优点，培养自信心，给他更多的关注和期望。树立他在学生中的威信，改善在人际关系和班级中的地位。

总结：

每一个学生不是从一出生就被认定是有问题学生，学生来到学校受教育是非常有可塑性的。我们要根据学生的年龄、性格、喜好等来灵活处理教育学生。在担任班主任期间我觉得不能高高地凌驾于学生之上，要放下“架子”，摆正师生的位置，认清对学生平等相待的重要性。我们要关爱学生，爱护学生，就算学生一时未能理解老师的苦心，但我深信有爱心始终能打动学生，令他们迷途知返。回想起这件事，我深感欣慰，通过自己的教育能够换来一位学生在人生关口的一次转变。问题学生的转化也是一项持久工程，通过我们细心、耐心的教育，令一个个迷途的学生破茧成蝶，成为对社会，对国家有用的栋梁。

关于问题导学心得体会化学及感悟三

1疫情防控工作中存在的问题

1.1养殖场布局规划不合理：一些规模化养殖场在选址时仅考虑了交通的便利性和饮水或饲料运