劳模在校园的心得体会精选 校园劳动心得体会(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于劳模在校园的心得体会精选一

李伏海自1996年参加工作以来，已在煤矿奋斗了2019年。从灵新矿到__煤矿，无论从事何种岗位，他的奋斗足迹都感染了身边的每一个人。是金子，放到哪里都会发光!

xx年8月，__煤矿第一套国产综采设备投入生产使用，这标志该矿三年战略规划的实施已向现代化高产高效矿井迈出了稳健的一步。然而生产过程并不理想，由于该矿接触综采设备人员少、经验浅、现场处理问题不足等缺陷，单班最高才采出3刀煤，这与规划实现的高产高效矿井存在很大距离。后经集团公司领导协调，分别从原磁窑堡二矿、灵新矿、白芨沟矿等4个矿区抽调15名综采专业骨干充实到综采二队。李伏海就是其中一员。

在灵新矿接触综采设备近2019年的生产经验为李伏海铺平了走向管理岗位的道路，当即被任命为生产班工长。为了不辜负领导的期望，他开始了探索实现创高产的路途。生产现场，他根据采煤机割煤速度、转载机过煤量、人员协作各方面进行检查外，下班后在家还在琢磨现场操作各环节的有序衔接，如何实现人机搭配的最佳方案。经过反复研究，他发现，人机搭配完全可以实现“零缺陷”的有序衔接，但如果一味地追求产量使采煤机全速行进的情况下，结果却是背道而驰，因为采煤机全速行进的过程中不仅会造成皮带上口的溜煤眼满仓，还会导致转载机因煤流过大电路系统频繁跳闸，这中间的影响少则几分钟，多则一个多小时。找到了症结所在，李伏海欣喜若狂，知道什么“病”就明白该用什么“药”来医治它。李伏海果断地向队领导提出了一条合理化建议，就是在生产过程中采取采煤机前滚筒挑顶煤、后滚筒抬高连割带扫的的办法进行割煤，队领导无奈之中采纳了这一建议。实施后这方法果然奏效了，采煤机不但可以在工作面“横冲直撞”的同时转载机和溜煤眼也很少影响生产了，全队单班产量以每月20以上的增幅渐次递增。11月15日，__煤矿鞭炮齐鸣，这一天，李伏海一举突破全区煤炭史上国产综采设备单班产量进尺纪录，创造了国产综采设备单班产量进尺达国内一流水平的最好成绩，单班割煤10刀、产量1.4万吨、进尺达到8米，该矿矿长亲自为他们颁发奖金5万元，并在全矿通报矿长嘉奖令。李伏海写谱写了___煤矿辉煌的一页，名利双收的同时，他没有停止自己前进的脚步，向着更高的目标发起了挑战。

xx年6月，__煤矿综采一队投入生产，李伏海被任命为综采一队生产一班工长，这充分为他提供了展现才华的舞台，但“压力”也紧跟而来。进口5个国家、耗资3亿多人民币的这套代表世界最尖端的采煤设备对于他来说还很陌生，能不能将这“张牙舞爪”的“洋玩意”玩转光靠决心是不够的，还必须要掌握它的原理和构造，同时还要有最基本的操作基础;其次是人机搭配方面存在很大的生产制约问题，面对全班刚出校门不久的一帮“娃娃兵”他内心忐忑不安，如何带好这帮“娃娃兵”减少人机磨合时间，实现最佳的人机搭配成为了他心中挥之不去的心结。他一方面向外培职工请教采煤机、液压支架和运输系统的理论、操作知识，一方面在班组内开展考核奖励与思想教育“双管齐下”的管理制度来调动职工的积极性、凝聚战斗力;在工作现场，他从优化工序环节、减少生产、机电设备影响、人机搭配等各方面入手，提高设备开机率。两个多月的时间，面对所有困难，没有压住李伏海敢于胜利的勇气，在走过艰难和挫折之后，收获的是成功的喜悦，是激动的泪水，是捷报频传：xx年8月3日，单班割煤11.5刀、进尺9.9米、产量1.5万吨;8月18日割煤12刀、进尺10.4米、产量1.6万吨;8月26日割煤16刀、进尺13.8米、产量2万多吨;仅8月份，单班完成产量45.2万吨，创造了全区煤炭史上的神话!这一串串的数字无不证明了李伏海的奋斗足迹和人性的芬芳!这一年，李伏海用成绩和汗水换来了领导、职工的赞誉，也赢得了“劳动模范”光荣称号。

职工常说：“下井别人踩着李伏海的脚印走，升井他踩着工人脚步走。”他的为“官”之道就是一个“实”字——实实在在地带头干、实实在在地对待工作。

在今年4月份安装会战中，李伏海再一次向所有人展现出了“劳模”风采。他带领本班职工维护扇形面、支护回收通道，确保回收安装工作顺利进行。总之，哪里工作忙，哪里就能看到他的身影;哪里有困难，哪里就能听到他的声音。在回收液压支架工作中，他不断优化工序环节、减少因操作不当影响的时间，克服了顶板压力大、拉架窜矸等困难。4月10日，首次创造了回收液压支架5台的纪录，被队嘉奖5500元，在目前的回收工作中他保持的纪录仍无人超越，为该矿早日达产实现1010万吨原煤产量目标奠定了基础。

创业艰难曲折路，煤海搏击竞风流。在短短的一年多的时间里，他以卓越的胆识，不寻常的业绩，深得大家的信赖和拥护。如今，他正以饱满的精神带领员工筹划综采一队的美好未来，在新的征程中追求新的跨越。

关于劳模在校园的心得体会精选二

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!

面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己：“劳模”是什么?首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求!

今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：

一、教师，心中夙愿

也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。

九四年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台!

教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。

原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们“发难”，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以“你的坏学生”署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。

二、勤勉，助我成长

初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股“冲动”，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点“傻气”的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为“浏阳市优秀教师”。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。

来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有“天资”的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我