教育机构运营指南心得体会及收获 教育机构工作心得分享(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写教育机构运营指南心得体会及收获一

一、领导重视，率先垂范

首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围

根据太仓市教培研中心的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。

总之，透过本阶段的读书活动，我校每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师透过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

描写教育机构运营指南心得体会及收获二

今天召开疫情防控工作会议，主要任务是，深入贯彻落实习近平总书记关于统筹疫情防控和经济社会发展部署要求，传达省、市疫情防控工作会议精神，安排部署疫情防控重点工作，动员各单位、各部门充分认清当前疫情防控严峻形势，层层压实工作责任，严防松懈麻痹思想，持之以恒筑牢疫情防控屏障，坚定不移打赢疫情防控这场攻坚硬仗。

从目前情况看，有的单位疫情防控工作做得非常扎实，应急处置预案比较完备，让人很放心。有的准备不够充分，对突发事件缺乏必要的应对举措，还有很大的短板。希望大家互相启发、取长补短，尽快弥补自身差距，形成上下抗疫合力。下面，我讲三点意见。

疫情防控是当前压倒一切的政治任务。截止目前，疫情已涉及上海、吉林、山东、甘肃、河北等28个省92地市，累计划定全国高风险区55个，中风险区541个，疫情呈现“点多、面广、频发”的特点，疫情防控正经历复杂严峻考验。疫情防控形势的陡然紧张，不仅给职工群众身体健康和生命安全带来了威胁，还给我们正常的生产经营秩序造成了一定影响。大家要时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想，以最鲜明的态度、最有力的行动、最务实的举措，坚决打好打赢疫情防控阻击战。

（一）持续强化“疫情就是命令、防控就是责任”的意识，坚决做到责任再压实。疫情防控工作，直接关系职工群众生命安全和身体健康，影响企业改革发展稳定大局，是各级必须做好的政治任务、必须守住的工作底线。3月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议，分析新冠肺炎疫情形势，部署从严抓好疫情防控工作。习近平总书记深刻指出“坚持就是胜利”，强调各地区各部门各方面要深刻认识当前国内外疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，进一步动员起来，统一思想，坚定信心，坚持不懈，抓细抓实各项防疫工作。各单位、各部门要站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，以对职工负责、对企业负责的态度，全面压实属地、部门、单位、个人四方责任，克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，坚持党政同责、齐抓共管，做到守土有责、守土尽责，以时不我待的精神抓实抓细疫情防控各项工作。

（二）始终保持“战战兢兢、如履薄冰”的心态，坚决做到行动不懈怠。疫情防控最大敌人是思想麻痹，最大隐患是管控不严。思想上松一寸，行动上就会散一尺。疫情防控要立足于“有”，随时做好突发疫情应急处置准备工作。现在“狼”真的来了。这也提醒我们，与疫情的战斗还远未结束，决不能低估疫情反复、反弹的可能性和严峻性。各单位、各部门务必引以为戒、举一反三，持续绷紧疫情防控这根弦，坚决厌战情绪和侥幸心理，时刻保持高度的警醒警觉，毫不松懈、持之以恒把各项防控措施落实到位。

（三）牢固坚持“一稳皆稳、一失万无”的原则，坚决做到措施不放松。疫情防控是一项系统工程，每个组织、每个职工都要时刻保持严防严控，任何一个方面、任何一个环节出现问题，都将对整体和大局产生重大影响。人员居住分散，人员流动频繁；既有进口货物原材料业务，也有国际邮件业务，还有冷链食品、职工网购等往来；既有企业外出销售人员，也有职工兼职网约车司机等等，各种因素交织，情况相当复杂，给疫情防控工作带来巨大挑战。各单位、各部门必须把自身工作摆在大局中来认识和对待，切实管好自己的门、看好自己的人、做好自己的事，构筑起最坚实、最稳固、最持久的防护屏障，决不能让疫情防控阵地失守。

各单位、各部门要落实好常态化疫情防控各项举措，完善常态化防控和突发疫情应急处置机制，统筹推动疫情防控与安全生产、经济运行“两不误”“两促进”，在关键时期为稳健有序可持续发展贡献关键力量。

（一）持续织密织牢疫情防控网络。目前的当务之急，就是要全面深查细排可能与异常情况人员同时空伴随的人员，要精准排查、应隔尽隔，坚决堵住疫情进入渠道。要强化网格化管理，健全疫情防控队伍，每一个网格都要配备1名专职网格员，确保疫情防控工作有人管、有人干，管到位、干到位。要切实履职尽责、压实责任，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”措施，坚决做到“应管尽管、应查尽查、应报尽报”。要严把门卫岗点第一道关口，严格执行外来人员特别是疫情风险地区外来人员的查验制度，及时报备、甄别、核实，确保不漏一人一车。要积极教育引导职工主动报备疫情风险地区旅居史和人员接触史，严格落实“戴口罩、勤洗手、常测温、少聚集”等个人防护措施，提升自我防护意识，一旦出现流感样症状，要立即就医、主动报告。

（二）持续推进新冠疫苗接种和核酸检测工作。新冠疫苗接种是抗击疫情最快捷、最经济、最有效的手段。对符合接种条件但尚未接种第三针疫苗的人员，要进一步摸清底数，做好跟踪督导和宣传引导，确保做到“应接快接”“应接尽接”，构建全方位人群免疫屏障。要全面开展第三轮核酸检测，确保应检尽检、不漏一人，与地方政府部门精准衔接、有效沟通，严禁出现盲点、漏洞。

（三）持续加大重点人物“人”“物”排查管控力度。坚持“人物同防、人物同查”原则，健全完善联防联控、群防群控机制，强化各级管理人员和基层网格员的责任落实，做到责任到位、措施到位。各级各类医疗机构药店和和纳入定期检测的重点人群，层层的压实责任，织密疫情防控网络，抓细，抓实基层执行力和落实力，坚决守好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，确保不出问题。要严格执行公共场所佩戴口罩外来人员测体温等常态化疫情防控措施，从严落实责任，全员核酸检测，确保应检尽检、不漏一人。

（四）持续完善应急处置机制。要结合自身实际，把握好重点区域和重点人群，严格落实常态化疫情防控措施。严格落实“三码”查验、“场所码”和体温检测、核酸检测、口罩佩戴等常态化防控措施，进一步减少大型会议和人员聚集活动，全面做好人员聚集场所的消毒防护和环境清洁。要科学合理储备防疫生活保障等物资，加强口罩、消毒液、酒精等防疫物资的储备，宁可“备而不用”，不能“用而不备”。要配备专职疫情防控人员，设立测温点和临时隔离室，做好24小时全面防护，发现异常及时上报。强化疫情防控宣传引导，坚持内紧外松、稳住人心、稳住队伍，避免过度恐慌。要紧跟疫情形势发展和政策变化，超前落实食宿安排举措，切实把好门、管好人、管好物、管好场所、严控活动。

（五）统筹抓好安全生产经营各项工作。防不住疫情一切工作都是零，没有安全一切工作更是零。越是兵临城下，指挥越不能乱，调度越要统一。要在做好疫情防控的同时，按照工作部署，进一步加大安全生产和经营管理力度，统筹做好疫情防控和重点项目建设，统筹做好生产经营和安全管理，严防职工疲劳作业、出现麻痹思想。

疫情防控是一场大考，单位、部门、个人必须齐心协力，务实担当，以实际行动筑牢疫情防控底线。

（一）强化主体责任。主要负责人是疫情防控的第一责任人，疫情防控领导小组作为指挥机构，要保持高度灵敏、高效运转，严格执行24小时值班值守和外出报告报备制度，保持电话实时畅通，一旦有疫情突发事件，第一时间作出安排部署，确保做到忙而不乱、紧张有序。各级党组织要强化思想引导，特殊时期做到不传谣、不信谣，不在微信、微博等互联网媒体传播不实信息，为疫情防控营造良好有序环境。

（二）强化督导检查。要立即开展疫情防控工作大检查，加大对重点单位、关键岗位、重要环节、重点人群的现场检查，加大对检查发现问题的通报和调度督办力度，确保问题隐患及时整改。要创新监督检查方式方法，持续提高问题隐患的发现率、消除率、整改率、办结率，坚决堵塞疫情防控工作中存在的各种漏洞。

（三）强化追责问责。严肃疫情防控失职问责，职能部门要加强防疫措施执行情况的检查督促考核，凡是执行不力的一律严肃问责，确保防控措施落实到位。生产经营因为工作不到位，防控不到位，造成停产的，我们要当事故分析，除了党委政府追责，企业内我们也要进行倒查，有责任就要严肃追责问责。今后凡是在疫情防控工作中，因工作不重视，疏忽大意、失职渎职造成疫情输入风险事件；工作不作为、慢作为，敷衍塞责，推诿扯皮导致防控措施落实不到位，以及其他主观原因导致疫情输入，造成传播扩散的，一律按照有关规定严肃追责问责，绝不姑息迁就。

同志们，常态化疫情防控是一项艰巨繁重又需要持久坚持的工作，各单位、各部门必须有充分的思想准备和工作准备。我们要敢于攻坚、善打硬仗，坚定不移贯彻落实习近平总书记重要指示精神和能源集团党委决策部署，牢牢坚持“两个至上”，增强坚持不懈的定力，砥砺攻坚克难的勇毅，坚决打赢常态化疫情防控这场持久战，把疫情造成的损失降到最低，为推动集团公司转型突破、实现高质量发展保驾护航、作出新贡献。

描写教育机构运营指南心得体会及收获三

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

根据学校工作计划，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）“五老”进校园，开展“感恩教育”活动。

为响应布吉街道办的号召，专门请了骆xx教授到学校进行以“感恩”为主题的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容；以唱响国歌，遵守《规则》和《守则》、志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，减少违规、违纪事件的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明；使学生的书香气息更浓厚。

（二）班级图书角的建立

班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书（所捐图书每学期更新一次，期末可领回），建立班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。

学校图书馆对各班图书馆进行收藏，将好书归类，再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。

（三）开好班级读书主题班会。

充分利用好第xx周的主题班会课，由班主任主持，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（四）征文比赛。

在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书与文明》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

（五）出好黑板报

各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期