践行匠心引路未来心得体会 匠心 心得体会(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题践行匠心引路未来心得体会一

以人民发展为中心，是中华民族优良传统，民者，万事之本也；民为贵，社稷次之，君为轻；水能载舟，亦能覆舟；等深入人心的古语，真是民本思想的深层次写照。以人民发展为中心，也是我们共产党人的价值取向，是我们共产党人奋斗的终极目标。

结合我校的实际情况，我们以人民发展为中心，把人民对美好生活的向往档次目标，全心全意为人民服务，主要从以下几个方面做起：

一、端正我们的办学目标。我们学校的一切工作以立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人和建设者为目标。统一思想，宣传到位，深入到每一位教职员工的头脑之中。

二、建立完善育人体系。学校育人工作深度体系化，是培养合格公民的前提条件。全面育人，落实全员有人，精细全过程育人，完善全方位育人。

1、突出德育实效。深化课程育人，开全国家要求的必修课程，通过学科达到育人目的，完成授业、解惑、培养能力的目标，利用学校教师资源、社会资源开发学生喜欢的校本课程；通过丰富多彩的各项活动育人；开展多元的社会实践育人，在广大的社会舞台上培养学生的优良品质，践行社会主义核心价值观，学以致用；逐步完善各阶段系列的校会、班会育人；以学校文化育人。

2、提升智育水平。通过课堂、课外学科活动，着力培养学生的认知能力，促进思维发展，激发创新意识，既减轻学生过重的课业负担，有培养学生所应具备的未来公民的核心素养。

3、强化体育锻炼。合力规划体育锻炼活动，不仅达到强身健体的目的，让学生体育活动中培养个人爱好的体育项目，更是在体育锻炼中培养学生的毅力、拼搏、合作等良好意志品质。

4、增强美育熏陶。严格落实音乐、美术、书法等课程，培养学生善于发现美的眼睛、创造美的思维、鉴赏美的能力。

5、加强劳动教育。加强学生社会实践、劳动技术和职业体验教育。通过家务劳动、校园劳动、校外劳动实践和社区志愿服务，发挥劳动教育价值，培养新时代劳动者。

1、深入社会，走进家长，走到教师中去。

2、按照上级的政策严格就近入学，实现均衡教育，满足群众家门口上优质学校美好愿望。

3、开展家长学校，提升家长教育子女管理能力，明确在不同阶段不同时期学生易出现的各种问题，和应对策略。

4、加强节假日学生的管理。走进家庭，

“坚持以人民为中心的发展思想，贯穿到统筹推进‘五位一体’总体布局和协调推进‘四个全面’战略布局之中。”在发展过程中，必须始终站在最广大人民群众的立场上依靠人民创造历史伟业，实现人民群众普遍关心的教育等民生指标，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，努力实现经济、政治、文化、社会和生态的和谐发展，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

主题践行匠心引路未来心得体会二

(一)带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平强军思想和践行“两个维护”，贯彻军委主席负责制方面。

本人能积极参加系党委中心组学习，认真学习贯彻习主席最新重要讲话，注重抓好理论武装，能够坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在重大原则问题上头脑清醒、旗帜鲜明，带头抓好上级党委精神的贯彻落实，旗帜鲜明讲政治，自觉强化政治责任，提高政治能力。差距和不足：主要表现是思研不透。能够依照上级要求积极参加各类政治学习与组织生活，但在深刻领会精神方面还存在较大差距与不足，有时候还停留在简单通读，了解概念的层面。

(二)带头贯彻落实习主席重要指示批示，坚决落实党中央、中央军委和校党委决策部署方面。差距和不足：工作筹划缺乏整体性，对重大任务缺乏预见性。当目前教研室承担的任务重和人员紧缺的矛盾已经十分尖锐，在任务多压力大时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是思考怎样做到最好，导致贯彻落实工作部署时产生急躁情绪，影响工作效果和质量。

(三)带头贯彻“六个必须”要求，扎实做好建设会议“下篇文章”方面。差距和不足：个人能力有短板，缺乏创新求变的能力与魄力。对技术原理、xx运用方法研究不透、掌握不深、习惯于用老经验去解决新问题，面对新要求、新任务、新常态的能动性不足，缺少创新的思路和办法。

(四)带头严格贯彻落实中央八项规定及实施细则精神方面。日常工作中能够贯彻落实中央八项规定，严格执行廉洁自律的各项规定，经常自省、自警，如实向党组织报告个人有关事项，廉洁自律，能够管好家属子女。密切关注所属人员思想动态，认真落实要求。差距和不足：在工作中也存在重形式轻效果等问题，在某些方面对所属人员要求上不够严格，有时按原则、按制度、按程序办事的思想还不够牢固。

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6个必讲情况：①;②在去年的民主生活会上，查找的六个方面问题，本人依照整改措施，逐条进行了整改，较好地完成了本职工作;③本人妻子与女儿无国(境)外留学就业情况;④本人没有超占多购住房、经济适用住房超面积情况，无未经批准在外兼职取酬、参与合作项目情况，无不正当交往情况;⑤无信访举报、巡视、审计、谈话函询等涉及个人的问题整改及需要说明的情况;⑥无其他违规违纪问题的情况。最新个人有关事项已严格按照规定要求于今年1月份如实向党组织报告，无漏报瞒报少报情况。

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(1)突出学以致用。持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想与习近平强军思想的深入学习，提升自身政治素质，利用出差途中和周末休息时间搞好自学，联系实际深入思考，加强支部学习与小组讨论，切实做到融会贯通、学以致用。

(2)突出岗位练兵。结合担负的教学任务和重点专项任务，加强对xx的持续学习，跟踪了解xx领域的发展变化，深入调研xx发展变化，不断弥补自身知识短板，提升xx教研能力，提高自己履职尽责的专业性

(3)突出正规管理。立起备战打仗意识，加强教研室正规化建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，加强重点人员的思想教育和疏导工作，增强全局观念，加强自我约束和管理，充分发挥表率作用，营造良好的集体氛围，提高单位运行的顺畅性、规范性和高效性。

主题践行匠心引路未来心得体会三

敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。97年的历程，是一代代中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代，面对各种复杂矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担当，团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗，推动我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代，广大党员干部要不忘初心，牢记使命，奋勇向前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以新作为新担当谱写新的时代篇章。

“担当”一词最早见于《朱子语类》，意为承担、担负(责任、任务)等，后也用来指某人敢于承担责任，有魄力。对于担当的内涵，可以从不同的角度去理解。

担当是一种责任。“天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之责”。从某种意义上说，责任与人相伴终生，任何人都回避不了。人在社会中生存，就要承担并履行对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家的一定责任。

担当是一种能力。俗话说：没有金钢钻，不敢揽瓷器活。能力有差别，担当有大小，会有不同的岗位和人生定位。领导岗位是一种能力席位。一方面，表明了组织和人民对领导干部个人能力的认可;另一方面，要求领导干部在岗位上要输出能力，作出应有的成绩和贡献。

担当是一种工作作风。见好事喜事就“抢篮球”,见难事烦事就“踢足球”、“打排球”，是“四风”的表现之一。勇于担当的干部，敢闯敢干、勇立潮头，对于确定的目标任务，总是千方百计去干成干好，不敢担当的干部往往在岗不在状态、干事提不起精神，叫苦叫难，一躲二推三拖，把小问题拖成大问题，把现实问题拖成历史问题。

担当是一种思想境界。因为有坚定的理想信念，才会有“我不入地狱谁入地狱”的挺身而出，才会有“砍头不要紧，只要主义真”的不怕牺牲。焦裕禄同志誓言“拼了老命大干一场，决心改变兰考面貌”，临死前交代：“希望把我埋在兰考的沙丘上……要看着兰考人民，把沙丘治好”，充分体现出他对党和人民事业的坚定信念。

在党的97年的光辉历程中，一代代中国共产党人与时俱进地赋予担当精神以丰富内涵。习近平总书记对担当精神曾经有过多次论述。2013年6月，他在全国组织工作会议上强调，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机