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带头做了心得体会交流发言精选 典型经验交流发言稿(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-014

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

推荐带头做了心得体会交流发言精选一

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。作为一名领导干部、有着26年党龄的老党员,不管是在党群部门,还是在经济条线,我能始终做到不忘初心、对党忠诚,牢固树立“四个意识”、不断坚强“四个自信”;重视加强理论武装,跟进学习习近平总书记系列重要讲话,及时汲取“理论之氧”、补足“精神之钙”,提升强化党性修养;坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。但随着近年来各级要求越来越高、工作节奏越来越快、xx领域事情增多,有时感到心思精力不够集中,静下心来深钻细研不多,不能做到经常学习、持之以恒,没有做到及时跟进、融会贯通。同时,在党委班子自身建设上,特别是对于局党委内部的工作筹划和决策建议,虽然我也注重听取班子成员的意见想法,但有时方法不够灵活、缺乏耐心细致,全面落实民主集中制原则的意识还要进一步增强。

二是坚定贯彻新发展理念方面。始终保持奋发进取的精神状态,对市委市政府的决策部署能够做到态度坚决、行动迅速、全面落实,也能按程序按要求及时汇报工作情况和进展。特别是在近两年经济形势下行的大背景下,带领全体人员积极应对复杂形势,主动思考对策措施,外资保持良好的发展态势,外贸进出口增速创下近年新高,外经继续领先全省同类县市。但是近几年上级对xx工作要求越来越严、下达的考核指标越来越高,在面临重点指标考核压力的情况下,更多的注重指标完成,对指标完成的质量效益关注不够,导致完成水平参差不齐。在工作落实层面,对当前我市面临的新情况新问题、经济发展的新形势新要求认识还不深刻,还需要更加自觉地运用新思想指导实践,推动以知促行、知行合一。

三是贯彻执行中央八项规定精神方面。能够带头落实规定、自觉当好表率,严格执行办公用房、住房、交通、休假休息等方面的待遇规定,注重家庭、家教、家风,加强自我约束、严格自我要求;始终严守政治纪律、政治规矩,光明磊落、忠诚坦荡,如实报告个人事项、严格执行相关制度;坚持真抓实干,积极转变作风,坚决防止和克服形式主义、官僚主义。但是,随着办公条件的逐步改善、生活水平的不断提高,过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化,在办公经费的审批使用上还有把关不够的现象,对所属人员的要求上还有失之于宽的问题;平时忙于事务性工作和参加各类会议,深入基层和企业一线走访调研不够、次数不多,调研成果还不能充分运用到实践中、转化为政策实施的效率还不高。像在制定产业强市政策时,有些对企业扶持的条目政策门槛较高,导致政策的溢出效应没有充分发挥,对广大中小微企业的扶持还不够有力。

一是经常改造有所放松。政治、思想、纪律、作风上存在的问题,就像灰尘一样,必须经常检查、经常打扫。党的十八大以来,接续开展的党内集中教育抓得紧,自认为学习研讨、问题查改等要求落实得还是比较好的,有的时候会把抓工作的成效当成了自我改造的成果,再加上确实存在一些疲惫状态、懈怠心理,逐步有了放一放、摆一摆的情况。

二是入党初心有所淡化。中国共产党人的初心和使命,就是为了中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我也是普通家庭出身,自认为与群众的感情丢不掉。但长期在机关工作,与基层群众接触比较少,时间一长,无形中与群众有了距离,“以人民为中心”的导向还没有真正在具体工作中完全形成。

三是组织观念有所淡薄。十九大报告指出,要以提升组织力为重点,切实加强基层党组织建设。而对于每一名党员来说,组织力首先要体现在组织观念上。反思思想、组织观念等方面的有所淡薄,虽然存在时间、精力等客观原因,但归根结底还是自身的组织观念没有完全绷紧,严和实的标准还坚持不够,对党员领导干部的示范性要求还没有真正贯彻全面、落实具体。

四是工作标准有所降低。作为领导干部,无论是思想上、作风上还是组织上、纪律上,都要示范在前、标杆更高。工作中我也尽力想把工作做好,但在实际推进中,明显感觉高标准、严要求给同事和基层带来了不小的工作压力,于是“差不多”的念头慢慢滋生,有时自觉不自觉地就会降低标准、放松要求,影响了工作的设计层次、推进力度和整体质量。

一是善思勤学,做努力学习的表率。结合自身工作实际,在加强学习上用心思,带头执行机关学习制度,形成学习的自觉性和紧迫性,不断增强学习理论的主动性、自觉性,注重系统性、条理性,努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。时刻注意将理论学习与上级的要求和当前的中心工作相结合、与自己的思想实际相结合、与工作中遇到的难点相结合,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变成为民办实事、办好事的思路和措施。

二是量质并重,做开拓创新的表率。一是确立量质并重的工作理念,不仅要圆满完成上级布置的各项指标任务,更要注重完成的质量和效益,坚持高质量发展xx经济。二是明确量质并重的工作重点,利用外资向考核到位外资数和新引进产业项目数并重转变,提升利用外资层级和水平;扩大外贸向培育外贸新业态、扩大新兴产业和高新产业出口上转变;对外投资向优化对外投资方式转变,拓展新的发展空间;壮大内贸向提振内贸消费和坚持服务民生并重转变,研究出台农贸市场长效管理机制,进一步改造乡镇农贸市场;发展服务业向重视服务业投入、规上服务业营业收入、生产性和生活性服务业发展转变,不断提升服务业增加值占gdp比重。三是健全量质并重的考核体系,要求局内部各科室围绕完成指标、提高质量上下功夫;对镇街园区确立量质并举的考核导向,要求各板块在完成外资、外贸、社零、服务业等各项指标的同时,高度重视指标完成的质量,将最终完成情况纳入年终考核中。

三是深入基层,做联系群企的表率。主要是处理好三个关系:处理好日常工作和走访调研的关系,在做好日常工作的同时,要深入一线开展调研,多走访企业、基层,倾听群众、企业的所思所想所盼,通过多种形式收集一手资料,了解我市经济社会发展的最新情况。处理好调研成果和具体工作的关系,始终坚持问题导向,重在发现问题、分析问题、解决问题,带着问题搞调研,调研成果用于实践、指导工作,根据走访调研成果及时修订完善政策措施,弥补工作中的不足和缺漏。处理好作风建设和服务群众的关系,坚持以人为本、服务基层,持续加强机关效能建设,不断转变机关作风、提高工作效率,进一步提高人民群众满意度。

四是克己奉公,做廉洁自律的表率。结合“两学一做”学习教育,坚持以共产党员标准严格要求自己,坚持经常进行自我反省,解决好做人与做事、做人与做官的问题,做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。落实好领导干部廉洁从政的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,努力做到警钟长鸣,防微杜渐,保持勤政廉洁良好形象。

推荐带头做了心得体会交流发言精选二

根据党委民主生活会的安排和要求,我做自我剖析:

(一)带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况。习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅是统领各项建设工作的“魂”和“纲”,也是破解建设发展矛盾问题的“金钥匙”,是新时代中国特色社会主义建设事业的前进指引。对习近平新时代中国特色社会主义思想,我高度信仰、高度认同。这既是对习总书记作出的战略引领实现各项事业蓬勃发展的实践认同,更是对习总书记系列重大战略思想蕴含的马克思主义科学世界观方法论的理性认同。参加工作以来对党忠诚、听党指挥的信念从来没有动摇过。尤其是党的十八大以来,自己的所见所闻和所感受到的一切,都无比坚定地感受到了以习近平同志为核心的党中央的英明伟大,发自内心地对领袖习主席拥护拥戴,对习近平新时代中国特色社会主义思想高度信仰认同,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在的主要差距:一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多,真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多,体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象,仍存在碎片化、急就章等现象。二是自我改造还有差距。结合自身情况系统学习和思考的眼界视野、思维层次还没有完全适应新时代、新体制、新形势的要求。特别是透过近年来习主席决策指挥和亲自领导体制改革、疫情防控、脱贫攻坚等斗争实践中的真理魅力和实践威力,深感自己的思想观念、思维理念、能力素质差距很大,主观世界改造还没有完全跟上习主席步伐。三是实践运用还有差距。学以致用不够,面对新形势、新要求,把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距,在领会新精神新职能,更新观念,从满足国家战略需求、思考并提出自主创新的措施方面,还不善于运用创新理论的指导,解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在,推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路,但举措成效不够明显。

(二)带头坚持和加强党的全面领导情况。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证,是我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点。坚持和加强党的全面领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。“打铁还需自身硬”。党的全面领导能不能落到实处,关键看能不能把我们党建设好、建设强。作为党员干部,必须坚决维护习主席党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决捍卫习主席的最高领导权和最高指挥权,自觉坚定信赖核心、忠诚核心、维护核心。存在的主要差距:一是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多,站在单位全局谋划工作少,有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多,对其他工作关注度不够、深入思考不够,特别是党委领导科研工作方面,参加集体议事时,提出的建设性意见不多。二是落实组织生活制度还要加强。能够自觉坚持“三会一课”等七项组织生活制度,每年坚持带头备课授课讲党课,坚持手写思想汇报,但因出差、休假或其他任务冲突后,有时也没有及时向党小组汇报思想。三是思想掌控不够有力。平时对机关干部标准比较高、要求比较严,对基层干部主要是通过下沉调研、挂钩帮建等了解情况,全面掌握底数不够、教育引导不够;指导基层提要求比较多,跟踪督导落实还不够,教育管理监督有失之于宽、失之于松、失之于软的现象。

(三)带头履职尽责、担当作为情况。我在一线工作20多年,深受老一辈人白手起家、艰苦创业的崇高品质激励。尤其近年来,党中央、习主席强力正风肃纪,我深感政治生态环境好了、大家干事劲头足了,我身在其中、备受感染、深深受益。工作中,我也是主动担当、拼命苦干,面对急难重任务主动作为、迎难而上,把个人荣辱置于身后;带头加班加点、只争朝夕,周末节假日一般也在工作,带动部属“撸起袖子加油干”。存在的主要差距:一是工作思谋不够深入。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面,缺乏主动进行思想革命的自觉,很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面,如何聚焦主业,真正做到有所为有所不为,不断提高建设能力水平,自己的思维层次、理论素养还有很大差距,研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多,具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够有力。虽然平时布置工作要求严标准高,对重点任务关注得多、抓得紧,但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象,遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作,口头批评得多,较真问责的少,导致部属执行力不强,一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新活力还未激发。工作仍然存在浮在表面的现象,缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理,缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意、缺少亮点。

(四)带头学习贯彻党的十九届五中全会精神情况。党的十九届五中全会描绘了我国未来发展的宏伟蓝图,作出了应对变局、开辟新局的顶层设计,体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当,在党和国家发展进程中具有全局性、历史性意义。工作中,能够认真学习,深入领会,努力把思想和行动统一到全会精神上来。存在的主要差距:一是弄通还不够深入。党的十九届五中全会为未来五年和中长期发展擎画了宏伟蓝图,凝聚着我们党开拓发展思路、破解发展难题、丰富发展内涵的重要思想和经验,越学越感到博大精深,内涵丰富,越学越感到看齐紧跟的步伐还迈得不够快,对其中蕴含的政治担当、历史自觉,以及饱含的马克思主义基本观点、立场、方法的理解还不够深刻,掌握不够深透。二是做实还不够具体。在更高起点上迎接挑战,党的十九届五中全会发出了伟大号召。但在具体工作实践中,转化运用还不够彻底,抓工作就事论事多,站在国家创新发展大局思考不深,没有把习总书记创新思想的真理伟力很好体现到具体工作中去,不能很好细化分解、转化运用,在单位建设的方方面面体现出来,有的工作还是基于过去的一些老办法、老思路在谋划。

(五)带头落实全面从严治党责任情况。世间事,做于细,成于严。全面从严治党是对党要管党、从严治党要求的延伸,是对党的建设理论的继承、发展和创新,是新形势下全面加强和改进党的建设的全新路径选择与必然要求。在工作中,紧跟习总书记正风肃纪的过程中,我自己也受到了深刻的思想洗礼、党性砥砺和作风锤炼,时刻牢记关键少数的特殊要求,严格自我要求,坚持按制度按原则按规矩按程序办事;时刻牢记党员身份,自觉主动接受监督,始终保持了党员干部政治本色。存在的主要差距:一是压力传导还不够到位。体现在基层党组织建设上,对严肃组织生活、强化支部书记管党治党责任,泛泛要求多,拿出真招实策少;体现在作风建设上,传导责任压力还存在“信号衰减”的现象,个别单位存在的一些问题仍然没有得到彻底纠治,在审计中又暴露出来。二是纠治“五多”还不够彻底。自己对“五多”问题深恶痛绝,工作中也很注意,能省的流程尽量省,能不开的会坚决不开,但从征求意见与调研中了解到,基层反映“五多”的问题还不少,有时导致基层的时间碎片化,影响了工作效率。三是排忧解难不够主动。精力受事务性工作羁绊,经常性沉到末端、发现问题、解剖麻雀不够,对基层吃、住、行等事关切身利益的问题关注不够,回应基层关切、解决基层疾苦没有上升到事关党委形象这个高度来认识和推进。

一要进一步加强政治锻造。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务,深刻领会真理力量、思想力量、实践力量,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”。着力更新思想、转变观念,率先思想突围,把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式置换出去,用新理念新思路指导工作。

二要进一步强化责任担当。牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。进一步进入情况,深入实际,深入一线,办实事、求实效。强化投身创新发展的责任担当,坚决贯彻落实上级决策部署,以饱满的精神状态,扎实的工作落实,认真履职尽责。

三要进一步加强党性修养。坚决增强党的意识、强化党性观念,始终把党放在心中最高位置,牢记自己的第一身份是党员,第一职责是为党工作,自觉讲党的理、谈党的事、说党的话,自觉在党爱党、在党忧党、在党兴党、在党护党,自觉遵守党的章程、履行党员义务、服从党的安排,自觉严以修身、严以用权、严以律己,永远恪守共产党员的党性原则。

四要进一步严守纪律规矩。始终保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私、义利、是非、俭奢、苦乐、得失的关系。强化底线思维,严格按照程序规定章程办事,坚决不碰红线,不触底线,做到公道正派,艰苦奋斗、勤俭节约,在政治上把住方向、在权力上把住原则、在生活上把住小节,堂堂正正做人,做到抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验。

推荐带头做了心得体会交流发言精选三

按照中央和省市县关于认真开好专题民主生活会的统一部署。围绕此次学习我的收获深刻剖析问题产生的原因和根源,明确了改进方法与努力方向,现将有关情况对照检查如下:

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记关于西藏工作的重要理论和新时代党的治藏方略,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,夺取决胜全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利,开启全面建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新拉萨新进程。

1、在理论学习方面存在的问题是:理论与实践不够紧密,尽管自己坚持不懈学习党建理论,但是所学广度深度、掌握领会的程度、运用理论解决问题的灵活度,与党章对一名党员领导干部应该具备的较高理论素养要求还有差距,在理论成果转化、知行合一上还不够有力,学习方法不够灵活有效,还没有真正做到“内化于心,外化于行”。

改进方法:需要花费更多的时间,对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平论“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平论“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》,对十九届四中全会精神,对党章党规学深悟透。应该理论与实践相结合从思想投入到行动上,把理论知识和实际行动结合起来印记在心。

2、在思想政治方面:形态管理存在薄弱环节,在思想钻研上投入时间不够,导致在自我批评和与他人相互指导上沟通不足。

改进方法:在树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”方面还有一定距离,思想政治需要进一步成熟度,政治立场需要进一步坚定性,政治斗争需要进一步果敢,奋斗意志需要进一步顽强,只有加强在思想上自我的有力约束,才能解决的了棘手的问题和难办的事情。才能真正做到;充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领各族群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署。建设美丽和谐拉萨。

3、在履行职责方面:自身虽然能够对职责之内的任务和需要协作的工作全力以赴,但也存在一些问题,在工作落实上结合各部门的沟通和推进力度不够,有些工作不能按时推进滞留在口头和商议阶段,针对性和操作性不够强,督促落实欠佳,从而工作标准也就没有达到语气的效果。

改进方法:自己今后会在这些方面不断探索,借鉴他人好的经验和好的方法,加强自身的积极性、主动性和在工作上的协调性。尤其在今年新冠疫情的严峻形势下,党和人民付出了具有巨大成效的措施,严格把控疫情期间的各种问题,更进一步体现了团结共进才是最优的手段。统筹做好疫情防护工作,促进经济更好的发展。在属于自己的岗位上做好本职工作之余也要协作同事一起防范出现的问题的和挑战,扎实做好“六稳”工作全面落实“六保”任务,心里始终坚守“稳定、发展、生态、强边”的理念跟信心,携手共进,团结一致在工作岗位上充分发挥自己的力量,坚守自己的职责。

4、在落实目标方面:在各级部门带头学习贯彻党的十九届五中全会精神中,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强科学谋划,推动高质量发展方面。个人觉得不足的是思想深度发展方面不足,眼光不够长远,在这种只注重眼下的情况中,自己忽略了自身和职业方向更长远的发展。

改进方法:坚定理念信念,把学习的脚步走的踏踏实实,做到真学实干,深刻认识习总书记新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,牢牢把握基本路线,以量变引起质变的思维防止去约束自己,高瞻远瞩。

5、坚持严守党章党规方面:作为一名党员,应当依法行政依规办事,做清正廉洁的表率。可能是因为自己的成长和人生阅历原因,进取精神和责任心还不是很强,会因为一些条框的东西忽略现下的矛盾以及不足,在正确使用权利,秉公用权,廉洁做事,言行举止方面表现的有些欠缺,既然能够深刻认识到这些,就应该做出改变。

改进方法:严守政治纪律和政治规矩,不抱侥幸心理,遵守《党章》,切实做到“五个必须”、“五个绝不允许”,严禁“七个有之”,带头做到自律自省,时刻严格要求自己,只有完善自己,才能做到对别人的约束,才能相互约束,处理好公私的界限。将《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》铭记于心,反对官僚形式主义。以自身规范弘扬党的清风正气。

(1)加强学习,提升能力。(2)勤奋敬业,扎实工作。(3)强化责任、勇于担当。(4)务实作风,做好表率。

夯实工作资本,做到政治坚定、党性纯洁、业务精通,树立正确的政绩观,为党和人民的事业兢兢业业,脚踏实地、扎实工作、坚忍不拔,不懈奋斗。

推荐带头做了心得体会交流发言精选四

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。

(一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

(五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

推荐带头做了心得体会交流发言精选五

基层党员干部,无论何时何地,要严格要求自己,坚持不断学习,切实提升自身素质,充分发挥先锋模范带头作用。这是每位党员干部都想得到的,但是,如何发挥先锋模范带头作用?我认为要从以下几个方面去做。

坚持理论武装是马克思主义政党鲜明的政治特征,重视从思想上加强学习是我们党加强自身建设的重要法宝。坚持理论武装、重视从思想上建党,就要加强党组织理论学习能力建设,认真学习和掌握习近平总书记系列重要讲话贯穿的马克思主义立场观点方法,用以武装头脑,指导实践,努力提高运用马克思主义立场观点方法观察分析解决问题的能力。

马克思说,人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。客观地说,集体有集体的利益、部分有部分的利益、区域有区域的利益,要统筹、协调新时期的各种利益关系,打破利益藩篱,处理好局部和全局、个体和整体、当前和长远的关系,必须牢固树立大局意识。无论是革命战争年代,还是和平建设时期,我们党都依靠大局意识这个战略支撑来凝聚思想、激发士气、统一行动,夺取一个又一个胜利。

基层党员干部要找准工作担当的支点,激发危机意识、担当意识,自觉做到严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实,正确、认真地对待我们所从事的工作,真正把重任扛起来,把工作干出色。还要加强调查研究,真正做到一切从实际出发、理论联系实际、实事求是,真正保持党同人民群众的密切联系。

我们党的宗旨,就是全心全意为人民服务。要实践党的宗旨,就要坚持党的基本路线,坚持党的群众路线,坚持对党负责与对人民负责的一致性。基层党员干部要积极地宣传党的路线、方针、政策,使党的路线、方针、政策为群众所接受,并变为自觉行动。要诚心为人民服务,带领群众发展经济,创造美好幸福的生活,最大限度地满足人民群众的物质文化需要。

基层党员干部要立足本职,创造一流业绩。要始终“发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神”。作为一名基层党员干部,要带头深入基层,要深入群众,解难题、攻难关、做奉献,这样才能充分发挥共产党员的先锋模范作用。

推荐带头做了心得体会交流发言精选六

按照集团党组开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标,对照党史学习教育有关要求、对照党章党规党纪、对照初心使命,在广泛征求意见和深入开展谈心谈话的基础上,我深刻查摆不足、深入剖析原因、制定整改措施,进一步明确今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:

(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。

通过学习党史、学习十九届六中全会精神,我能够深刻感悟到“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程、对党和国家前途、党和人民事业的决定性意义,能够做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但是,对照来看,依然存在一些差距和不足:一是对“两个确立”认识不深入。对“两个确立”的深远意义理解不够深,导致在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够,没有真正做到知行合一、学用结合,指导实践、推动工作。工作中还存在习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作,没有真正把“两个确立”转化为坚决贯彻党中央部署的实际行动,内化为从政治上看问题,工作中遇到了问题,就事论事多,考虑问题、处理事情往往考虑的是公司眼前的利益。二是意识形态工作责任制落实不到位。对意识形态领域工作的极端重要性认识还不够深刻,还存在重视生产经营工作,轻视意识形态工作的现象。对党支部意识形态工作监督、管理、指导不够。导致在传达学习贯彻党的十九届六中全会精神上不全面、不具体、不系统。特别是与党员同志们交流事,对实践和落实上缺乏系统的思考和行动,没有很好地把个人思想、分管工作与党的十九届六中全会精神紧密联系在一起,不能完全做到运用全局思维、战略思维来考量。三是理论学习的劲头不足。虽然通过集体自学、个人自学、专题研讨等方式,全面完整地学习党的十九大、十九届历次全会精神,学习习近平总书记“七一”讲话,及时跟进党史教育学习,扎实做好学习笔记,但从内心讲,没有把学习当作毕生的事业,而是把学习当作一项工作任务,导致对习近平新时代中国特色社会主义思想的一些重要战略、重大决策领悟不够到位、不够透彻,在学懂、弄通、做实上下得功夫还不够深,缺乏精益求精的钻研精神和持之以恒的学习精神。

(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。

党史学习教育以来,我始终牢记我们党是什么,要干什么这个根本问题,深化企业改革,实现企业高质量发展。深入开展制度改革,扎实推进企业经济框架。但是对照来看,依然存在一些问题:一是贯彻落实新发展理念不够。近年来公司经营规模不断扩大,企业改革不断深入。但自己对公司经营方向和企业改革思考不够。虽然对企业经营发展方向有一定认识,但对公司如何更好地推进改革,缺乏深入的思考和具体的对策措施。在参与集体领导上,对分管业务外的工作关注不够,提针对性的意见建议偏少。二是贯彻落实重大决策部署的工作力度和标准还需加强。虽然自己能够坚决落实各项决策部署,但结合公司工作实际进行细化方面做的还不到位,有短板,创新驱动发展体现的还不充分。对落实上级决策部署长期性、艰巨性的认识不深,高标准落实上级决策部署的持续性不够,没有持续做到一盯到底、一抓到底,工作成效有待提升。比如,在抓《手册》的执行过程中全程督导、跟踪问效还有一些差距,管理上仍沿用老手段、老习惯,造成基础管理弱化。三是干事创业精气神不够。随着年龄的增长,工作的锐气、劲头有所减弱,勇于担当作为意识不够强,面对矛盾的勇气和担当精神有所减弱,甘于工作一般的现象,抓工作的狠劲有时也有所下降。比如,在聚焦目标任务,奋力推进高质量发展上还缺少系统性的思考,对分管系统如何在“十四五”期间取得更大的发展成绩,调研谋划还不够充分,对全面工作的掌握还不够详尽和完善。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。

党史学习教育以来,我始终坚持以习近平同志为核心的党中央提出以人民为中心的发展思想,着力构建企业与职工命运共同体,增强社会人民群众和干部职工的获得感幸福感安全感,但是对照来看,依然存在一些问题:一是服务职工群众的意识有待加强。日常工作精力多用在听取汇报和管理决策上,主动到基层的次数不多,直接联系听取群众的意见建议不广泛,落实党的群众路线有所弱化。对“我为群众办实事”实践活动开展情况过问不多,没有抓实过程管控和效果追溯,有的部门办实事项目调研不足、立项不实、成效不佳。二是回应职工诉求不够到位。在“我为群众办实事”实践活动,职工反映了一些问题,多数都及时予以解决,但也有一些问题,回应不够及时,个别问题受客观条件的限制,没有彻底解决。三是密切联系群众上存在差距。在一些保障事项上建立了一些工作机制,就觉得加强了联系,从而疏忽了与职工面对面、心连心的交流,与农民工的直接交流、深度沟通还比较少,没能够做到密切联系群众、时刻心怀百姓。比如实行了农民工实名制管理就觉得农民工工资有了保障,却没有亲自问询农民工兄弟是否按月足额拿到了工资。

(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。

党史学习教育以来,我认真学习了中国共产党从1921年到2021年一百年的光辉历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年;是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年;是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。但是,对照来看,依然存在一些差距和不足:一是学习运用党的历史经验不够深入。在历史学习中,由于学习不系统、认识不深入,往往满足于一知半解,以致对历史规律认识不足,在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧,把历史智慧落实到工作中去,还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。二是距离学懂弄通还有差距。主要是对党应对风险挑战的丰富经验仅限于了解,孤立地理解和认识,还不能系统地把握,理解还不够深入。对历史经验的深刻内涵、逻辑关系、重大意义认识还不够深刻。三是带着问题学、结合实际学方面还有待提高。在践行体会的环节上切入不深,对党的基本理论的学习存在时紧时松现象。在项目抢工大干时期,存在主要依赖集中学习的倾向,自主学习有待放松。

(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面,履行全面从严治党责任方面。

党史学习教育以来,我坚决履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,但是,对照来看,依然存在一些差距和不足:一是带头落实党风廉政建设责任还有差距。带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行方面做的还有差距。抓党风廉政依靠职能部门的思想依然存在,对抓好党风廉政责任重视不够,片面认为开展反腐败斗争和廉政宣传教育主要由纪委具体来做,没有主动将党风廉政建设抓在手上、扛在肩上。比如,在研究部署企业生产经营重点工作过程中,同步研究部署廉政风险防控措施做得不够常态、不够精细。二是带头反对“四风”还有差距。自身对反对“四风”和作风建设建设方面有了很大提高,但是,有些不良习惯还时常冒头,比如,带头反对形式主义、官僚主义问题不够坚决;工作有布置没检查,或者检查不严;亲力亲为、靠前指挥不到位等。三是履行“一岗双责”还要进一步加强。对《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》学习研究得还不够全面系统深入,新形势下更好履行全面从严治党主体责任的新思路、新举措还不多。工作方法缺乏积极性和创新性。在“一岗双责”的履行上推动的多,监督检查和事后监督少,对班子成员之间监督少,对分管范围以外的事发表意见少。

上年共梳理个人具体问题5条,对此我认真制定了切实可行的改进措施,并进行整改,自身的不足和弱项得到了补强。截至目前,第1条问题依然存在,需要持续改进。其余全部整改完成。具体情况如下:

一是由于疫情和出差等原因,自学的形式有限,时间不足,虽然加大了对现代化企业制度、大数据及智能化应用等新知识的学习频次,但理论指导实践做的不实不深,需要持续改进。

二是全年带头落实领导干部双重组织生活制度,充分利用民主生活会、组织生活会,认真开展党性体检,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,真正做到与党同心同德,保持政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。

三是全年积极在智慧交通、产业升级等新兴领域的布局,结合分管领域,在经营承揽上努力有所突破。

四是全面执行《手册》,针对发现的问题,组织所在项目召开了专题会议,坚持问题导向,针对性梳理并修补制度,聚焦制度落实的瓶颈,按计划加快推进。

五是对基层联系点进行了经常性的督导、检查、提醒,主抓考核整改和廉政教育。

思想认识存在偏差。主要是对理论学习的重要性和必要性认识不足,没有切实把理论学习作为提升精神境界的不懈追求、作为坚定理想信念的必要手段,导致主动学习的劲头和热情不足,也使自己在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上产生差距。同时,以忙于日常行政工作为由,对持续加强党性锻炼有所放松,没有经常性地反省自己在理想信念和党性修养方面存在的问题,导致在为职工服务解难题等方面存在差距。

政治意识有待增强。由于缺乏充分的政治历练,也使得自己的政治敏感性不够强,没能完全从党中央和上级的高度看待事物、思考问题,在推动上级决策部署落实落地、严格执行党的政治生活若干准则、坚决同错误思想言论进行斗争等方面,也缺乏应有的政治鉴别力和政治坚定性。

能力素质存在不足。偶尔认为自己对工作已有了比较全面的了解,经验主义和实用主义思想有所滋生,对更新专业知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识,日常不自觉地放松了对各类专业知识的深入学习,没有严格按照党员领导干部、岗位角色的标准来要求自己提升能力素质,导致面对一些阻碍企业发展的难题顽疾和复杂情况时,新的思路和办法不多,能力素质出现了不适应。

廉政建设尽责不够。对相关条文法规学习不够、研究不深;对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够;对自身肩负的党风廉政建设责任认识不清、重视不够;对企业生产经营中的廉政风险防范工作研究不深、抓得不紧,缺乏表率意识、主动担当精神。

加强理论学习。一是着力增强理论学习的系统性,通过党委中心组学习、专题研讨等方式,继续在读原著、学原文、悟原理上下功夫,重点深学细研、学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,常态反复学习党章党规,不断提高理论修养和政治觉悟。二是着力增强理论学习的自觉性,主动加压抓自学,重点跟进研读习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神,进一步深化对党的理论知识体系的掌握。三是着力增强知行统一的实效性,自觉弘扬理论联系实际的优良学风,努力在学思用贯通、知信行统一上下功夫,积极运用马克思主义的立场、观点、方法,指导解决公司在争先进位过程中遇到的难题和矛盾,稳步推进企业改革发展。

增强政治定力。一是进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,把坚决做到“两个维护”落实到安全生产、经营创效、改革发展的各方面、全过程。二是严守政治纪律和政治规矩,在任何时候、任何情况下,都与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,始终坚持政治上的清醒坚定。三是严格遵守党的组织制度,认真执行请示报告制度和党员领导人员组织生活制度,坚决执行党中央和上级党组织的指示和决定,做到令行禁止,保证政令畅通。

强化担当精神。一是瞄准公司在新征程中的目标任务,坚持一张蓝图干到底,重点将下大力气解决好安全基础薄弱、企业盈利能力偏弱、部分建设项目进度滞后等重点、难点问题,推动企业更好发展。二是大力推进改革创新,聚焦三项制度改革等重点任务,牵头开展政策研究、现场调研等工作,主动担当,着力攻克发展难题。三是带头做到严抓严管,严肃问责工作不力、不负责任、失职渎职等行为,推动形成敢于担当负责的良好氛围。

保持廉洁奉公良好形象。将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定,扎实反“四风”转作风。严格落实《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》,坚决支持各级纪检监察组织查案办案,紧盯权力、资金、资源集中的重点部门和关键岗位,强化日常监督,完善资金管理、物资采购、项目招标等重点领域的廉政风险防控机制,确保权力廉洁高效运行。

推荐带头做了心得体会交流发言精选七

为贯彻落实习近平总书记关于防范化解重大风险系列重要论述和省委、省政府开展排查化解重大风险的部署安排,按照《关于认真召开“防风险、守底线”专题会议的通知》(xx组通〔2020〕xxx号)精神,结合我支部实际,制定本方案。

2020年x月x日中午

党员学习室

党支部全体党员

防风险、守底线、严律己、强担当

1.组织开展集中学习。深入学习近平总书记关于防范化解重大风险系列重要论述和习近平谈治国理政(第三卷);

认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规;

认真学习全省警示教育大会精神和省、州、县有关工作要求。进一步深化认识、统一思想,打牢开好“防风险、守底线”专题会议的思想基础。

2.扎实开展问题检视。每名党员在深入学习的基础上,对照习近平总书记关于防范化解重大风险系列重要论述和省委、省政府开展排查化解重大风险的部署安排,围绕“守好发展和生态底线、守好脱贫攻坚底线、守好民生保障底线、守好安全生产底线、守好防范化解债务风险底线、守好防范舆论风险底线、守好社会稳定底线、守好意识形态底线、守好预防干部腐败底线”9个方面开展问题检视。

3.党支部书记xxx同志作总结发言。

1.加强组织领导。支委成员要高度重视、周密安排,要带头学、带头查、带头改,以上率下、作出示范;

全体党员都要围绕9个方面来对照检查问题,撰写个人发言材料,不得少于3条问题。

2.及时收集资料。会议结束后,要收集好相关材料(主题党日方案、会议记录、会议签到册、会议图片或简报、每位支委成员对照检查、全体党员对照检查材料)存档备查。

带头做了心得体会交流发言精选 典型经验交流发言稿(7篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
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