邮件谈判范文通用 商务合作邮件格式范文(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写邮件谈判范文通用一

同学们，老师现在想把这封信发到美国，在这封信发送的过程中会经过哪些环节，看看谁的课外知识最丰富，举手起来说一说。（课件演示情景）

同学们说的非常好，邮寄这封信非常的费事费力而且花费多，联想我们上节课学习的知识，有没有一种方式及省时省力又花费少呢？（学生回答：电子邮件）

这节课我们就来学习收发电子邮件。

提供的教学策略:学生学习收发电子邮件这部分知识，需要学生对比生活中信件收发与网络邮件收发之间差异的情境刺激，激发学生学习电子邮件收发的学习兴趣，因为学生上节课刚学习完邮箱的注册，学生对电子邮箱有初步的认识，具备学习发送电子邮件的知识储备和能力倾向。学生学习收发电子邮件的内部条件即学生对电子邮箱的初步了解。教师需提供的教学策略是让学生了解到电子邮件在生活中应用的广泛性和优越性，在创设的情境中激发学习兴趣。

引领学生认识邮箱页面

介绍收发邮件操作步骤：

1. 发送邮件。

点击写信按钮，在显示的写信窗口中，需要输入“收信人地址”、“主题”、“内容”，点发送按钮即可。教师强调收件人的格式一定要输入正确. 用户名 @ 邮件服务器域名发送成功后，页面出现“邮件发送成功”信息。（教师通过示范性的操作、教学媒体的演示使学生了解发送电子邮件的过程，使静态的知识动态化，抽象的概念具体化，为创新动机的形成奠定物化的基础。特别是为学生形成操作策略提供帮助。）

2.收邮件。

进入邮箱后，点击收件箱按钮即可看到所邮件服务器域名收到的邮件（显示邮件主题及发件人地址）点击邮件名称，即可看到邮件内容介绍完操作步骤后同学一定都很着急的要具体操作。

接下来请同学们完成任务一：相邻的两台电脑的同学互发邮件。主题：交流学习经验。

(设计意图：让学生自己尝试收发邮件，教师边指导。学生很容易接受新知识，学习积极性很高。)

思考：自己能收到自己的邮件吗？

学生上机实践，通过亲自实践得出结论。

教师及时布置任务二：请同学们用一句话概括一下自己此时的学习感受，用电子邮件发送给老师，我的邮箱地址是(xzliqinghua@)看哪一个同学最先发给老师。

观看同学发过来的邮件

(告诉大家一个好消息，老师已经在几分钟的时间里收到了很多同学们的邮件)将第一个发来的邮件广播给学生看，让学生尝试到成功的喜悦感。由于时间的关系，课后老师会仔细的看其余的邮件。）

(设计意图：学生在练习中掌握收、发电子邮件的方法。)

提供的教学策略：其实有一部分学生在上节课注册邮箱的过程中已经初步了解了发送电子邮件的操作方法，然而大部分学生对收发电子邮箱操作的知识结构不是很完整，他们了解和掌握的知识不是有结构的，也不是完整的。我们教师需要将接收和发送电子邮件的过程让学生操作体验，让他们学习的知识形成结构，提高学生的思维品质，促进认知能力的发展。

在同学们的桌面文件柜里有一首非常好听的歌，你们想不想听呀（学生回答：想听）但是学生机上没有音箱，怎么办？让学生自己想办法，小组交流，尝试操作。（教师起了一个引导作用，让学生自主探究。）

教师继续布置任务三：给老师发一首好听的歌曲。学生在操作的过程中，请一位歌曲发送成功的同学说说操作步骤。教师强调操作步骤：

使用附件如需随信邮寄文件,则需要进行附件的添加。

添加附件步骤：

步骤一：点添加附件

步骤二：在弹出的“选择文件”对话框中选择需要邮寄的文件。

步骤三：选择好文件后，添加附件下方会把文件显示出来。

提出问题：能不能再添加几个附件呢？（学生回答：可以）

点击“继续添加附件”，用同样的方法就可以添加多个附件。

教师提出问题：音乐能发出去，图片可以发出去吗？

布置任务四：给老师或知道邮箱地址的同学发几幅好看的图片，以便今后的学习中使用！

(设计意图：鼓励学生的合作精神，体验成功的喜悦，树立自信心和进取心)

学生操作，教师指导。

学生完成后教师提问：学习了电子邮件的收发后，它与普通信件的发送比较起来有什么优点？（教师引导说出：快捷，方便，不受空间和时间限制。还可以发送图片，音乐，视频等多媒体材料。）

提供的教学策略：绝大部分学生不知道邮件中附件的概念和电子邮件增加附件的方法，但学生有生活经验，知道生活中不但可以给远方的朋友和亲人寄信和寄物品。我们教师讲授在这一部分知识时，需要将生活中物品类比电脑中的图片、音乐、文本，如果想把这些电脑中文件增加在邮件中发送应该怎么办？让学生产生邮件中增加附件发送的愿望。学生经过自学和探索可以了解和掌握发送附件的操作方法。

教师提出问题：电子邮箱中信件有不同的图标，你们注意到了吗？

通过比较了解不同邮件图标的概念。让学生对比生活中信件的状态，了解各种图标的意义。

今天这节课我们共同学习了收发电子邮件。电子邮件是传递信息的桥梁，平时同学之间，亲戚朋友之间都可以利用电子邮件进行交流。

如何写邮件谈判范文通用二

简历编号： 更新日期：

姓名：国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广州身材：164 cm52 kg

婚姻状况：未婚年龄：22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：食品工程/糖酒：质检员、外贸/贸易专员/助理：外贸专员助理、行政专员/助理：行政专员助理

工作年限：0职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：1500--20xx希望工作地区：广州 佛山 花都

个人工作经历：公司名称：梅州市质量计量监督检测所起止年月：20xx-03 ～ 20xx-04

公司性质：事业单位所属行业：粮油，食品

担任职务：检测协助

工作描述：主要协助或者独立完成食品的相关检测项目。先后在食品室的理化检验室，仪器室，微生物实验室等部门了解并学习相关的检验知识。

离职原因：实习结束

教育背景

毕业院校：广东工业大学

最高学历：本科获得学位: 食品科学与工程毕业日期：20xx-07-01

所学专业一：食品科学与工程所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20xx-1120xx-03英才培训机构食品科学与工程公共营养师08920

语言能力

外语：英语良好

国语水平：精通粤语水平：良好

工作能力及其他专长

个人技能：

英语四级(较好的听说读写能力)

熟练使用office，打字娴熟

能使用autocad等绘图软件

主修课程：

食品微生物学，食品营养与卫生，食品添加剂，现代食品检测技术，食品保鲜与包装技术，饮料生产技术，食品机械与设备，食品工艺学，酿酒工艺学,有机化学，无机与分析化学，物理化学，食品化学，电工与电子技术，化工原理等。

详细个人自传

本人为人正直、善良，由于家境贫寒从小养成善于照顾人、做事有条理、富于责任心的习惯;具有较强的逻辑思维能力和学习能力;吃苦耐劳，大学期间，做过多次兼职。平时严格要求自己，力求让自己成为一名综合素质较高的人才。

获奖情况：

20xx~20xx学年“优秀学业三等奖”

20xx~20xx学年“学业进步奖”

个人联系方式

通讯地址：广州大学城

联系电话：020-家庭电话：

手机：137xxxxxxxxxqq号码：

电子邮件： 个人主页：

如何写邮件谈判范文通用三

明天就是我在mizuno服务的最后一天，宣布这个消息，大家很惊愕，有若干女生流泪。我心下突然酸楚，差点也是无语凝噎!于是感慨，今天早上给我的团队发出邮件，离职感言：

dear all:

这是最好的时代,这是最坏的时代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是希望的春天，这是失望的冬天;我们眼前一无所有,我们眼前应有尽有---狄更斯双城记

我无比热爱双城记的开篇句,这是我混沌世界的形象比拟!

在一起的两年多时间里，感谢你们对我的信任和支持，我们一起经历了整个运动业种的起落，一起见证了品牌的成长和挫折，我们一起风雨兼程!你们是我的搭档，也是我的兄弟朋友。

正是你们让我觉得这个世界并非黑暗如铁!而我们想要改变现状,无非是继续义无返顾的投身下一场旷日持久的职场,去钻营,去拼命.不过,在某些尖锐的痛苦面前,譬如离别,我们还保留着一份天真!这也许是人性最后的光明了,正是这些个特质,让我们亲如兄弟!

离开大家,我是万分不舍,但是我不止一次说过;让我们在一起的时候相信缘分,好好珍惜!离别后永不相忘!也许没有任何一个人能够陪伴我走到职场的终点,但是作为朋友,我愿意并且坚信,一生一世保持我们的友谊和相互的爱!

但是我依然感激公司对我的栽培，也希望你们在各自的岗位上好好努力!努力开创公司的未来，努力开创属于你们自己的美好未来!

所以.让我们继续明天的生活!临别有几句话送给大家,望大家好自珍重:

每天要花10分钟思考,总结工作和生活中的症结和问题;

自奉务必节俭,宴客切勿流连;

坦荡的为人处世.心胸宽广,由己推人,多站到对方的立场考虑;

努力工作,谨记最朴素的中国哲理:拿人钱财,与人消灾

做正确的事情,一定要有立场!

放开思路,勇于接受新生事物;凡事三思而行,则殆矣,再思可也,勇于实践!付出行动!

我爱大家!并祝你们好运!

希望有一天欢聚，我们举杯畅饮，让温暖依旧照耀我们!

我发现我依然感性，怀旧，善感!