打造绿色矿山建设心得体会 绿色矿山建设工作总结(二篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于打造绿色矿山建设心得体会一

32、爱护脚下草，莫折枝头花。

33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

34、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。

35、草木亦通灵，踏之何忍?

36、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

37、绿草茵茵，她想安静!

38、草儿可爱，大家爱。

39、美化校园环境，就是美化我们的生活。

40、同花儿一起开放，和小树一起成长。

41、尽心才能干净，干净才能静心。

42、花儿香香，何忍摘下。

43、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。

44、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

45、当你昂首阔步时，我在你脚下。

46、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

47、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

48、关注环境，就是关注未来。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。

49、它失去了保护，我们就失去了健康。

50、天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。

51、提高环保意识，争做环保公民。

52、我是环保一员，我为环保做贡献。

53、美化生活，净化心灵。

54、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

55、保护环境，人人有责。美丽的环境，离不开大家的维护。

56、节约资源，减少污染。

57、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

58、同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。

59、改善生态环境，提高生活质量。

60、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走

关于打造绿色矿山建设心得体会二

东刘小学始建于六十年代，20xx年6月从村中迁址到现在的新址，在东刘村西南面的绿树怀抱中。

学校占地10亩，现有6个教学班，196名学生，11名教职工。

20xx年起，学校开展环境教育活动。先以一个班为试点，总结出“学、听、看、写、宣、访、做”七字经验，接着在全校全面推开环境教育。

１、坚持在学科教学中渗透环境教育

小学语文、科学、思品与社会、美术等学科教材中有很多环境教育方面的内容，老师们在教学时有意识地、积极地挖掘这些环保因素，联系全球环境状况、祖国环境现状和家乡、身边的环境事例，不失时机地因势利导，画龙点睛，积极宣传环保知识，渗透环境教育，从而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教学效果。在高年级，我们还利用活动课程专门开设了环境教育课程。２、坚持在各项活动中渗透环境教育

⑴召开各种环保主题会

小学生很乐意参加各项丰富多彩的少先队活动。我们把环保章作为少先队雏鹰争章活动中的必修章，并把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、中队环保主题会，以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。 ⑵组织参观、考察宣传活动

我们多次组织学生参观“柳制品厂”、“植物园”等，组织师生收看环保电视节目、录像，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识,即带动了家庭，又影响了社会。

⑶开展环保竞赛活动

我们结合各项活动组织学生画环保儿童画、写环保征文，积极参加县、镇组织开展的环保活动。不少学生写的文章在报纸上和《小学生作文》上发表，在各类活动中也取得了不少大奖。

３、坚持结合环保纪念日渗透环境教育

每年的植树节、“4·22”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“5·31”戒烟日和“六·五”世界环境日都是我们集中进行环

境教育、环保宣传的好时机，我们或者召开大会，或者举办环保知识讲座，或者走出课堂、走出校园开展环保活动，进行环保宣传。

４、坚持加强校园文化建设渗透环境教育

多年来，我们一直重视营造“人人讲环保，个个爱环保”和“环境保护，人人有责”的环境氛围。我们印发有环保内容的校园警句，书写有环保号召性的墙头标语，布置有环保专栏的黑板报，张贴写有环保口号的知识牌。另外，我们努力广植树木，养花种草，让师生在浓浓的环境氛围中受到潜移默化的环境教育。

１、教学环境优美

２、校园绿化较好

３、环境教育氛围突出

４、环境教育经常化、制度化

1、我校的环境教育以点带面、以点促面，对学校的环境教育起了很好的示范作用、促进作用。但环境教育的促进作用做得还不够。

2、由于学校面积受限、校园绿化受到了一定的影响。

3、由于学校经费紧张，开展环境教育时虽然精打细算，节约开支，但是仍然感到经费困难。

1、在学校环境管理，全面提高师生的可持续发展素质方面，有待于不断深化、细致地工作。

2、在“绿色学校”档案建设方面，平时对原始资料的及时搜集积累做得还不够。对本校创绿工作的宣传也不够。

3、教师在环境教育理论研究上有待加强。

4、还需加强对教师的绿色培训工作。

1、继续开展“以环境教育为载体，强化学校德育工作”的专题教育科研，把学校环境教育推向一个新的台阶，打造“绿色学校”的新品牌。

2、以“绿色学校”标准严格要求各项工作，多方筹措资金，侧重环境教育投入，把环境教育作为基础教育重要组成部分，继续深入地开展下去。

3、我校将按照已制定的三年绿化方案，在重新规划校园平面绿化的基础上，重点实施垂直绿化，使全校绿化立体化。