艺术指导培训心得体会及感悟 艺术培训机构实践心得体会(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐艺术指导培训心得体会及感悟一

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：我参与，我成长，我快乐。我校一年一度的“苗苗”艺术节系列活动将于本周拉开帷幕。从1988年到现在，我校已经成功举办了27届“苗苗”艺术节。

“苗苗”艺术节活动是我校重要的校园文化活动，是同学发展特长，展示个性，收获自信的平台。多年来，我们始终坚持全员参与、自主选择、体验成功的原则。

本届艺术节从3月开始到6.1结束，历时3个月。人人参加的活动有六项：办小报，制小制作，书法比赛，绘画比赛，数学知识竞赛、汉字听写大赛。部分同学参与的活动有：乒乓球比赛、棋类比赛、田径运动会、文艺节目汇演。在艺术节汇报演出时我们还将表彰礼仪星、绘画星、书法星、科创星、服务星、学习星、才艺星、体育星等八类和乐星。 美国哈佛大学教授加德勒提出的“多元智能理论”认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。根据此理论，可以认为，一个人语文方面不突出，可能数学方面突出，数学方面突出，可能音乐方面突出，音乐方面不突出，可能体育方面突出，天生我才必有用。每个人至少有一项或几项能力是高于很多人的。一个人之所以碌碌无为，肯定是因为没有找准自己的兴趣、爱好、特长，没有体验过成功。“苗苗”艺术节的各项活动正好为大家提供了一个寻找特长，张扬个性，开发天赋的机会。 艺术节的各项比赛和训练既是快乐的同时也一定是艰苦的。有时一幅画的细节会用上十多个小时，一篇好书法至少要练一个月，一个舞蹈动作至少会重复上百遍。或许在烈日下一站就是一下午，或许周末周日还要完成上交的作品等等。但是学道街小学的同学从来都是不怕困难、不怕苦的，我相信只要付出努力一定会收获进步，收获喜悦。

记得有许多已经毕业的同学回母校看望我们老师时，常会骄傲的说起：我参加某某中学的舞蹈队，我成为某某高中篮球的主力队员，我又到哪里参加了的声乐大赛，我的美术、书法作品又获全国一等奖了等等。简单的话语，让我们知道了这些同学把优异的成绩从学道街小学带走的同时，也带去了快乐的课余生活，带去了从小历练出来的特长。当代著名影视演员陈小艺学长就是我校70年代的舞蹈队队员。在今年河北卫视播出的《明星同乐会》场中，节目组专程到我校拍摄了陈小艺童年求学的记忆，还邀请到了当年的音乐老师王素珍老师到河北与陈小艺一起录制节目。

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经奏响，拿出各自的特长吧!用活力，用毅力，用激情，到艺术节的舞台上尽情展示自我，亮出自己的才艺，亮出自己的风范;让老师和同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

最后，愿我校的艺术节一年比一年好，一届比一届好!愿每一年的艺术节都能成为我们心中美好的记忆，并衷心祝愿我校第二xx届苗苗术节获得圆满成功!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

推荐艺术指导培训心得体会及感悟二

一、指导思想：

为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，构成良好的校园文化氛围，学校将举办20__年第三届校园文化艺术节。

二、活动宗旨

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

三、活动主题：

用艺术点缀生活让文化丰富心灵

四、活动时间

5月28日――6月10日

五、活动资料

1、开幕式及《弟子规》诵读比赛

时间：5月31日(星期四)

地点：教学楼西

负责人：

2、儿童画创意设计展评

主题：

时间：6月7日(星期四)

地点：校门厅

负责人：

3、硬笔书法比赛

主题：

时间：6月5日(星期二)上午

地点：多媒体教室

负责人：岳建明

4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛

主题：

时间：6月8日

地点：多媒体教室

负责人：

六、奖励办法：

1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。

七、活动要求:

1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理职责制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3、充分挖掘学校的文化资源，用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。

8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

八、各项活动，按组织者要求进行。

推荐艺术指导培训心得体会及感悟三

一、指导思想：

以x年x区学校艺术教育工作计划为指导，结合本校工作计划全面贯彻党的xx大教育方针，实施素质教育，深化x区艺术教育工作，利用各种艺术教育途径，推进学校艺术教育工作，全面提高小学生文化艺术素养，体现艺术与人的特殊功能。

二、工作目标：

围绕区艺术工作、学校大队部等工作计划，学习艺术理论方面的知识，有组织有计划地开展学校的艺术活动。

1、作为全国中小学课外文体工程示范校之一的学校，以此为契机，在全校范围内继续开展口风琴文体教育活动。

2、利用学校周围中国画院的艺术资源，经常组织学生参观学习，陶冶学生的情操，聘请京剧院的老师进校辅导，努力提升学校艺术教育的质量与内涵，构建和谐健康的校园文化。

3、针对x区“一校一品”艺术教育品牌创建活动，加强学校已有的“三团一队”的建设并以新成立的民俗画为特色。本学期还在分校新成立了舞蹈团队。希望在本学期内努力健全、完善校学生艺术团的管理工作，完成艺术团的活动手册，积累资料，提高质量，推进学校艺术工作的顺利开展。

4、本学期学校被推荐为“京剧进课堂的试点校，以此为契机，加强教师队伍的京剧培训，努力开展好此项工作。

5、加强师资队伍的建设，积极参加各级各类艺术培训，提高教师专业水平及团队活动的能力。

6、结合二期课改精神，开齐开足音乐、美术等艺术课程，在完成校本口风琴教材的基础上，让学生学好用好这本教材。

7、配合x区中小学合唱活动的推进，组织学生参加校合唱团活动，完成组内“新老交