干部碎片化培训心得体会及感悟 基层干部集中培训心得体会(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于干部碎片化培训心得体会及感悟一

依据干部任职有关规定和县局党委的安排，今天在这里我代表县局党委纪检组对你们三人进行任前廉政谈话。首先，对各位履新任职的同志表示祝贺！开展领导干部任前廉政集体谈话意义重大，希望履新任职的同志在新的起点上，始终绷紧廉洁自律这根弦，筑牢拒腐防腐的思想防线，保持头脑清醒，从严要求自己，干净干事不出事，健康成长不掉队，不辜负领导的关心、组织的信任和群众的期盼。下面我讲四点：

一要完善自我。注重加强党纪党规和党风廉政建设知识的学习，牢记宗旨，依法用权，不能滥用权力；谨慎用权，不能公权私用；阳光用权，不能乱用权力。要始终如一、自始至终怀着对组织的感恩之情，对同志和群众的负责之心，认真尽心地履行自己的职责。办事要尊重客观规律，不要凭主观意志；工作要深入实际，不要做表面文章；生活要艰苦朴素，不要腐化奢侈。

二要遵规守纪。要学习好遵规守纪的内容，牢记党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众纪律。要增强遵规守纪的意识，按党的纪律和规矩要求规范自己的行为，用规矩树形象，防微杜渐，做到台上台下、人前人后一个样，任何时候、任何情况下坚守纪律和规矩，使之成为个人思想上的自觉认识和自觉行动。要做遵规守纪的排头兵，以身作则、从自身做起，从本单位抓起，管好自己的人，看好自己的门，干好自己的事。要求下级做到的，自己要首先做到。要求下级做好的，自己必须做优秀。要求别人不做的自己坚决不做。

三要履职尽责。要摆正个人与组织的关系，自觉遵守并认真执行县局制定的各项规章制度，正确处理集体和个人的关系，工作中要注意听取不同的意见，不搞“小圈子”，不搞个人说了算。要认真履行党风廉政建设职责，认真履行“一岗双责”，在抓好业务工作的同时，切实担负起抓党风廉政建设的责任，切实做到“两手抓、两手硬”，做到想抓、敢抓、会抓。要抓好作风建设，针对薄弱环节，抓好本单位、本股室的党风廉政建设。

四要廉洁自律。要管住欲望，管住自己的脑，不该说的不要说；管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的脚，不该去的地方不要去，爱之有度、好之有道，慎加选择、注意节制。要管住小节，正确认识“微”，高度警惕“小”，慎独慎微，防微杜渐，把牢生活圈、社交圈、娱乐圈，把握好八小时以外的时间，避免小问题演变成大问题。要管住亲友，既要重感情、讲亲情，更要讲原则、明是非,对亲情爱之有度，不失方寸，坚持原则，秉公办事。

同时，希望你们在未来的工作和生活中做好“四个表率”：

一是做勤政为民的表率，做到身体力行，努力践行为人民服务的宗旨；

二是做爱岗敬业的表率，以更加勤勉的工作作风和更加敬业的工作态度干好本职工作，不畏难、敢创新、善突破；

三是做开拓创新的表率，不怕艰苦，锐意创新，克服因循守旧、固步自封的思想，以开放的思维，创新的理念，抓落实、抓突破；

四是做勇争一流的表率，在工作姿态上要争先恐后、精神状态上要奋发向上，做到“干在实处、走在前列”。要保持一颗强烈的事业心，增强工作的责任感，树立良好的工作作风。

同志们，廉洁从政是对一名领导干部最基本的要求。这次廉政谈话，是一次廉政教育，是一次从政提醒，也是组织的关心和爱护，更是对各位健康成长的殷切期望。最后，祝大家在新的起点上工作愉快，事业有成。

对于干部碎片化培训心得体会及感悟二

发挥学生在班级管理中的主体作用

在班风建设过程中，班主任是主导，而学生才是主体，所以务必时刻注意激发学生在班级管理中的主体作用，调动他们的用心性，并使他们能够认识到个人在班级建设中有着不可推卸的职责，每个人都代表着班级的形象。作为班主任只需激发出他们的职责感，激发出自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，即可构成良好的班风班貌。在日常的班主任管理工作中，主要从以下几个方面进行：

培养学生的自主精神制定班级目标是班级管理的前提条件，而学生的自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。所以，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主意识和民主意识的教育，引导学生参与班级管理目标的制定。每到开学的第一节班会课，先由班长总结上学期所出现的问题，而后班主任提出本学期班级建设的总体思路，然后每个学生都拿出纸笔出谋划策制定班级目标，最终由班委会负责整理商讨，共同制定出切合班级实际的管理目标。

管理目标的确立，一方面使学生既要看到前进的方向，又要明确目标实现是每个个体努力的总和；另一方面也要使学生看到目标高而可攀，但务必经过努力才能实现。管理目标制定的过程，是学生自我教育、自我激励的过程。

培养学生的管理潜力班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的用心因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。所以，班主任务必想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自我、表现自我、提高自我的机会。

根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级的纪律秩序。如卫生组——负责教室及包干区的清洁工作，检查学生的仪容仪表;课间纪律组——负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾;自习纪律组——负责中自习纪律的检查及督促;各管理小组建立后，各组的岗位职责明确，并由组长负责。组长是一周一轮，负责记载好当天检查的状况，碰到问题及时反馈。建立了学生自我管理的组织机构，必然强化了学生的自我管理意识。为了调控好整个班级管理机制的运转，还务必充分发挥班干部的“火车头”作用。班主任能够把班级日常工作分成学习、卫生、纪律等几部分，每部分由一位班干部主管。每一天放学后，各管理小组组长分别向自我的主管同学汇报，主管同学再向班长汇报。班长把各主管同学汇报的状况进行整理归类，并向班主任汇报。这种形式多样、人人参与、各司其职的自我管理机制，使学生学会了自我管理自我、自我教育自我，自主意识明显提高。同时也为每个学生带给了参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的主角，促进了整体素质的提高。

学生违反纪律务必要受到纪律处分，这一点能够说是天经地义的，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。可是怎样样才能使受到处分的学生心悦诚服地理解处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢并能用心参与到整个班风的建设中来呢

大力推行这样一种处罚方式:凡是违反纪律的学生，需向全班同学道歉，让他明白由于他的.错误损害了整个班级的形象，每个同学所代表的不是自我而是班级;然后由全班的同学商讨惩罚措施，最终班主任定夺。对违反纪律情节比较轻的学生，一般罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，明确告诉他这是心理报告书而不是保证书更不是检讨书。这种处罚方式的效果很好。第一、受这种处罚方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪，因为他在上头唱歌或者讲故事时下头的同学会给他热烈的掌声，能够说他是在一种很欢乐的氛围中受到教育。第二、学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接地帮他们练字和培养了组织语言的潜力，同时也促进了语文学习。第三、也促使每个学生都参与到班级的管理中来;受处罚的学生也意识到自我的主人公地位，是班级的主体，不能因为自我的违纪行为损害了班级的整体形象。

班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架地支撑是无论如何也撑不起一片天空的。首先班主任确定选拔班干部的标准:一、成绩不务必很好，但有较高的威信。二、敢于管理，个性是班主任不在的时候。三、性格外向，有务必的活动潜力和组织潜力。人都感觉到自我在班级中的主体地位，都发挥出了自我应有的作用。

班会课是学校实施素质教育的一条有效途径，也是学校进行德育的一种组织形式，更是班主任工作的主要阵地。以“学生为主，教师为辅”的班会课形式，请每个小组推选几位代表上讲台谈，谈班级中出现的问题，谈班级管理中的失误，更要谈自我的想法，为班级管理献计献策，整个班会气氛热烈，同学们始终持续着高昂的情绪，举手要求谈出自我的“点子”，这个过程可使学生产生参与兴趣，从而在班会中更乐于理解班会资料享受自我的“劳动成果”，使自我的思想真正受触动，成为班会的主体。在最终几分钟则由班主任总结归纳，给予务必的参考意见或深化班会主题。整个班会课既体现了每个学生的主体作用，又发挥了学生的自主性和创造性。

现代管理理论认为，仅有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和用心性和素质才能得到提高。仅有确认学生在班群众中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的职责感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班群众才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。所以，顺应素质教育的要求，传统的“保姆式”的班级管理模式必然要进行根本的变革。让每个学生参与班级管理，学生才会意识到自我是群众的一员，真正做到关心群众，关心他人，关心自我，促进学生独立自主的发展。

对于干部碎片化培训心得体会及感悟三

时间飞逝，转眼间我们就迎来了崭新的2019年。今年以来，按照市委、市政府和住建委确定的工作思路和决策部署，认真落实党风廉政建设责任制，讲政治、顾大局、求突破，狠抓工作落实，分管的各项工作取得了显著成效。现将思想、工作和廉洁自律等方面的情况汇报如下：

一、加强学习，不断提高自身思想政治素质

深入系统地学习了党的xx大报告、中国共产党章程和在xx届中央政治局第一次集体学习时的讲话精神，学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。

二、全面落实科学发展观，推动各项工作再上新台阶

(一)全面做好办公室服务工作。一是不断提高政务服务水平。围绕城建重点项目建设、“争先进位年”活动、双联共建等重点工作，做好会议准备、材料起草、督查件办理等工作，保障了机关的正常运转。二是着力提高办文办会工作质量。坚持高标准、严要求，共处理各类公文件，收发传真电报件，筹备会议多次，做到了“零失误”。三是加强机关内部管理。以搞好“三个服务”为宗旨，立足工作实际，加强内部管理，通过强化培训、健全激励考核机制等，不断促进工作职能转换和工作作风转变，办公室整体工作水平进一步提高。

(二)提高服务水平，交易中心各项工作稳步推进。

一是实现房屋登记的网上办公。完善房屋登记信息系统建设，加强预警预报和省市县三级联网系统的稳定运转，实现了与省、县的网络互连;全面完成商品房网上备案，方便了企业和购房人，提高了备案实效;按照《房屋登记薄管理试行办法》的规定，完成了电子登记薄备份工作。同时，加强了对房产中介的管理，制定了管理办法，实行备案制度，进一步规范了二手房市场。

二是严格按照《登记技术规程》落实各项业务工作。自《登记技术规程》实行以来，积极组织相关人员参加培训，交易中心全体干部职工熟练掌握了《规程》的原则、依据、法律原理。截止目前，已有名同志持有“房屋登记官”资格证书。

三是员工服务水平全面提升。为方便群众办理业务，积极推行“预约服务”、“错时、延时服务”、“上门服务”、“大宗集体办证业务”(当事人预约现场服务)，推行“首问责任制”、“一次性告知内容”，实现了“ab角”服务体制。四是全面落实各项规章制度。制定出台了《工作人员岗位职业道德规范》、《交易中心规范用语》、《工作人员办理业务时的基本要求》及《干部考核机制》等制度，严格遵照各项制度规定，及时进行总结、考核制度落实情况。同时，制定了电话回访制度和主任轮流带班制度，工作人员的服务态度、服务质量、服务效率得到全面提升。

(三)创新工作机制，积极做好物业管理工作。一是调研开发了“物业管理信息系统平台”。为提高行政效能，调研开发了物业管理信息系统平台，建成后将有效促进物业企业行政管理工作。目前，系统平台正在进行最后的验收环节。二是物业管理法制框架进一步完善。出台了《城区物业服务用房管理暂行办法》，调研起草了《物业