校园书法社团招募文案(通用9篇)

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校园书法社团招募文案篇一

目标：协会在全校范围达到一定的知名度和美誉度，吸引一定数量的电脑爱好者加入我们的团队，为我们协会注入新鲜的血液，发展和壮大我们的团体。

实施策略：利用大范围，多途径的宣传方法，吸引广大的电脑爱好者加入我们。

具体计划：

一，招新时间：计划在9月16日，17日，18日下午4：00进行（由团委，社团联合会统一安排）

二，招新方式：1，校园内固定设点招新。

三，招新对象：对电脑感兴趣，自愿加入我协会且能遵守协会规章制度的同学。

四，人数目标：100--150

五，招新材料：

1，宣传海报五张（一二食堂，男女宿舍，张贴栏由宣传部钟锦华负责）

2，宣传横幅一条（由组织部肖金*负责）

3，协会简介（600份由张永琪负责）

4，报名表（由张永琪制作）

5，活动展板6块（由张永琪，周佳才负责向同学借用）

六，资金预算：150元（具体见附表2

七，注意事项：

1，相关部门负责人根据上述工作时间和需要联系安排人员，保证随时要人有人，人不够用时可请会长协调，从其他部门抽调人手。

2，有人咨询要态度友好，有同学想加入时要详细介绍协会宗旨和活动。在介绍时要突出服务，锻炼，提高能力酌情发放宣传资料，并要填写报名表，尤其是联系方法，招收新会员要多联系感情。

3，协会招新工作完成后进行两个月的运动磨练。由协会理事会根据每位会员在前两个月工作，活动中的表现和积极性。推选出候选人并进行选举。

活动流程：

一， 前期准备：

1，编写最新的协会简介。（秘书处负责完成）

2，新工作人员上岗培训。使其能胜任招新工作，完成新任务。

4，分工明确，负责落实到人。（组织不负责）

4，制作好活动宣传板，以照片，文字，消息的形式展示协会概况。（宣传部负责）

二．启动阶段：

1，在统一招新工作开始前两天，联系学校相关部门，经其批准后，在指定 地点悬挂协会条幅。（外联部胡祥负责）

2，统一招新期间，协会招新人员分成若干小组在现场宣传计算机协会。

（由张永琪安排）

3，班主任助理对新生的引导很大，所以招新期间，要做好与09届班主任助理的沟通工作，形成对招新工作有利的舆论引导。（各部门共同负责）

三．关键阶段：

1．统一招新工作前三天，宣传部即迅速张帖出协会的招新海报。

2．展出协会的活动展板，让同学对协会有一个全面直观的认识。

（用展板展出活动照片）

3．现场招新。社团统一设定招新，招新的主要渠道，也是新工作的重点，所以一定要抽调工作能力强，形象气质佳的人员负责（从各部门抽调人员，组成现场纳新管理小队）

4．招新财务管理：招新财务由财务部管理，财务部长周佳才负责会费收取，财务部副部长负责登记入帐，会长负责监督。

四．结尾阶段：

1．招新材料。条幅，展板等协会资产及时收回，避免遗失。

2．补招。对于错过首轮招新而有意加入计算机协会的同学，可通过第二补招工作实现其意愿，补招时间要控制好，以免影响协会效率作风，给同学造成招不人，工作拖拉等不良印象。

3．撰写招新工作总结。由秘书处和策划部共同撰写招新工作总结，就招新中出现的问题和探索出的行之有效方法进行讨论学*，以利提高。

五．后绪工作：

1．及时招开第一次会员大会，让会员熟悉协会，同时让会员彼此熟悉。

2．访问。各部门负责人要深入会员当中，与本部门新加入的成员进行沟通交流，使其成为工作上的助手，生活中的朋友。

3．考查。以开展活动的形式，对新加入的会员进行考察及时选拔工作积极，能力出色的新会员列为储备干部。也可先行进入理事会，担任干部乃至部长的角色。

校园书法社团招募文案篇二

一、指导思想 :

1.加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。 2.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

3.加强学生的写字教学任务和工作。

4.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、教学目标 :

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

四、开展的活动措施：

1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

2、为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。3、组织书法竞赛，提高书法社团学生的成功感。4、加强写字教学，了解写字教育的真正意义，要求学生做作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。

5、对于没有楷书基础而想练习楷书的同学，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的，并是较