党史篇章一心得体会实用 党史内容的心得体会(四篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写党史篇章一心得体会实用一

一、活动时间

各党支部要于2021年x月xx日前开展主题党日活动。

二、参加人员范围

支部全体党员，可以吸收党员发展对象、入党积极分子、党建指导员、群众代表等参加。村第一书记、驻村工作队员等要参加所在村党支部的活动。主题党日活动参加党员人数应达到本支部党员总数的三分之二以上。

三、活动内容

1.组织集中学习。学习内容包括：1.习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神;2.习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话;③中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》;④中共中央纪委机关、中共中央组织部、国家监察委员会联合印发的《关于严肃换届纪律加强换届风气监督的通知》;⑤山西省委党史学习教育安排部署会议精神;⑥xx市委党史学习教育安排部署会议精神;⑦xx县《关于在县乡换届中开展党代表“五带头一承诺”活动的通知》。

2.交流研讨。在集中学习规定篇目的基础上，党支部要围绕学习中央和省委、市委党史学习教育安排部署会议上的讲话精神，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，组织党员开展交流研讨，党员领导干部要带头谈认识、讲体会，帮助广大党员深刻领会开展党史学习教育重要意义和精神实质，准确掌握学习教育的目标任务和基本要求，切实把广大党员的思想和行动统一到中央和省委、市委、县委决策部署上来，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

3.开展好党代表“五带头一承诺”活动。各党支部县乡党代表要落实好“五带头一承诺”活动要求，在县乡换届中带头贯彻党的决定，带头遵守换届纪律，带头履行代表职责，带头联系党员群众，带头宣传发展成就，做出“我为换届做贡献”承诺。承诺要围绕贯彻党的决定、严守换届纪律、认真履职尽责、发挥模范带头作用等方面进行书面承诺，并采取一定形式公示，接受党员群众监督。

4.抓好“xx先锋”推广应用。各党支部要把“xx先锋”推广使用作为一项常态化工作长期坚持，将“xx先锋”与“三会一课”、主题党日、教育培训等活动紧密结合起来，运用“xx先锋”开展组织生活流程，发布通知、创建活动、督促参会人员使用手机端签到、会后管理员及时在电脑端后台上传会议相关资料，做好“xx先锋”推广应用工作。

5.集体学习观看党史教育电视片《红色基石》(时长：26分钟)。充分发挥优秀作品教育作用，激励广大党员干部学先进、赶先进、当先进，推动基层党建工作做实见效。同时，收集并保存影像资料，形成学习收看的情况汇报，将汇报和影像资料报送至xx，观看地址：xx

四、有关要求

(一)党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部主题党日活动。县直单位党支部可以通过线上与线下相结合的方式与帮扶村党支部联合开展活动。

(二)各党支部要高度重视，及时组织广大党员集中学习规定内容，做实重温入党誓词、为党员过“政治生日”、民主议事、收缴党费等常规工作。同时会前要运用“xx先锋”app，在后台发布通知、创建活动，并督促参会人员使用手机客户端进行通知签收和活动签到;会后及时将活动开展情况上传至信息平台，提高“xx先锋”app党员普及率和使用率，确保推广应用取得实效。

(三)在主题党日活动中，召开钉钉或微信群视频会的，要留存好电子照片信息;召开主题党日现场会的，会前要切实做好疫情防控工作。党支部要做好“党员大会记录簿”和“党费收缴工作台账”记录工作，党员要记好“党员组织生活纪实手册”。活动结束后，支部要将相关记录、图片、视频等整理归档。

中共xx县委组织部

2021年x月xx日

描写党史篇章一心得体会实用二

第一次对马克思主义作系统完整介绍的人

中国最早接受马克思主义的是李大钊。１９１９年５月，李大钊为《新青年》主编了《马克思主义研究专号》，并亲自撰写了《我的马克思主义观》一文，对马克思主义的三个组成部分——政治经济学、科学社会主义和唯物史观的基本观点作了系统介绍。这是中国人著作中第一次对马克思主义作系统完整的介绍，它对毛泽东、周恩来等一大批先进青年了解并接受马克思主义起了重要作用。

第一个把《共产党宣言》全文传入中国的人

陈望道是第一个把《共产党宣言》翻译成中文，把这一著作全文传入中国的人。他是浙江义乌县人，１９１５年留学日本，１９１９年６月回国后，任浙江第一师范学校教师，积极从事新文化运动和宣传马克思主义的活动。１９２０年６月，他参加了陈独秀等成立上海共产主义小组的活动。他于１９１９年底，完成了《共产党宣言》的翻译工作，１９２０年８月，《共产党宣言》第一个中文全译本公开出版。《共产党宣言》等马克思主义经典著作的传播对中国革命产生了重要影响。

中国共产党第一次全国代表大会

１９２１年７月２３日至８月初，中国共产党第一次全国代表大会在上海、浙江嘉兴举行。出席大会的有国内各地和旅日共产主义小组的代表１３人，他们代表着当时全国总共只有的５０多名党员。党的第一次全国代表大会的中心任务是讨论正式成立中国共产党的问题。中国共产党的成立是一件具有划时代历史意义的大事，它标志中国革命的一个重大转折点，正如毛泽东所说：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”

中国共产党第一任总书记

中国共产党创始人之一陈独秀，1879年10月9日出生在安徽省安庆市。早年毕业于求是书院（浙江大学前身），后留学日本。曾参加反对清王朝和反对袁世凯的斗争。1915年9月创办《青年杂志》（后改名《新青年》），以进化论观点和个性解放思想为主要武器，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，举起民主与科学的旗帜。1916年任北京大学学长（系主任）。1918年和李大钊创办《每周评论》，提倡新文化，宣传马克思主义，俗称“南陈北李”。是五•四新文化运动的主要领导人之一。1920年，在共产国际帮助下，首先在上海建立中国共产党发起组织，进行建党活动。1921年3月24日，陈独秀受陈炯明之邀在广东建党。7月，虽未出席在上海举行的中国共产党第一次全国代表大会，却被选为中央局书记。后被选为中共第二、第三届中央执行委员会委员长，第四、第五届中央委员会总书记。

第一个共产党组织━━上海共产主义小组的成立

早酝酿建立中国共产党的是李大钊和陈独秀，那是在１９２０年１月。３月，李大钊等在北京大学秘密成立了马克思学说研究会，５月，陈独秀等在上海成立了马克思主义研究会，为建党作思想和组织上的准备。５月，毛泽东与陈独秀，蔡和森与毛泽东、陈独秀交换了建立中国共产党的问题。１９２０年８月，陈独秀、李汉俊、沈宏庐、杨明斋、李达等人经过反复讨论酝酿后，在上海发起建立了中国第一个共产主义小组（据回忆，当时不叫共产主义小组这个名称，当时的名称为“共产党”，或“共产党临时中央”）。不久，北京、武汉、长沙、济南、广州以及旅日、旅法勤工俭学青年中也建立了共产主义小组（当时各地成立的党组织也不叫共产主义小组，而称“共产党支部”或“共产党小组”。采用“共产主义小组”这一名称，主要是根据中共一大给共产国际的报告中有“中国的共产主义组织”、“小组”和“地方小组”的提法，故后来统称为“共产主义小组”）。

建党史上的第一个宣言

上海共产主义小组成立后，于１９２０年１１月，制定了《中国共产党宣言》。该宣言是为全国建党提出的纲领性文件。在宣言中，明确提出了要为实现共产主义社会而奋斗的理想和目的，阐明了无产阶级革命和无产阶级专政的基本思想。这是中国共产党的第一个宣言，它曾作为当时收纳党员的标准，起过临时党纲的作用。

最早的社会主义青年团组织

１９２０年８月，上海党组织建立了全国最早的社会主义青年团组织。俞秀松担任团的书记，早期团员有刘少奇、罗亦农、任弼时、萧劲光、王一飞等２０多人。上海社会主义青年团成立后，向全国各地发出社会主义青年团章程，指导各地进行建团工作。

中国共产党的第一个公开性机关刊物━━《新青年》

《新青年》月刊，五四时期和大革命时期最著名的革命刊物。１９１５年９月在上海创刊。在新文化运动中，以提倡民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，而对整个中国思想文化界的革命产生巨大影响。１９１９年以后，大量刊登介绍十月革命和宣传马克思列宁主义的文章。从１９２０年９月第八卷起，成为上海共产主义小组公开宣传的机关刊物。中国共产党成立后，《新青年》一度成为党中央的机关刊物。１９２２年７月休刊。１９２３年６月复刊后改为季刊，成为中共中央的理论性机关刊物。１９２６年７月最后停刊，前后共出６３期。

建党史上的第一个秘密性机关刊物━━《共产党》

１９２０年１１月７日，中共上海发起组（即后来称之为上海共产主义小组）创办了最早的党内机关刊物《共产党》月刊。该刊是中国共产党的第一个党刊，１６开本，秘密发行全国，最高发行量５０００份，是各地共产主义小组的必读材料之一。到１９２１年７月７日停刊，共出６期，李达任主编。《共产党》月刊在中国第一次竖起“共产党”的大旗，阐明了中国共产党人的基本政治主张，以大量篇幅刊载马克思主义著作和国际共产主义运动的材料，对各地建党工作起了重要的指导作用。

描写党史篇章一心得体会实用三

 根据在县委党史教育领导小组工作安排，学习教育，听取意见环节，通过集中学习，听取专题讲座，观看专题教育片，广泛征求意见，积极化解矛盾，我对这次党史教育的深远意义有了更为深刻的认识，触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求，按照党史教育的总要求，结合自己的工作实际，对照检查存在的问题以及思想认识情况，认真进行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。

一、存在的主要问题11、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，没有挤时间学的想法。比如对于中心组学习，上级要求了，就学，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常态。有时学习也是就学而学，泛泛而学，针对性不强，没有切实贴近思想和工作实际，学以致用不够。

2、调研不深入。到村上调研时走马观花，难以听到实话，看到实情，了解的只是一些表面现象，深层次的问题触及很少，缺乏对意见的针对性和可操作性。比如有时为了工作汇报需要，就直接到重点村去了解情况，而有些高山村、偏远村去的少，关注度不高。

33、工作作风不扎实。比如村支部建设中存在重做宣传牌，忽略干部战斗力提高的现象；产业发展中，存在扩大宣

传，后期管护不到位的现象；在x景区创建中，存在重宣传，轻游客服务的现象。

44、工作要求不够高。在工作中有时接到上级的任务时，首先想到的是如何尽快完成，而不是怎样做到最好、做到极致。有时虽然勉强过关，但影响了工作效果。在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良现象，没有很好地起到“旗帜”作用。

5、工作中检查落实和精细化管理不到位，存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象。导致“上行下效”，工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺，比如对于集镇环境综合整治，多次在会上安排强调，但实际抓落实和督办的少，集镇乱搭乱建面貌改观不大。

6、联系群众工作做得不到位。服务群众的意识不够强，对群众的感情有所淡化，深入一线农户的少，比如对于困难户，仅仅在春节时进行了慰问，没有真正地帮他们发家致富，摆脱困境。特别是在涉及群众切身利益的交通、饮水、建房等问题上，工作落实不到位，群众提出了意见，这说明在服务群众“最后一公里”问题上做的还不到位。

7、工作作风不够踏实和深入，主观臆断还客观存在，有拍脑袋决策现象。比如在工作中硬性和强制性的做法多些，特别是在遇到较大且紧急工作时，为了追求快速高效解决问题，由于时间紧，在没有征求大家意见的情况下，就直接做出了决定。有时安排任务，要求限期完成，对工作中存在的困难考虑的不够，考虑不到干部心中的想法。

88、工作管理不够深入。在具体工作中，还存在重听汇报轻调研的现象，汇报时的内容可能是事物的表面现象，可能存在客观事物失实的事实，不亲自调研，很难获得第一手材料，对工作中的负面因素掌握不够，仅凭听到的汇报内容去落实工作，很容易造成工作安排的片面性，影响整体工作开展的进程。

9、关心关注一般干部不够。平时与一般干部主动交流少，遥控指挥多，去“身临其境”了解他们真实的工作状态少，有时候甚至不讲场合的批评同志。比如由于工作任务重，“急躁”情绪常常在工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我感觉每天时间都不够用，每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名