方秋子事迹心得体会怎么写 人物事迹心得体会怎么写(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于方秋子事迹心得体会怎么写一

这种说法应当植根于中国古代的刑罚制度。中国古代刑罚制度发生了许多变化。明清时期，法院审判制度和秋审制度逐渐构成。清朝时，北京师范大学因死罪而开庭审理;在秋天，每年秋天都会为各省等待死刑的囚犯举行。它能够分为四类，即“事实”、“中止”、“处罚”、“保全和牺牲”。它由刑事司法部组成，它扮演着皇帝的主角，等待审判。判决将立即作出，并按类别处理。

此外，自汉代以来，它逐渐发展成为一种秋冬季执行制度。所以，秋天对于囚犯，尤其是那些被判处死刑的囚犯来说，有着特殊的意义。所以，拥有“一种自我无法实现的感情”是很自然的。作者引用这个例子来证明“秋天对于人来说，怎样可能有一个国家，怎样可能有人类阶级的区别”像所有的动物一样，当秋天来临时，人们感到遥远、严酷、荒凉，也就是悲伤。

3.“一层秋雨一层凉!”北方人读的是数组字，总是像一层层的字，平直甚至，这种读错了的歧义是对的。

事实上，当北京人谈论秋雨时，并不是“一场秋雨加一场冷雨”，而是“一场秋雨加一场冷雨”，其中“field”一词不是chng，而是chng。这样，这句话就被读出来了，类似于“扁平化、扁平化、扁平化”的节奏，有点七言诗句的味道。再加上冗长的语调和叹气的语调，其《秋》咏叹调十分强烈。以“绿色”为色彩，以桥影或树影为暗光，与整篇文章的情感基调相协调。

4.把握叙事线索，表达情感:

本文以“秋味”为线索，构成一个有机的整体，表达出一种强烈、深沉、饱满的感觉。从“秋，无论秋在哪里，总是好的”开始，我们设定了全文的情感基调，确立了叙事线索——秋的味道。

作者所处的社会环境给他的内心蒙上了焦虑和冷漠的阴影。他追求“纯洁”和“宁静”，笼罩在淡淡的“悲伤”之中。正因为如此，他的作品《秋》、《秋》和《秋》的意境和姿态，自然也笼在一层主观的情感色彩之中。文章没有写香山“温暖”的红叶，也没有写游客编织的颐和园，而作者“租住在破椽屋里”和“腰断了，静静地应对”蓝色的牵牛花。然而，《古都秋》并没有被作者的主观情感所扭曲，失去了其固有的特色。牵牛花，下降的雌蕊槐树，秋蝉的叫声，秋天的风和雨，和枣树如此生动而清晰，作者仅用寥寥几笔勾勒，从而把读者带到安静的和悲伤的秋天，旧的资本。所有的风景词都是感伤的词。“物”与“我”的完美交融与统一，体现了作者杰出的艺术才华。这不仅仅是对北平秋的客观描述，也是作者当时心境的反映。

5.旧都秋的结构形式:

本文采用一般-次一般结构形式来写山水抒情诗。在开头(1-2段)，作者表达了对江南江南秋色的向往。然后，在分节中(从“不在北方的秋天”到“只是感觉底部”)，作者从叙事性和议论性两方面叙述了丰富多彩的秋天场景，并对北方的秋天进行了赞美。叙事部分根据“情”、“景”、“悲”的特征联系，采用并列结构对京城自然风光进行逐一描述。在讨论部分，从中外诗歌散文家的共同情感出发，进一步赞美了中秋节，赞美了中国北方的中秋节。最终，本文对全文进行了总结，并根据总论部分，强调南方秋季的色彩和味道不如北方秋季。它表达了作者对家乡秋天的深切思念。

对于方秋子事迹心得体会怎么写二

《故都的秋》里的秋天是以“清”“静”“悲凉”为题眼的一篇文章，文章用北国的秋景的浓色与厚味来和南方秋色的淡色和浅味构成比较。全文1600多字，运用了40多个秋字来描述秋景非但没使文章枯燥无味反而使文章更加生动，可见郁达夫的写作手法已经出神入化了，本文堪称佳作。

一、诵读提示

本文是现代散文史上的名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美，教师应当努力引导学生进入课文的情境当中。由于本文的写作离这天已经久远，学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难，所以应当先介绍作者和写作背景，并提示学生诵读宜慢不宜快，认真体会景物描述所蕴含的思想感情，当读到作者直接抒怀部分时更要认真感受作者的心意、情怀。要注意课文的文眼，即“可是啊，北国的秋，却个性地来得清，来得静，来得悲凉”，此句提纲挈领，笼罩全文，更要认真领会，循此线索整体把握文章大意。

二、整体感知

1本文题旨

“故都”两字指明描述的地点，内含深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描述的资料，与“故都”结合在一齐，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。本文透过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋