人才培养交流课件心得体会简短 人才培养交流课件心得体会简短总结(5篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
主题人才培养交流课件心得体会简短一
二、招聘求职手拉手,如意工作心连心。
三、好工作,自然如意。
四、收费低,行业全,如意工作任你选。
五、如意工作网,职场大磁场。
六、如果要找满意工作,就去如意工作网。
七、如意工作,快乐到家。
八、在如意工作网,找到如意工作。
九、如意工作,如愿双方。
十、找工作,招人才,称心如意,就等你来。
十一、如意工作网,求职招聘更容易。
十二、工作不称心,就要找如意。
十三、关注就业,关爱民生。
十四、如意人才大汇聚,事业发展更得意。
十五、网罗天下人才,指点美好未来。
十六、如谁所意?当然是你前程无忧,先到先得。
十七、逢事如意,假如你在意,就来如意网。
十八、找工作不用愁,如意工作网帮你忙。
十九、找工作,到如意,称心如意。
二十、如意工作,工作如意。
二十一、茫茫求职路,梦圆在此处。
二十二、如意工作网,称心大职场。
二十三、工作上如意,生活才如意。
二十四、如意工作网,招聘更如意。
二十五、找如意工作,就是这么简单。
二十六、如你所意吸引你的不仅仅是如意工作网。
二十七、美好明天,从心开始如意的工作,如意的网。
二十八、如意工作,如意人才,尽在如意工作网。
二十九、坐在家里挑工作找如意工作,就上如意工作网。
三十、如意工作网,工作有保障。
三十一、领航人才世界,如意工作未来。
三十二、如意工作网,双方都如意。
三十三、笑傲职场,如意帮忙工作如意,尽在如意。
三十四、找工作就要找得称心如意工作找如意,让你称心如意。
三十五、如意无限,工作有约。
三十六、梦想从这里放飞如意工作网,职场新方向。
三十七、如意工作网:供求双方,称心如意。
三十八、职场如意,就在如意工作网。
三十九、怀才不遇遇知己,如意网辟新天地。
四十、如意工作网找英才省钱,找如意工作免费。
四十一、上如意工作网,找如意好工作。
四十二、如意工作网,成就万千梦想。
四十三、招聘求职找如意,工作生活真惬意。
四十四、好工作尽在如意网。
四十五、工作要如意,就上如意网。
四十六、找称心人才,就如意岗位。
四十七、如意工作网,助你大展宏图。
四十八、称心如意,马到成功上如意工作网,圆美好事业梦。
主题人才培养交流课件心得体会简短二
1、人才挑不完,易程伟才。
2、新的人生,从易程开始。
3、易程招聘,理想的开始。
4、“易”帆风顺,平步青云!
5、来“易程”,工作不用愁!
6、容“易程”功,但须努力。
7、投入每一程,开始新人生。
8、您的人才储备库,易程伟才。
9、走一程又一程,程程都易程。
10、携手易程人资,赢得精彩人生!
11、揽一程清风,唯愿你扶摇直上。
12、易程送你一程,事业靠你打拼。
13、真金不怕火炼,人才勇上资源。
14、没有过去,没有将来,只有现在!
15、找工作上易程,包你工作上一程。
16、资金易找,人才难求,易程伟才。
17、以(易)今日之才,成(程)明日之事。
18、伯乐慧眼千里马,易程人才大平台!
19、人才为您疯狂,易程伟才人力资源。
20、怀才不遇找易程,资源丰富圆你梦。
21、求职招聘上易程,人才企业大枢纽。
22、动动手,动动脚,动动脑筋皆有高薪!
23、省却招聘的烦恼,易程伟才为您把关。
24、聚人才,倍放光彩;纳贤士,共享未来。
25、找工作容“易程”功,成事业需你努力。
26、易程不变的忠心服务,为你铺就成功路。
27、千金易得,人才难求,易程伟才人力资源。
28、易程招聘,带你走上一帆风顺的美好前程。
29、省时、省钱、省精力,易程伟才人力资源。
30、人才难得,易程可觅;伟才难求,易程可遇。
31、招贤纳才无须软磨硬泡,只需鼠标e点就好。
32、世纪最缺什么?人才,易程伟才,让你无后顾之忧。
33、我是揽明月的磁悬浮列车,请拿好手中的票,易程已经启程。
主题人才培养交流课件心得体会简短三
20xx年我县开展的“农村青年人才培训工程”,按照《浙江省欠发达地区农村青年人才培训工程管理办法》和《浙江省欠发达地区农村青年人才培训工程项目操作规程》有关规定,结合我县实际组织实施培训工作,竭诚为我县农村青年的成才创业提供切实有效的服务,通过和农业局、人事局、各相关部门、各乡镇通力合作,不断探索,积极创新,努力开拓,圆满完成了各项培训任务,具体做法如下:
为确保培训取得实效,真正成为服务青年的实事工程,在年初,专门召开培训工程工作会议,在全县范围内宣传农村青年人才培训工程的重要意义,营造培训工程的强大声势,并主动征求各乡镇团委的意见。同时积极做好以下几方面工作:
1、做好调查摸底工作。以乡镇、村团组织为基本单位,把农村青年的基本情况摸清摸细,建立数据资源库全面掌握我县青年劳动力的基本情况、求职要求和转移就业动态,并建立和完善跟踪服务机制。根据调查摸底情况,制订出具有针对性的培训计划。参加培训的学员原则要求年龄在35周岁以下,具有初中以上文化程度,具备一定相应服务技能,有外出务工意向的青年农民。
2、做好培训项目申报。团县委根据**农村的实际情况,制订了符合本地区农村青年需求,又具有实际操作性的农村青年人才培训项目,并积极向团省委申报。
3、制订培训制度和计划。培训制度和培训计划是培训工程开展的保证,为确保培训工程有制度可依,有措施可循,团县委还制订了一系列培训制度和措施,并预先对每个乡镇开展内容进行了计划和部署,确保培训工程顺利圆满的完成。
4、做好培训资金筹措工作。为确保培训工程开展有足够的资金保障,团县委通过各种途径,积极向上级部门、相关部门争取培训资金支持,同时还主动寻求、联系愿意为农村青年提供能培训、就业帮助的企业、机构,以双赢的原则积极与他们进行合作,为农村青年人才培训工程开展提供便利。
20xx年一共办班8期,培训青年612人。其中农村职业技能培训8期49人,农村适用技术培训2期122人。发放各类培训证书32本,通过培训转移就业325人。在今年的“农村青年人才培训工程”中,我们结合**实际,探索四种培训模式,即直接办班、订单培训、联合办班、长期办班。
1、团县委直接主办培训。利用天天青少年活动中心、**农村青年中心的场地、大学生志愿者人才优势,举办计算机培训班。20xx年一共自主办班两期,培训学员7人,所有培训学员都通过人事局组织的考试。
2、订单培训。根据企业需求,开展订单培训。通过订单培训,切实加强工岗信息匹配,使广大青年解决就业的后顾之忧。20xx年,和**万客隆超市、金根超市联合一共举办培训班3期,培训学员17人,采用的教材既体现为超市输送员工的客观实际,有体现提高员工劳动技能社会要求,所有学员经人事局组织考试合格后全部到企业工作。
3、与社会培训机构联办。为了提高培训的面和增强培训效果,和新世纪电脑培训学校、壶镇职业高中联合举办电脑培训班3期,培训学员25人。大部分学员经培训后通过人力资源服务中心,找到满意的工作。
4、长期办班。和**技工学校、**康恩贝生物制药有限公司一起,联合举办蓝色希望爱心助学班。根据浙江**康恩贝生物制药有限公司所下定单培养人才,学生培训期为三年,第一年上有关公共课,第二年企业派出师资上专业课,第三年到企业实习。学生毕业后考试合格可获得职高文凭,并可安排到浙江**康恩贝生物制药有限公司工作。目前共有学员37人。
在培训中我们做到四结合,充分整合社会资源为我所用,不但提高了培训数量、质量和效益,而且增强了团组织的影响力,大大提高团组织的凝聚力和吸引力。
1、与县农村劳动力转移培训相结合。除了团省委下拨的经费以外,还有很大的缺口。我们积极和县人事局沟通,将我们的培训纳入到县农村劳动力转移培训中,今年共争取培训经费4668元。
2、与青年创业行动相结合。通过农村青年中心的人力资源中心,帮助培训过的青年优先实现就业,共安排就业325人。此外进行一系列后续服务,如进行劳动维权等,切实维护青年的权益。
3、与增强共青团员意识主题教育活动相结合。我们专门举办了一期团支部书记培训班,不但进行计算机培训,而且专门请人上团课,开展增强团员意识主题教育活动。在团员青年比较集中的培训班中,我们建立了临时团支部,开展增强团员意识主题教育活动。培训学员实现就业以后,我们积极帮助进行团员关系的转接。在原来没有团组织的万客隆超市,学员经培训到超市工作后,我们指导建立了团支部。
4、与爱心助学行动相结合。我们举办的“蓝色希望”爱心助学扶贫班以解决农村贫困学生就业,减轻农村贫困学生经济负担,培养技术性人才,实现农村劳动力转移为目的,探索爱心助学的新形式。扶贫班学费采取“四个一点”的办法解决。团县委对每一个学生从爱心助学款项中补助3元/年,康恩贝生物制药有限公司拿出4万元设立奖学经和助学经,技工学校每学年减免学费3元。
总之,通过一年多来的农村青年培训工程的开展,培训工作初显成效。**县农村青年的就业难题也得到一定缓解,并为今后的培训工作深入开展积累了经验
主题人才培养交流课件心得体会简短四
甲方: (以下简称甲方)
乙方:管理咨询有限公司 (以下简称乙方)
甲乙双方就甲方委托乙方寻找所需人才而达成如下协议:
一、甲乙双方保证各自为合法成立并有效的组织(企业)。乙方有从事该项服务的资格,甲方确认向乙方提供的各种资料的真实性,双方就各自的确认承担相应的法律责任。
二、甲乙双方协商确认委托搜索(猎取)人才的具体要求,填写(委托招聘书),乙方根据(委托招聘书)要求为甲方搜索(猎取)相关人才,该委托招聘书作为本合同的附件。
三、本次委托的总服务费_________人民币。合同签订之日,甲方须支付委托金_______元人民币;其它服务费甲方在推荐的人才试用_______天之内支付________元人民币;试用_____天之内再支付_________元人民币。
四、乙方在收到委托金本合同生效后,应根据甲方的要求为甲方提供人才,并保证提供人才的真实性,同时协助甲方安排有关面试的事宜。
五、甲方应在自面试之日起五天内将是否试用的意见及理由书面通知乙方。如试用,乙方将以此时间作为收取服务费的基准日,并按上述第三条执行。
六、人才的保证期为试用之日后的三个月。在这期限内,甲方若辞退乙方提供的人才,甲方已支付的委托金和服务费不予退还,但乙方应免费按本合同程序再为甲方推荐人才,如甲方正式试用乙方推荐人才,乙方本次服务完成,不再有保证期。
七、本合同签订后,乙方未能向甲方提供候选人的应退还委托金;虽提供人选而甲方最终未能试用的,委托金不予退还。
八、本合同签订后,若甲方单方面终止本合同,已付费用不予退还;乙方单方终止合同的,退还所有甲方已付费用。
九、本合同为甲方委托一个人才适用,超过一个的另行说明。
十、本合同未尽事宜双方协商解决。如有补充合同与本合同有同等法律效力。
十一、本合同及附件一式两份,双方各执一份,附件作为合同的组成部分,与本合同有同等法律效力。
甲方: 乙方:管理咨询有限公司
代表: 代表:
联系电话: 联系电话:
甲方: (以下简称甲方)
乙方:管理咨询有限公司 (以下简称乙方)
甲乙双方就甲方委托乙方寻找所需人才而达成如下协议:
一、甲乙双方保证各自为合法成立并有效的组织(企业)。乙方有从事该项服务的资格,甲方确认向乙方提供的各种资料的真实性,双方就各自的确认承担相应的法律责任。
二、甲乙双方协商确认委托搜索(猎取)人才的具体要求,填写(委托招聘书),乙方根据(委托招聘书)要求为甲方搜索(猎取)相关人才,该委托招聘书作为本合同的附件。
三、本次委托的总服务费_________人民币。合同签订之日,甲方须支付委托金_______元人民币;其它服务费甲方在推荐的人才试用_______天之内支付________元人民币;试用_____天之内再支付_________元人民币。
四、乙方在收到委托金本合同生效后,应根据甲方的要求为甲方提供人才,并保证提供人才的真实性,同时协助甲方安排有关面试的事宜。
五、甲方应在自面试之日起五天内将是否试用的意见及理由书面通知乙方。如试用,乙方将以此时间作为收取服务费的基准日,并按上述第三条执行。
六、人才的保证期为试用之日后的三个月。在这期限内,甲方若辞退乙方提供的人才,甲方已支付的委托金和服务费不予退还,但乙方应免费按本合同程序再为甲方推荐人才,如甲方正式试用乙方推荐人才,乙方本次服务完成,不再有保证期。
七、本合同签订后,乙方未能向甲方提供候选人的应退还委托金;虽提供人选而甲方最终未能试用的,委托金不予退还。
八、本合同签订后,若甲方单方面终止本合同,已付费用不予退还;乙方单方终止合同的,退还所有甲方已付费用。
九、本合同为甲方委托一个人才适用,超过一个的另行说明。
十、本合同未尽事宜双方协商解决。如有补充合同与本合同有同等法律效力。
十一、本合同及附件一式两份,双方各执一份,附件作为合同的组成部分,与本合同有同等法律效力。
甲方: 乙方:管理咨询有限公司
代表: 代表:
联系电话: 联系电话:
主题人才培养交流课件心得体会简短五
近年来,__税务分局为培养一支高素质的干部队伍,以适应新形势、新任务对税务干部的观念、素质、能力、作风提出的更新更高要求,制定了“4251”人才培养工程。力争到_年,培养会计电算化、办公自动化操作能手400名;培养精通财务会计及税收的注册会计师、注册税务师200名;培养具有计算机中级以上水平、又懂得税收知识专业人才50人;培养税收专业高级人才10人;全员大专以上学历达到90%,本科以上学历达到25%。“4251”人才培养工程是我局人才培养的目标,同时也是强化干部专业业务理论水平,提升税务干部队伍素质的有效举措。我局围绕“4251”人才培养工程这个目标,开展了以下工作。
一、以提高干部思想素质为先导,全面开展“三观”教育
我局把开展“三观”教育,作为培养和造就一支“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范”的高素质干部队伍的重要内容。
1、开展学雷锋树典型活动。我们以分局雷锋馆为载体,连续几年发动税务干部寻找身边“闪光点”,组织宣讲团宣讲“闪光点”,弘扬正气。我们还将“闪光点”事迹刊登在雷锋馆内,组织税务干部参观学习,激励干部树立正确世界观、人生观、价值观,雷锋馆已成为一条星光走廊。
2、有针对性地在干部中开展政治理论系列培训。我们每年举办“干部教育培训系列讲座”,请教授专家上课,不断提高干部理论修养以及干部的领导艺术。
3、每年在三月份组织廉政建设教育月活动,学习廉政纪律,开展警示教育。_年三月份我们又开展了“五防”(纪律上防松弛、经济上防贪欲、执法上防随意、工作上防失误、生活上防堕落)、“三慎”(慎权、慎行、慎微)教育,增强税务干部廉政意识、防范意识和执政为民意识。
4、在干部中开展各类大讨论、演讲赛、征文、征题等活动,创造条件把各类好的文章编纂成册。目前,我局已经编撰了《wto与税收大家谈》、《在抗击非典的日子里》、《加强队伍建设纵横谈》、《税务稽查典型案例汇编》等9本读物,有很强的可读性、操作性和指导性。我们把这些书发给每位干部,既拓宽了干部职工的读书渠道,又有效地提高了干部队伍的整体素质。
二、以提高干部文化素质为突破口,全面开展干部的学历教育
五年前,我局干部队伍存在“三低”现象,一是学历偏低,大专以上学历仅占34%;二是掌握信息化程度低,平均每个基层税务所仅有
一、两台电脑,干部基本不用电脑分析解决问题;三是业务水平专业化低,中级以上职称人员少。
我们以学历教育为突破口,重点抓好_引导。一是抓好激励引导。制定学历达标、考核暂行办法,鼓励税务人员提高专业知识水平。二是引导在读生正确处理好工学矛盾。前几年每年在读生达200余人次,大部分同志都是利用双休日或晚上读书,力争做到工作学习两不误。三是引导税务人员到教委认可的大学读书,并要求专业对口。人教部门积极联系院校,开拓文化学习教育基地,落实招生计划。目前,我局大专以上学历的人员比例已由五年前的34%提高到95%,干部学历水平的提高,促进了干部队伍素质的提高。
分期分批选送处级干部、科级干部、青年骨干参加市局组织的各类轮训班,开拓思路,扩大视野,至今有90名中层干部参加过各种类型的培训班;同时,积极选送年青有为的业务骨干到财政部硕士班、财税系统研修班、法律知识进修班学习,已达25人次。
三、以提高干部的信息应用水平为重点,开展信息化和各类业务技能培训
针对征管中存在着的人手少、信息化水平低两个突出矛盾,分局领导认识到必须探索“科技加管理”的征管模式,向信息化要效益、要人手、要服务、要监督。
我们连续三年多次在干部中开展“wto与信息化建设”、“科技加管理”大讨论,提高认识,统一思想。在区分局税务干部中开展计算机打达标活动,根据不同的年龄段制定不同的达标标准。经过每季一次的考核测试,454人已经达标,占50岁以下人数的90%,大大提高了区分局干部计算机打能力和计算机运用能力。在公务员计算计信息技术应用学习培训中,我局有502人通过市计算机信息技术应用考试,拿到了《计算机信息技术应用证书》。
_年下半年至_上半年,我们又在干部中开展《会计电算化》学习培训活动,我们采取组织学习培训和自己找点培训及自学等办法,目前已有430余人拿到《会计电算化》上岗证。
我局依托高校教育资源,与复旦大学联合举办了计算机应用技术人才培训班,每期培训40人,分三批培训,至今有122人培训结业。依托名牌大学培训,拓宽了干部的视野,提高适应多种工作岗位的能力,大大推动了我局信息化建设。由于重视了计算机信息化的培训,目前我局已建立和应用ctias系统、金税系统和办公自动化信息系统。
四、以提高税务干部综合能力为抓手,开展业务知识培训
我们认为,税务干部的学历问题解决了,重点还要加大专业知识培训。前几年,我局税务干部中级以上职称人员不到10%,注册会计师只有
二、_人。为了尽快提高他们的专业水准,我局制定了“4251”人才培养工程。我们对同时具有大专以上学历、中级以上职称、计算机达标、且取得注册会计师或注册税务师资格的税务干部,在机关人才走廊进行展示,我们称之为“专业人才走廊”。
业务学习培训根据“缺什么,补什么”、“干什么,精什么”的要求,重在突出业务技能培训。我们根据各自职责及税收业务需要,先后组织了《小企业会计制度》、《税收征管法及其实施细则》、《税收政策法规》和《行政许可法》等培训,每年培训达1000多人次。通过实务操作知识培训,提高了税务人员业务水平,培养了学习习惯。
_年我们建立了网上学习系统,_年又扩充了网上学习题库,进一步完善了网上学习内容。一方面倡导积极的学习氛围,另一方面为税务干部提供便捷的学习方式,提升干部的整体素质,增强税务人员综合能力和业务水平。
五、实施“4251”人才培养工程与育人机制相结合
为实施“4251”人才培养工程,打造干部队伍素质,我局基本形成干部学习教育培训的长效管理机制,把干部的教育培训贯穿于税收工作的全过程,营造勤奋读书、积极向上的良好氛围。
一是建立人才培养机制。“4251”人才培养工程大大促进了税务干部素质的提高,一大批能人、强人走上领导岗位。领导干部实行竞争上岗,税务专管员实行等级评定,为读书积极分子搭建了成才的平台。目前,我局一级税务人员41名,二级税务人员181名,管理型、专业技术型(稽查稽核、出口退税、反避税、外语)人才63人,绝大部分都是读书活动中的积极分子。
二是建立教育培训机制。这几年,我们先后建立了新进人员上岗培训、科所领导培训、业务培训、信息化培训、挂职锻炼、专业人才深造等培训制度,制定了人才培训五年规划,年度计划,保证和促进了业务学习有序进行。
三是建立考核激励机制。为了鼓励和激励税务人员提高文化素质和业务素质,我们在不同阶段采取不同考核激励办法。如在整体学历较低的情况下,鼓励税务人员学习文化知识,实行学历达标考核;在推广信息化时,适时推行计算机打达标考核;在学历普遍达标、计算机应用普遍达标的基础上,_年分局提出了更高的考核激励要求,实行职称达标考核。不同阶段的考核,推动了税务人员学文化、学技能,培养了读书兴趣,提高了专业素质。
实施“4251”人才培养工程,在全局形成了学业务、学文化的热潮,干部队伍素质得到较快的提升。我们尝到了开展读书活动的甜头,促进了税收各项工作全面开展——税收任务连年创高,政风行风明显好转,办事效率大大提速,一大批年轻税务干部已成为税收工作中的中坚力量。
人才培养交流课件心得体会简短 人才培养交流课件心得体会简短总结(5篇)
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