2023年我的理想教学设计与反思(3篇)
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我的理想教学设计与反思篇一
回顾这堂课,过程其实很简单,我先是以聊天的方式引导学生回顾了英雄的理想,再解读了与理想有关的名人名言。然后在学生的要求下,用风趣的语言讲述了自己的理想故事。也许就是这个故事,舒缓了学生对老师前来听课的紧张感,课堂气氛开始活跃,很多孩子举起了小手开始争先恐后的发言。
杨肖首先说她想当一名医生。原因是前几年奶奶患青光眼没钱治病,当奶奶向爸爸和伯伯借钱时,他们竟然都不答应,理由是奶奶年纪大了,用不着治了。结果硬是把奶奶给拖成了个盲人。杨肖希望自己快点长大,治好像奶奶那样没钱的病人。杨肖说完后泪流满面......我们为她的孝顺鼓了掌。教室里有许多孩子也流泪了。为杨肖苦命的奶奶。
黄洁婷的理想是当一名心理医生。原因是这个社会上有太多的抑郁症患者,他们动不动就自杀或做出其他过激的行为,她想拯救这些痛苦的生命。还有一个原因就是她的堂妹是智障儿童,因为在学校表现不好,低年级时经常被老师请家长。有一次她也被堂妹的老师叫去,老师那天说的话让她几年都忘不了。黄洁婷希望自己当心理医生后能改变堂妹的现状,使她不再受别人的歧视和嘲讽。她说着说着就哽咽了。
还有想当音乐家的孙世博,说他的爸爸去世了,妈妈也远离他。他是爷爷奶奶拉扯大的,从小他就很喜欢唱歌,想有一天能谱写出动听的乐曲来感谢爷爷奶奶对他的照顾。我要他即兴演唱几句,他唱起那首《龙的传人》,唱着唱着,也许想起了伤心事,泪珠大颗大颗的往下滴。我给他擦眼泪,抱住他的脑袋,心酸酸的。继而慌张起来,这节谈理想的口语交际课应该是激情昂扬的,怎么被我上得这样悲催了?
在教室里气氛略显伤感的时候,王金勇同学站了起来,他说长大后想当烧烤店老板,因为他喜欢吃烧烤。我问他还有没有其他理由,结果他想了一会,一本正经地说另一个理由就是他家世世代代都爱吃烧烤。听者无不哈哈大笑。
后面还有几个学生谈各自的理想:作家、医生、飞行员、宇航员、清洁工和厨师等等,他会上有太多的抑郁症患者,他们动不动就自杀或做出其他过激的行为,她想拯救这些痛苦的生命。还有一个原因就是她的堂妹是智障儿童,因为在学校表现不好,低年级时经常被老师请家长。有一次她也被堂妹的老师叫去,老师那天说的话让她几年都忘不了。黄洁婷希望自己当心理医生后能改变堂妹的现状,使她不再受别人的歧视和嘲讽。她说着说着就哽咽了。
还有想当音乐家的孙世博,说他的爸爸去世了,妈妈也远离他。他是爷爷奶奶拉扯大的,从小他就很喜欢唱歌,想有一天能谱写出动听的乐曲来感谢爷爷奶奶对他的照顾。我要他即兴演唱几句,他唱起那首《龙的传人》,唱着唱着,也许想起了伤心事,泪珠大颗大颗的往下滴。我给他擦眼泪,抱住他的脑袋,心酸酸的。继而慌张起来,这节谈理想的口语交际课
2023年我的理想教学设计与反思(3篇)
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