全校师生演练心得体会如何写 学校演练总结报告(8篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022全校师生演练心得体会如何写一

一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

二、在校学生出现发热等症状，应及时到医院检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。

三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学生科,学生科及时上报并记录。

四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由学生科复检后，方可回班复课。学生科应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。

一、晨午检目的及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。

二、晨午检原则遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。

三、晨午检内容晨检时间为每天早读，上报时间为上午第一节上课前;午检时间为午读，上报时间为每天下午第一节上课前。由班主任、班长对学生身体状况及相关情况进行了解和检查，处室在聘人员由本处室负责人对相关人员进行了解和检查。晨午检具体内容如下：

1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。

2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

3.病愈返校学生询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。

4.与防治传染病有关的其他情况。

四、晨午检上报常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度(无病例也要报告以便统计、上报)。

五、晨午检操作细则(一)学生晨午检操作细则1.发放《学生晨(午)检记录表》由班主任每天早晨学生进班、下午学生进班前检查并统计好，并及时汇总上报学校。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

2.晨午检中一旦发现学生中有≥37.3℃症状者要立即报告本部门负责人员，并由专人将该生送至校内临时隔离室，再次进行体温测量，并填写相关登记表，通知学生家长。

3.晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温≥37.3℃)，全校师生人人有责任及时报告。

4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6.晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差);

二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;

三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;

四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。

7.每日晨午检情况要做好记录，班主任早午读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

8.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责人要将患病学生情况及时上报学校有关领导。要求居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

9.督促各年级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

(二)学校聘用人员晨午检操作细则：

1.处室指定专人承担晨午检检查和信息报表等有关工作。

2.聘用人员晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。

3.聘用人员出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进校、进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。

4.对生病请假的聘用人员，处室负责人要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

六、实行康复复学、复工制度对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息。对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任处检查证明后方可返校上课。处室在聘人员由本处室负责人进行了解、记录，检查其由正规医疗机构开具的诊断证明(康复证明)后方可复工。

1.校园实行封闭管理，启动入校体温检测制度。严格控制外来人员进入学校。图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所分期分批、错时进入。

2.落实晨、午检制度

(1)学校每日对师生员工进行晨检、午检，严格因病缺课监测、病因追查和传染病报告制度，明确责任人。通过“江苏省学生因病缺课监测系统”和“南京教育政务”微信平台进行“每日一报”和零报告工作。

(2)鼓励家长配合学校做好防控工作，每天密切关注孩子的健康状况，每日上学前测量孩子体温，如发现其体温度过高或有其他疑似症状(如乏力、干咳、呼吸困难、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等)，应立即报告班主任，送孩子到医院就诊，就诊后向学校提供诊断结果。

(3)学校每天早晨必须在进校前，对师生员工进行体温检测，对体温有异常的，要复测腋下温度，发热或有其他疑似症状，应立即送往学校隔离室休息，同时通知家长，及时安排送医就诊。

(4)学校在下午第一节课前要进行午检，发热或有其他疑似症状者，要及时隔离并通知家长。

(5)寄宿制学校要加强对住宿学生的管理，落实晨检、午检和晚检制度，每天测量体温时须询问健康状况，做好异常登记，由管理员负责汇总报给校医(保健老师)。

3.对重点场所通风消毒

(1)教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、报告厅、教师办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁。有条件者安装机械通风设施;无条件者，每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟。

(2)做好接触频次高的物体表面(如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等)、食堂、校卫生(保健)室、电梯间、隔离场所等重点场所进行预防性消毒;卫生间应保持通风，并每天喷洒消毒剂。发现临床诊断病例和疑似病例的学校，要对患者活动过的区域、接触过的物品采取重点消毒措施。

(3)学校卫生间、洗手池应配备洗手液或洗手皂。

4.做好食品安全与饮用水管理

(1)食堂从业人员返校工作时应提交《健康卡》，符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作，严禁非食品加工人员进入食品处理区。

(2)根据餐次对食品处理区、就餐区环境及设施设备进行通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施，对空气、物体表面和地面进行预防性消毒。

(3)食堂从业人员每天进行晨检，对有发热、咳嗽、腹泻等症状人员应居家休息或就医，待完全恢复后方可上班。

(4)食品制作过程中严格佩戴口罩，分发时需加戴一次性手套。

(5)学校应安排学生错峰就餐或分餐到班，减少聚集用餐。餐前师生应当洗手，负责送餐、分餐的人员必须佩戴口罩和一次性手套。

(6)食品原材料送货人员或外来送餐人员入校前要进行体温测量，在校期间必须佩戴口罩和一次性手套。

(7)每餐次结束后进行消毒。煮沸消毒法，将清洗干净的餐具完全浸没清水中加热，待水沸腾后计时15分钟，取出，晾干即可;流通蒸汽法，将餐具放入蒸屉加热，从水沸腾开始计时，消毒15～30分钟;对于耐高温的碗、筷、不锈钢餐盘，可以放入热力消毒柜中，摆放均匀，温度设定105℃～120℃，维持105℃以上15分钟。

(8)在当地卫生部门的指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等)的清洁、消毒工作，做好饮水机的日常清洁、消毒、更换滤芯、水质检测等工作。

5.持续开展健康教育和思想政治教育。开展多种形式健康宣教，普及新型冠状病毒肺炎防控知识，增强自我防控意识，做好个人防护。做好心理健康教育，对受疫情影响较大的学生群体(如曾被隔离观察、亲人被感染、父母在防疫一线的学生等)进行心理健康状况摸排和跟踪心理服务。组织上好“疫情教育课”，充分运用防控疫情这一重大事件，多形式多渠道开展爱党、爱国教育及理想信念教育。

6.加强对废弃物的管理。学校应根据条件设立有害垃圾专用收集设施，设立明显标志，禁止不必要的接近。用过的防护用品全部放入专用设施，定时进行有效消毒处理。

7.做好疫情报告

(1)学校发现新型冠状病毒感染疑似病例或确诊病例时，应立即报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门，区教育行政部门接到报告后立即上报市教育局，并协助配合卫生健康部门开展调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗、消毒等预防控制措施。如有师生员工被判定为密切接触者，可安排至相对独立的指定场所开展隔离或医学观察。

(2)严格执行学生因病缺课登记追踪制度，每天了解患病师生治疗情况，及时向上级教育行政部门报告。

(3)严格落实防控措施。根据疫情防控的需要和当地疾控机构出具的传染病防控意见书，必要时采取班级或全校停课等措施，并在当地疾控机构指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。学校停课期间，学校领导和相关教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，做好学生的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作，并做好每日师生健康状况随访、汇总、报告工作。师生员工病愈或隔离期满后，须凭社区卫生服务中心或区疾控中心出具的病愈复课证明或隔离解除证明到学校卫生(保健)室复核确认登记，方可上课。

8.加强在建项目管控。学校各类新改扩建项目按照市防控指挥部建筑工地专项组要求开展。疫情防控解除前，不得新开工可能对学校造成防控安全隐患的新改扩建及维修项目(应急消险除外);在建项目原则上推迟复工时间，复工时间根据疫情管控情况确定;确需复工的项目应符合省、市关于建筑工地管控相关要求。同时，根据学校与项目的实际情况，实行“一校一策”“一项目一策”管理。

9.不得组织大型集体活动。各区教育行政部门、各级各类学校要严格控制会议、教学科研、文化体育、交流出访、竞赛、考试等聚集性活动，尽量减少人员流动。引导师生员工养成良好卫生习惯。

10.其他要求

(1)幼儿园。实行自愿、弹性入园制度。尊重家长意愿，鼓励有条件的家庭对幼儿实行居家看护。幼儿园入离园时间实行弹性管理，鼓励错时接送，有条件的家庭可以晚送早接。

(2)普通中小学校。按照常规时间上学、放学。白天宿舍内要注意开窗通风，同时加强对宿舍管理员的培训，确保宿舍干净卫生。有校车的学校要做好校车的消杀工作。做好弹性离校期间卫生防控工作。

(3)外籍人员子女学校。要求同前述中小学。各区要将外籍教师和外籍人员子女纳入统一疫情防控管理。

(4)中等职业学校。要求同前述中小学。正常开学前原则上暂停一切外出顶岗实习安排，对正在顶岗实习的学生，原则上一律停止实习。开学后，对实习在外的学生，各校要主动做好联络和跟踪工作，确保学生实习安全。(5)特殊教育学校。要求同前述中小学和幼儿园。各校要针对特教儿童的特殊性做好相关防护措施。

(6)市属高校。按照《江苏省教育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情工作方案》，按“属地管理、条块结合”的要求，强化学校主体责任，做好疫情防控工作及开学预案，做到“一校一案”。加强与学校所在社区、街道联系，接受市教育局及所在地政府职能部门指导和监督检查，确保各项防控措施落实落地。

(7)校外教育培训机构。参照本方案执行。

2022全校师生演练心得体会如何写二

尊敬的全体女教职工：

你们好！春节的爆竹还在耳畔回荡，喜庆的情景还在眼前晃动，在这春意愈浓的日子里， “三·八国际劳动妇女节”，如期而至。

“三·八国际劳动妇女节” 这是你们自己的节日，是对女性的关爱、尊重和理解；它充满了温馨，充满了体贴，充满了爱心；它带给女同胞们的是轻松愉快，自尊自信，自立自强、乐观向上的精神。在此，学校党支部、校委会、工会、妇委会向全校妇女同志表示热烈的祝贺，祝你们健康、美丽、自信、自强。

过去的一年，是我校各项工作取得丰硕成果的一年。一切成绩的取得都离不开各位女教职工的辛勤工作，都凝结着你们的心血和汗水， 镌刻着你们的奋斗和奉献。

在“教书育人”--这个平凡而神圣的岗位上，你们对工作精益求精，兢兢业业，无私奉献，教书育人、行为世范，表现出巾帼不让须眉的开拓精神；你们充分施展自己的聪明才智，拼搏奋进、自立自强、开拓进取、锐意创新，积极为学校建设和发展献计献策，充分展示了现代女性的精神风貌；你们心系教育事业发展，维系家庭和睦，维护社会稳定，用质朴的爱心和勤劳的双手撑起了教育事业的“半边天”；你们肩负工作和家庭的双重压力，为做好学生的好老师，孩子的好妈妈，公婆的好儿媳，承受和付出的太多太多；你们平凡中透射着伟大，荣耀中渗透着艰辛，令人钦佩，催人奋进。在这里由衷的说一声：“你们辛苦了！”

倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们绥中女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生。这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。

虽然知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起明天的太阳，你们奉献了自己全部的爱

今年是我校继往开来的一年，是狠抓教育教学改革的一年。希望广大女教职工紧密团结在以王鹏喜为校长的新的领导班子周围，进一步更新观念、坚定信心，发扬与时俱进的精神，弘扬“自尊、自信、自立、自强”的时代精神，用自己聪慧的头脑、丰富的知识、辉煌的业绩、亮丽的风采为绥中的教育发展作出应有的贡献，以实际行动塑造我校女性的新形象，为绥中创建省级示范高中大展巾帼风采。

最后，再一次衷心祝全体女教职工们节日快乐，健康平安，工作顺利，幸福一生！

2022全校师生演练心得体会如何写三

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，11月9日上午，__小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了该校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

2022全校师生演练心得体会如何写四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。

1、利用升旗仪式，做开展“交通安全教育讲话，并且对全校各个班级和全体师生提出了一些具体要求。

2、在交通安全教育宣传活动之初，制定了活动计划及活动安排。组织本班学生认真学习《中小学生交通安全教育读本》，强调各班组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会，提高了学生的交通安全防护意识。

1、组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片，教育学生做一个遵守交通规则的好少年。

2、各班班主任老师开展了以“增强交通安全意识。提高自我保护能力”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣传橱窗、墙报栏进行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学生的安全防护和自救知识。

3、围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生。

道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，教育学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。

通过活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

今后我们还要把交通安全教育进行到底，持之以恒，确保学生把“安全”两字牢记于心，并以行动来体现。

2022全校师生演练心得体会如何写五

老师们、同学们、大家好：

学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。

近期以来，市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议，强调了中小学安全工作的重要性，要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境，学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。

一、交通安全

交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。

(一)行走时怎样注意交通安全?

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。

2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心，注意周围情况。

3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。

5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

(二)骑自行车要注意哪些安全事项

1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。 莲山课 件

3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。

6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。

(三)乘坐机动车应该注意什么?

汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意

以下各点：

1、乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3、在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，

4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

7、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。

二、消防安全

火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸烟，杜绝火种.

2、爱护消防设施，以便及时使用.

3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险.

4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

5、不随意焚烧废纸。

6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。

7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。

发生火灾你应该怎么办?

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警

3、报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

4、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

5、 遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。

6、对轻微的火情可紧急灭火.如：水是最常用的灭火器;油类物质失火可用土、沙子、浸湿的棉被迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

7、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

二、消防安全

火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸烟，杜绝火种.

2、爱护消防设施，以便及时使用.

3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险.

4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

5、不随意焚烧废纸。

6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。

7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。

发生火灾你应该怎么办?

发现有人触电，正确的抢救方式:

1、要设法及时关掉电源。

2、用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。

3、年龄小的同学应呼喊成年人相助。

4、切忌：不要用手去直接接触触电的人。

(二)如何注意饮食卫生

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。

1、养成饭前洗手的良好习惯;

2、瓜果生吃要洗净;

3、不随便吃野菜、野果;

4、不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食用。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

四、户外活动安全

(一)课间活动应该注意什么?

1、走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害;

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的运动;

3、活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目;

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、不要扒扶栏杆。

6、不在公共场所起哄。

7、不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。

(二)游泳时应该注意什么?

1、游泳前要有健康的身体;

2、要慎重选择游泳场所。必须先了解水情，水中有暗流、旋涡、淤泥、乱石及较深的水塘不宜作为游泳场所;

3、水下情况不明时，不要急于跳水;

4、下水前要做好准备活动;

5、游泳时一定要有家长或大人带领监护。

6、坚决不允许到结冰的江、河、湖、水库、水池玩耍滑冰，以防冰面破裂溺水。

发现有人溺水时你该怎么办?

1、应大声呼喊成年人前来相助。

2、要急中生智，用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。

3、几人可手拉手联合营救。

4、注意，不要贸然惊慌，盲目下水营救。

以上是我简要介绍的一些常见的安全的问题及预防措施。老师们、同学们，为了保证本次创建平安和谐校园工作顺利开展，确保广大师生在安全有序地校园环境中学习生活，我特向全校师生提出以下几点要求，希望同学们严格遵守。

1、学生不准将管制刀具带入校园，一经发现，学校将刀具没收外，还将给予严肃惩处，全校学生要增强安全防范意识，同学之间要相互监督，发现不安全因素要及时报告老师。

2、同学之间不准拉帮结派，欺负同学，坚决不允许学校恶势力滋生，绝不允许不良风气在校园蔓延。

3、同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。 莲 山课件

4、严禁学生进入网吧，一经发现要严肃处理。

5、学生上下楼梯，必须遵循从右侧上下的原则，严禁在楼梯和楼道打闹，大声喧哗，严禁跑步上下楼梯，严禁顺着楼梯扶手下滑，以免发生踩踏事故的发生。、

6、不准敲、砸、晃等破坏楼道栏杆的行为，对违纪的同学要严肃处理。

7、上体育课时首先在校园内站好队伍，然后由体育老师带领队伍进入操场，下课后整队返回教室。

8、严禁放学后在街上玩耍逗留，一定要按时回家。

9、严禁上学骑自行车，一经发现要严肃处理。

10、严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物品。

学校同时对全体班主任及代课教师提出以下几点要求：

1、班主任要树立安全重于泰山的观念，要树立班主任是班级学生安全第一责任人的意识，向学生认真宣传校园安全常识，落实学校各项安全要求，争创平安校园。

2、会议结束后，各班认真组织召开一次学生安全主题班会，向学生提出明确详细的安全要求。 莲 山课件

3、任课教师也要积极配合班主任向学生宣讲校园安全的重要性，向学生介绍安全常识和紧急救护方法。

老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，掌握基本的自救常识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园建良言、献好策。同时，希望全体师生永远牢记“责任重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安和谐校园贡献自己的力量，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。

最后我衷心的祝愿老师们工作顺心，同学们学习愉快，健康平安!

谢谢大家!

2022全校师生演练心得体会如何写六

xx县xx小学“201*清明节—网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神礼貌办通知要求，我校组织全校师生登陆中国礼貌网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情景作如下总结:

一、具体活动完成情景：

1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一齐学习了革命英雄人物的英勇事迹。

2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们能够自由点击自我想要了解的相关资料，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自我的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。

3、阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，经过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

4、倡导“礼貌出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“礼貌出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等礼貌生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，构成礼貌健康的祭祀新风。

二、本次活动效果明显，体会深刻。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自我的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后必须要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自我应有的力量。

2022全校师生演练心得体会如何写七

同志们，当前，国际形势风云变幻，国家改革开放任重道远，高等教育发展竞争日趋激烈。深刻领会和贯彻落实全国组织宣传思想工作会议精神是当前高校党建工作的重要内容，是坚持党要管党、从严治党的首要任务，是贯彻落实全国教育大会精神，坚持目标导向，切实加强学校事业发展保证的工作要求，我们必须认识到位、行动到位，真抓实干、抓出成效，保证会议精神在学校落地生根、落地见效。下面，我结合学校实际，分别就做好当前组织宣传思想工作强调几点。

关于组织工作，我着重重点强调三个方面。

第一，要贯彻落实“坚持把党的政治建设摆在首位”的重要要求，充分发挥政治建设统领作用。党的十九大指出，党的政治建设是党的根本性建设。习总书记强调，高等教育要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。加强党的政治建设，落实“四个服务”，学校就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚定理想信念、坚定“四个自信”，把智慧和力量凝聚到新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业中来，就是要坚持学校党委的全面领导，切实履行管党治党主体责任，贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚持立德树人根本任务，培养学生的国际视野、创新精神、实践能力、家国情怀，就是要把学校发展同国家和地方发展紧密结合起来，扎根xx大地办学校，在打好“三大攻坚战”、实施“八项行动计划”的过程中有所作为，增强服务经济社会发展能力，就是要营造健康的党内政治文化，以“四个意识”为标杆，以党章党规党纪为尺子，抓好政治生态建设。大学的政治生态是一所学校党风、校风、教风和学风的综合体现，关系培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人这个根本问题，决定着师生的价值取向和人才培养质量。今年上半年，中央、市委以及市委教育工委分别出台了营造良好政治生态的有关意见和实施办法，学校党委常委会上周也审议通过了有关实施办法，各党组织和广大党员干部要深刻认识营造良好政治生态的重大意义，认真贯彻落实。总之，党的政治建设，对于我们在座的各位而言，就是要在党言党、在党爱党、在党忧党、在党护党、在党为党，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，自觉维护习近平总书记核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，对党忠诚老实、与党中央同心同德，听党指挥、为党尽责。

第二，要贯彻落实“以组织体系建设为重点”的重要要求，切实加强组织体系建设。当前，党委职能部门和各二级党组织要履行好主体责任，认真落实好x项党建重点任务，既要盯住党建督查发现的突出问题，重点突破、切实解决，也要着眼长远，建章立制，形成长效，尤其是各二级党组织要按照去年以来学校制定的系列党建工作制度，对标对表加以落实，需要进一步细化制度举措的要健全完善，具体制度规范不在条款多，关键是要务实管用就好。据了解，中组部近期将开展党建重点任务落实情况抽查，市委巡视组很快也将到学校开展巡视工作，各级党组织要聚焦党建工作体系不健全、党内政治生活不经常不认真不严肃、少数党支部软弱涣散、在优秀青年教师中发展党员不力等突出问题，通过规范执行党组织会议和党政联席会议制度、分党委（党总支）委员联系支部等制度，补齐短板弱项，重点做好党支部规范化标准化建设。要进一步突出选优配强支部书记，推进教师党支部书记“双带头人”培育工作。党委组织部最近统计汇总了相关数据，学校教师支部书记“双带头人”已达到了x%。按照上级要求，学校要在x年前实现全覆盖，我们还有许多工作要做。各学院书记尤其要高度重视此项工作，一方面选好人，压担子，提要求，另一方面也要多关心，强保障，让他们心情舒畅的开展工作，努力做到党务工作与业务工作齐头并进，真正体现“双带头”。组织部要持续开展好党支部书记轮训工作，持续提高他们的党建工作业务能力，让他们真正成为党建工作的行家里手。目前党支部书记开展党建工作要求高、任务重，学校给予的津贴与大家的付出不一定成正比，希望在座的党支部书记要讲党性、做表率、比奉献，我相信我们的党支部书记的政治觉悟和工作责任心。在此，我由衷向大家的辛勤工作和无私奉献表示感谢。我也希望各单位在本单位绩效的制定中充分考虑此项工作的特殊性，给予适当的体现。要适应互联网时代新特征，充分运用大数据、智能化手段，探索推广“互联网 党建”新模式，确保党的组织网上网下都有声音、有服务、有影响力，以改革创新精神增强党支部组织生活实效。要持续整顿软弱涣散党支部，健全完善党内表彰激励体系。要严把发展党员政治关，落实政治审查制度，加大在高知群体、优秀青年教职工中发展党员力度。

第三，要花大力气加强高素质干部队伍建设和高层次人才队伍建设。这两个方面核心都是人的问题，是学校发展的关键所在，不是三言两语说得清楚的。借此机会，我还是简单谈谈，学校专门研究后再详细讲讲。实际上，关于高层次人才队伍建设，在前不久的教师节大会上，我已作了比较深入的强调，重点指出了学校当前师资队伍建设存在困难问题，并提出了几点希望要求。在此，我要再强调几句，第一，全校各单位和全体党员领导干部一定要牢固树立人才是学校第一资源的意识，花大力气引进人才，花大心思服务人才；第二，要坚持待遇留人、感情留人、事业留人理念，努力为人才成长发展搭建舞台。这里我重点强调第二点：关于待遇留人、感情留人、事业留人的问题。众所周知，学校目前总体办学资源相对不足，待遇留人没有比较优势，尤其是与东部沿海高校相比，我们能做好文章的是感情留人和事业留人，尤其是事业留人。目前，学校每年竭力花大价钱引进了不少高层次人才，他们绝大多数都是年轻博士，正处于想干事、干成事黄金阶段。但一段时间以来，有的干部一再跟我反映，由于学校目前资源有限，有的新进博士来学校后连一张办公桌都没有，更谈不上实验场地等。究其原因，有的确实是学校和学院都暂时无法提供；有的则是内部调剂分配不均，新来同志如果没进入学院原有的教学科研团队的，就难有立锥之地或者说研究平台。对此问题，有关单位一定要高度重视，拿出具体解决办法。对于第一种原因状况，国资部门是否可以做个方案，全面或部分压缩学校行政办公用房，提供给学校研究，做到削丰补缺，想办法给博士教授腾出教学科研空间。对于第二种原因状况，有关学院领导要高度重视，做好统筹协调工作，科研处、学科办、国资处等部门要积极配合，要么想办法解决其燃眉之急，要么做新进人员思想工作，尽快调整研究领域方向，帮助其融入学院相关学科研究团队。总之，就是想尽办法努力为年轻人的发展进步积极搭建事业发展的平台，不能不闻不问、任其野蛮生长，最后自废武功，一事无成。大家想想，一个博士，辛辛苦苦读书二十几年，在理工大学工作后一事无成，如果没有其他别的主观原因，这是否应该是个人悲哀，也是学校组织的遗憾，尤其是组织，是否有值得检讨改进的地方。总之，我不希望这样的遗憾发生。这里面的问题关键是当下如何处理好开源与节流的关系，对于这点，我在上周六学校领导班子专题民主生活会上讲过。在学校目前办学资源短期内难有根本性改善的情况下，我们不能一味的等待埋怨，怨天尤人，必须要在节流上想办法、下功夫，尽量整合盘活现有资源，以解燃眉之急。我们都是过过穷日子、紧日子的，当下我们可不可以再紧紧，为人才发展腾点空间。刚才，材料学院杨明波院长的发言讲得很好，大家可以好好学习借鉴。关于高素质干部队伍建设，正如我前面所讲，近年来，学校干部队伍建设取得了一些成绩，尤其是在坚持持正确的选人用人导向，严格干部选任程序干部梯队建设，严把人选政治关、品行关、作风关、廉洁关，严格干部日常教育管理监督和培训等方面成效显著，学校“一报告两评议”结果较好，选人用人公信度较高，广大党员干部为学校事业发展提供了强有力的组织保证。但也还存在部分干部担当作为不够、开拓创新不强、干事创业激情不足等现象，同时也还存在部分单位干部队伍结构不甚合理，年轻后备干部力量不足等突出问题。比如，众所周知，我们的学院院长年龄普遍偏大，新的后备人选有限，会计学院、外国语学院院长人选长期空缺。据统计，学校目前x岁以下的正处级干部也仅有x人。许多部门同志也对我反映，现在职员队伍结构不合理、流动困难，选拔一名科级干部比选处级干部还难。是不是如此?为什么会出现这种情况?这里面的症结出在哪里?这个问题已是客观事实，解决迫在眉睫，必须进行深入专题研究。由于时间关系，今天我不深入剖析，只是提出这一问题，下一步我们共同思考解决。在此，作为党委书记，我重点就下一步干部队伍建设强调两点。一是关于建立完善干部考核机制问题。今年x月，党中央印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。下一步，党委组织部要抓紧修订完善处级领导干部年度考核办法，强化日常考核、分类考核和近距离考核，摸准干部实情，要结合学校实际，建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，真正激励干部干事创业，让能者上、庸者下，让干事的、干成事的受表彰、得奖励，让不干事的、乱干事的受批评、得处分。学校党委将着力支持和鼓励广大干部攻坚克难、改革创新、干事创业，把实干者选用起来，通过用好一个人来激励一大批人，积极为担当者撑腰鼓劲，健全容错纠错机制，将组织关心传递下去，主动关心干部思想状况、身心健康，帮助解决干部、学习、生活实际困难。二是关于大胆培养使用年轻干部问题。这一问题，习近平总书记在组织工作会上讲多很多，这本质上是一个小到一个基层单位，大到一个国家民族的接班人问题。前面我讲到了学校目前这方面的有关状况，首先学校党委要把此项工作提上议事日程，但同时也需要大家增强忧患意识，尤其是要站在学校教育事业后继有人的高度，重视培养使用“接班人”这一问题。我们都要共同思考如何交好“接力棒”?思考如何做到“扶上马、送一程”?思考如何对年轻干部既严格要求有包容关爱?组织部、人事处等部门要专门研究，提出具体方案建议；各单位要结合本单位实际，物色、发现、培养年轻干部，利用好科级干部岗位和业务科室负责人这一平台，早选苗、勤施肥、让阳光雨露滋润他，也用暴风骤雨历练他，支持他们在实践中锻炼成长，这关系理工大学的未来与明天。同时反过来从年轻干部的角度来说，要能够甘于吃苦乐于吃苦，要有能够到艰苦地方埋头历练的思想准备和工作作风。对于这样的干部，组织上就是要纳入视野，在考察使用干部时就是要高看一眼。近年来我们学校推荐干部到基层挂职做扶贫攻坚工作，大家不积极不踊跃，主动报名的不多。在组织关心大家成长的同时，大家也要反思自身的思想素质和能力水平是否达到了组织的期望，是否能够满足事业发展的需要?这个问题值得大家深思、自问。

关于宣传思想工作，我着重强调四个方面。

第一，要聚焦理论工作的突出问题，在改进方法、增强实效上狠下功夫，推动党的创新理论深入人心。要坚决提高政治站位，紧紧围绕学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想这个重心和主线，持续用力、久久为功。必须严格按照“全党来一个大学习”的要求，持续抓好学习教育，要通过学习，学出忠诚、学出担当、学出自信与能力。要丰富理论学习形式，建立完善校院两级中心组学习制度。党委宣传部要抓紧制定出台《分党委（党总支）理论学习中心组学习规则》，持续做深做实各级中心组学习，进一步强化政治理论学习这个根本，拓展调研式、研讨式等学习形式，推动中心组学习真正成为党员干部提升理论素养的重要载体。要加强督促检查和通报，切实解决理论学习层层递减的问题。要增强理论宣讲渗透力、感染力，着力建立稳定的理论宣讲队伍，把思想政治理论课专兼职教师、党务干部骨干吸收进来，发挥他们贴近师生、熟悉师生的优势，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。要不断探索对象化、分众化、互动化的宣讲方式，力戒“机关学院一个稿、老师学生一个调”，让理论宣讲更有温度、更有味道。要突出理论阐释针对性、实效性。要充分发挥好人文社科基地、人文社科专家的作用，聚焦理论热点开展宣讲，围绕学校中心工作开展建言献策，支持他们推出更多既有理论价值、又有实践意义的理论成果。

第二，要聚焦意识形态工作的突出问题，在增强主导权、话语权上狠下功夫，守护好意识形态安全。高校意识形态工作任务重、责任大。各单位和广大党员干部要强化党组织主体责任和党政领导“一岗双责”意识，严格落实学校意识形态工作“x x”制度和“五个纳入”要求，推动责任制全面落实、层层压紧，坚决防止和纠正责任虚化、上推下卸、敷衍塞责，彻底解决“部门责任科室化、科室责任个人化”的问题；学校对意识形态出现的问题，将严格责任追究，严肃处理涉事人员，“该停课的停课，该调离岗位的调离岗位，该降职降级的降职降级，该开除的开除”。去年以来，学校党委已对涉及意识形态有关问题责任处理了x起，对x人进行了批评教育，对x人进行了严肃处理。要从严管理阵地。坚决贯彻主管主办和师生、阵地属地管理原则，强化硬性举措，依法依规管理和处置。对习近平总书记指出的“境外宗教势力渗透在一些地区日益频繁”“敌对势力企图在高校打开缺口”等问题，要多想办法、增添措施，确保滴水不漏。要紧盯重要节点，把住重要关口，严防重点人头，突出过程管理和应急应对，确保各类意识形态阵地管控有力有效。要选优配强意识形态工作队伍，积极推动建立师生网络信息员、评论员和新媒体观察员，探索实现意识形态工作队伍专人专责。要加强培训，不仅针对在职教职工和新进教职工，还要针对学生骨干（包括入党积极分子、各级学生干部）开展专项培训，要通过培训进一步提升全校师生的政治敏锐性和政治鉴别力，要通过培训进一步促进全校师生讲政治、懂规矩、守纪律。

第三，要聚焦思想政治工作中的突出问题，在聚焦聚力、做深做实上狠下功夫，提升思想政治工作针对性实效性。引导学生踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人，这既是高等教育工作者所肩负的历史使命，也是高校人才培养的根本目的和最终归宿。去年，我们组织召开了全校党建与思想政治工作大会。会上，我着重强调了“思想政治工作要不要抓、谁来抓、抓什么和怎么抓好”四个问题。面对新形势、新任务和新要求，当前，我们首先要直面问题，补齐短板，重点解决谁来抓的问题，尤其要对标对表，下大决心配齐配强思政课教师队伍和辅导员队伍，这既是政治任务也是现实工作需求。昨天，我在学校干部微信群里看到，一位干部前不久到某市属高校调研时了解到，同样x多学生规模的学院，该兄弟高校学院配备了x名专职辅导员，而我们某学院却只有x人，调侃说“理工大学辅导是超级辅导员”。作为党委书记，我看到后感到汗颜，也感到自责，确实对不起我们现在的超级辅导员。对于这个问题的出现，我认为党委是有责任的，我也是有责任的。虽然有人说，我们现在学院都配备了班导师、学生助理等，思想政治理论课有许多兼职教师可用，但无论如何解释，目前这两个方面的人员配备都与中央的要求有差距，更与实际工作需求不相符合，我们必须检讨解决。对此问题，党委在此之前已经形成共识，决定未来三年新进辅导员x名，明年首先进x名，且不限于博士生，思想政治理论课教师未来三年进x名，今年确保进x名。对此大家一定要统一思想，具体原因理由我想不必在此赘述。要增强广大教职工履行育人使命的自觉性，要逐步构建思想政治工作“上层严”的引领机制、“中层专”的指导机制和“基层实”的落地机制，严格执行“以上率下”责任制，有效促进思政工作者“平面化”的普遍性培训向“立体化”的针对性培训转变，要切实推进党团组织政治理论学习“带头人”、民主生活会“红脸人”、支部生活“贴心人”的制度设计和建设，激发广大教师自觉履行育人使命的动力，提升广大教师教书育人的能力。要增强主渠道育人的实效性。马克思主义学院要大力推进思想政治理论课教学改革，积极探索构建学生“愿意学习”“善于学习”“学有所获”的教学理念，让学生自己觉得思想政治理论课“有用”，实现学生“真心喜爱”思想政治理论课的教学目标；要让学生自己明白思想政治理论课究竟“有什么用”，实现学生“终身受益”的思想政治理论课教学目标；要让学生自己做出正确的价值判断和价值选择，形成正确的价值观念，履行正确的价值行为，真正明白思想政治理论课“什么有用”，实现学生“毕生难忘”的思想政治理论课教学目标。要增强主阵地育人的有效性，突出社会主义核心价值观及其大学精神对活动的引领作用，坚持以主题、过程、结果“三位一体”的校园文化活动评价机制，突出活动主题、内容、效果与活动目的的一致性。

第四，要聚焦新闻舆论工作中的突出问题，在讲好“重理工”故事上狠下功夫，构建大宣传格局。新闻舆论涉及面大、影响力广，是一项系统工程，全校各部门、各单位都要克服宣传工作是宣传部门的事情、宣传工作与己无关的片面认识，强化“大宣传”的理念，巩固“大宣传”的格局，坚持从各自职能出发，加强与宣传部门的沟通配合，步调一致地动起来、干起来，积极主动地把学校党政决策部署和学校综合改革、学科专业、师资队伍、科学研究、人才培养以及师生校友中挖掘的故事写出来、说出来，以人说事、以事喻理、以理服人，共同讲好“重理工”故事、传播好“重理工”声音。各单位既要围绕中心大局做大做强宣传、讲好故事，同时也要坚持面向基层，聚焦师生教学科研主业，多宣传一线的好人好事，多传播正能量、多弘扬主旋律，对错误言论要敢于发声、敢于亮剑。要改进舆论引导方式，把准时机、节奏，掌握力度、分寸，突出效果、实效，做到及时、适度、有效，切实掌握舆论引导的主动权和话语权。涉及到各业务部门的，要及早发声、压舱定调；涉及到学院的，要解疑释惑、理顺情绪、化解矛盾。要加大媒体融合，借力发声。媒体融合发展，是做好新时代新闻舆论工作的重要战略支点。要主动适应互联网裂变式发展趋势，加快建立适应互联网生态的新型采编结构。全校新媒体要探索成立联盟，通过互粉、互转、互传学校相关微专题，共同扩大“重理工”故事的传播力关注度影响力。

同志们，党的组织宣传思想工作及其重要，牵涉面广，涉及工作内容多，工作任务要求高，今天我重点结合学校实际讲了以上三点意见，不一定面面俱到，也不一定深刻深入，有些方面也仅仅是个人的不成熟看法和认识，下一步还需与大家一道加强对会议精神的把握理解，尤其是对习近平总书记讲话精神的学习领会，真正用总书记的讲话精神武装头脑，指导实践，推动工作。同时借此机会，再一次代表学校党委向在座的各位同志们，并通过你们向学校全体党务干部，尤其是基层党支部书记和各支部委员的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同志们，做好新形势下的组织宣传思想工作，使命光荣、责任重大、意义深远。希望大家以更强的责任担当、更实的工作作风、更好的工作举措，坚决有力落实全面从严治党要求，切实提高党建工作科学化水平，不断增强基层党组织的凝聚力战斗力，不断提高宣传思想工作的感染力和实效性，切实推动学校教育事业改革发展，在建设特色鲜明、西部一流的高水平应用研究型大学的征程中作出新的更大的贡献！

2022全校师生演练心得体会如何写八

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

你们好!

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。

x老师系x镇中学高中一名优秀的骨干教师，长期以来恪守教师职责，认真笃学。然而，就是这么一位值得人敬重的好老师，却偏偏碰上了人世间最为不幸的事情。

xx年11月4号，x老师的丈夫因车祸造成腿骨骨折，入院动手术治疗。11月8日公爹因癌症病逝。后来，x老师10岁的儿子，突然出现抽搐、颤抖等症状。先后住进新疆各大医院,也没查出原因。儿子的病情越发严重。于是又转院到北京儿童医院，初步诊断为椎体外形变异。医生说：这种病症目前在我国还没有有效治疗的药物，只能用成人的药物试用，若起效，也只有终身服用才能防止肌肉萎缩。现在，小生活不能自理，说话含糊，动作缓慢，双手僵硬，连袜子都不能自行穿脱。吃饭、上厕所都需要专人护理。因此每日护理费、住院费与治疗费特别贵。x老师在携儿子前往北京救治的日子里，已向亲戚朋友借款五万余元。“屋漏偏逢连夜雨”，丈夫车祸手术后四个月，腿的伤势一点没有好转，反而开始发炎。医生告诫如再不转院，受伤的腿可能被截肢。无奈，年迈的婆婆只好陪丈夫前往乌鲁木齐住进军区总院。经检查要再次手术后才可治愈，可入院费用就得贰万元。对于这样一个优秀的人民教师所遭遇的儿子将要终身服药才能控制肌肉萎缩，丈夫车祸腿断两次手术的不幸，我校领导、同事深表同情。仅用两天时间便自发捐款9490(玖仟四佰玖十元整)。我们的捐款对于急需用钱的x老师而言，可谓是杯水车薪，但却表达了我们浓浓的牵挂，深深的祝福。

在学校领导的关心下，x镇中学德育处在全校范围内发起了“人人献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个北镇学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

此次捐款活动共募集善款x元人民币，我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助。x老师是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而x老师更是幸运的：

因为她幸运地生活在;因为她幸运地生活在我们x镇中学;因为她幸运地生活在我们这些敬爱的老师，可爱的同学们之间，生活在温暖的真情之中!

都说大恩不言谢，但除了谢谢，我们不知道还能做什么，我们不能一一向老师和同学们说声谢谢，就在此向所有伸出援助之手的老师和同学们表示衷心的谢意，向所有关注老师和同学们表示感谢!是你们用爱心温暖了校园，谢谢你们!祝愿好人一生平安!

此致

敬礼!

x年xx月xx日