高一职业学校学生会申请书范本 职高学生会申请书1000字(七篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于高一职业学校学生会申请书范本一

古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。亦只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！

二、自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学数学教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

职业能力：

我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习，而在数学专业方面，我的能力会得到极大的提高。

个人特质：

我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。

职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，其中最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

胜任能力：

优势：

1、基础扎实，专业知识丰富。

2、责任心强，有耐心。

3、人缘好，与周围的人相处融洽。

劣势：

1、不擅长与陌生人沟通。

2、缺乏实际工作经验，社会经验。

三、职业分析：

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：

家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。

社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

职业环境分析：

1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，而它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

3、企业分析：学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

4、地域分析：之所以选择北京，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比较近，便于照应。

四、评估调整

俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

1、评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制定的，如果不成功，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。

2、评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

五、结束语

制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

关于高一职业学校学生会申请书范本二

我们说好不分离，要一直一直在一起。

——题记

约定，是需要我们倾尽所有去遵守的。

我们的友情沉淀了三年，如今早已彼此密不可分。中考，好似一双无情的大手，硬生生地拉开了我们距离。如今，我们天各一方，各自演绎着自己的生命篇章。

还记得中考后成绩出来的那一天，泪水肆无忌惮地从我们的眼中迸发而出……我是觉得我的世界崩塌了，结果真的哪般地不如人意。四个人却被分到了三个学校！这是多么令人抓狂啊。

那天，我们抱在一起，真的哭了好久。突然，“老大”的乐观又感染了我们，她说：“我们不哭，又不是以后不会再见了！”我们几个想想也对，于是三下五除二地把泪水擦干。手牵着手向门外奔跑而去，大概这就是我们的默契吧，谁也没有说去哪里，我们只是一个劲儿地跑，似乎在追逐着什么……

不知跑了多久，大概是我们累了吧。气喘吁吁地扶着树，看着彼此的囧样，我们不顾形象地大笑了起来。和她们在一起总能找到真实的自己。

“我们一起做个约定怎么样？”

“好啊”

“三年之后，高考录取通知书上的大学要是同一个名字！那时候我们再次来这里相聚，好不好”

我们笑了，也许这个约定会落空，至少我们有努力的方向。

“友谊万岁……”

好似全世界都在回放着我们的笑声，见证着我们的约定。

那天，我们一起唱歌，一起写赠言，一起跑，一起笑，一起互相调侃……我们努力抑制离别的悲伤，让彼此安心。

夜，悄悄地来了。

我们的约定依旧在我的脑海荡漾着，我思考着，没有她们的生活会怎么样……

艳来了，她轻轻地拍了我的肩膀，说：“不用太伤悲，天下没有不散的筵席，何况我们是朋友____永远的朋友！在新的学校要好好照顾自己，不要被人欺负，骄傲一点，知道吗？”她永远像一个大姐姐，在我难过的时候抚慰我的心，“别忘记我们四个人的三年之约。”

我进入了梦乡，在梦里，我看到了三年后的我们……

高一:琉璃碎了

关于高一职业学校学生会申请书范本三

一、指导思想

本学期高一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为来年高考作好充分的准备，争取优异的成绩。

二、教学目标、

(一)、情意目标。

(1)、通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。

(2)、提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。

(3)、在探究三角函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识

(4)、基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

(5)、还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。

(6)、让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法。

(二)、能力要求

1、培养学生记忆能力。

(1)、通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

(3)、揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。

2、培养学生的运算能力。

(1)、通过概率的训练，培养学生的运算能力。

(2)、加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。

(3)、通过算法初步，1算法步骤2程序框图(起始框，判断框，附值框，)3silab语言(顺序，条件语句，循环语句)。第二部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。

(4)、通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的b透和迁移。

(5)、利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。

三、具体措施

1、期中考前上好第一册(必修3)，期中考后完成好必修4。

2、抓好数学补差，培优活动各班在星期1或星期4的下午。

3、立足于教材。

4、要求学生完成课后练习及每一章课后习题。

5、我们组还继续学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努力学习多媒体课件的制作。

6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。师徒间经常听课交流，认真评课。集中备课，共同商讨教材等。

7、抓好竞赛辅导，时间定于周三、周四的提前时间，周六的下午1点到3点;任教老师：高一全体数学老师。

8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间，每隔2周考一次。

9、上学期必修4的学分认定考试补考及落实工作。

10、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作。

11、抓好集体备课。

这就是我的教学计划了，希望它能在新学期中得到很大的应用，让学生越学越好。

关于高一职业学校学生会申请书范本四

原来——我想：只有那些不完整的记忆，不完整的思念，才能装进黑夜，这个不完整的的空间里。

——题记

熄了灯，已是最深的夜；闭上眼，依旧没有睡意。我只是很累。深夜，是一个人心灵最脆弱的时候。那些不回重开的花，一朵一朵撒下忧伤的思念，替代了刚刚还在脑海中运算的数学，跳跃的单词。我无法逃避我的思念，只有幻化成无尽的失眠。

翻来覆去，最终还是打开了电子书，翻阅着看了一半的《夏至未至》，只是偶然在同学空间你看到的一本书。看完书，更加没有睡衣，更没有累了。我哭了……然而，我不想正面谈太多我的感受，只想插在思念里，回忆我的高一。

天已微亮，我把17岁的，最美的年华，埋葬在高一。当然，它也给予了我宝贵的人生经验。当初，我们都带着欢乐，带着自己最美最伟大的理想进入高中。千帆过尽，回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐远，如今岁月留下的，只是满目荒凉……有时候，可以说我们都是疯子。哭过、笑过、疯过、悲伤过、睡过……高一一年，我们成长了很多，太多太多。认识了知心朋友，假面朋友，半路朋友。得罪过高中同一类型的老师。那些教会我长大的人，永远留在了我的心中，那些教会我勇敢的人，那些帮我擦拭眼泪大人，一直在我身边。我怕过，怕有一天，我们终会浪迹天涯，各奔东西，怕有一天我们再见了，就真的永不再见。少女的思绪总是那么多，即使我们还年轻在最美的年华。

不知不觉，天已亮，还下起了小雨，落下一地的忧伤，更增悲。我不知道自己怎么了，以前是要习惯一个人，现在是喜欢一个人。我不再没人跑到人家去玩，更不喜欢人家到我家来。一个人的感觉是如此美好，每天一个人在房间看看书、写写字、睡睡觉，多惬意的一天。少了很多接触，少了很多话语，少了很多……微笑。我没有很难过，只是觉得，这才是属于我的生活。虽然有时候会悲伤，当我本来不就是属于伤感类的人吗？不必太伤心，人本来就寂寞的。

花发多风雨，人生足别离。最终，我要停留下来，不能跟着你们的脚步向前。面临逐近的新学年，我开始担忧，我又要认识一些陌生的同学，他们是什么颜色的？成千上百种相遇在我脑海浮现。此番风雨惹人愁。秋风袭来的萧瑟，风吹乱了我的思绪，猜不到未来的颜色，留不住晚春的匆忙。花开花谢，只有过去的笑影，在我流浪的心间，那样的一直延伸，延伸出一条不归的深渊；秋风袭来的萧瑟，轻轻吹开青春的记忆，白云飘过，青春永驻，我的高一，也曾这样留恋过。

关于高一职业学校学生会申请书范本五

踏着八月的骄阳，带着青春的梦想，我们来到了北师大株洲附校参加高一新生入校集训。

每一天的军训，都让我们刻骨铭心。虽然，每一天都很苦，每一天回寝室都会抱怨，说自己身上哪里痛。但大家都是开玩笑似的一笑而过，忘记了身上耳的疼痛。军训的苦让我们在接下来的日子中珍惜美好安逸的生活，军训的严让我们时时刻刻规范自己。每个人都置身于温暖的大家庭中，这就是集体的力量。

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这是我们的军训口号，我们都自觉的严格执行着。每到觉得自己快坚持不住的时候，想到我们的口号，仿佛身上有一股无穷的力量充满全身。通过军训我才发现，我们还有无限的潜力，还有待挖掘。我相信军训之后，我们一定会以更加饱满的姿态去迎接高中生活。生活中处处充满了挑战，只要意志坚定，没有迈不过的坎。我们只有不断地超越自我才能迎接新的挑战。

看我六班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌!

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每一天的军训，都让我们刻骨铭心。虽然，每一天都很苦，每一天回寝室都会抱怨，说自己身上哪里痛。但大家都是开玩笑似的一笑而过，忘记了身上耳的疼痛。军训的苦让我们在接下来的日子中珍惜美好安逸的生活，军训的严让我们时时刻刻规范自己。每个人都置身于温暖的大家庭中，这就是集体的力量。

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这是我们的军训口号，我们都自觉的严格执行着。每到觉得自己快坚持不住的时候，想到我们的口号，仿佛身上有一股无穷的力量充满全身。通过军训我才发现，我们还有无限的潜力，还有待挖掘。我相信军训之后，我们一定会以更加饱满的姿态去迎接高中生活。生活中处处充满了挑战，只要意志坚定，没有迈不过的坎。我们只有不断地超越自我才能迎接新的挑战。

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每一天的军训，都让我们刻骨铭心。虽然，每一天都很苦，每一天回寝室都会抱怨，说自己身上哪里痛。但大家都是开玩笑似的一笑而过，忘记了身上耳的疼痛。军训的苦让我们在接下来的日子中珍惜美好安逸的生活，军训的严让我们时时刻刻规范自己。每个人都置身于温暖的大家庭中，这就是集体的力量。高一军训心得“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这是我们的军训口号，我们都自觉的严格执行着。每到觉得自己快坚持不住的时候，想到我们的口号，仿佛身上有一股无穷的力量充满全身。通过军训我才发现，我们还有无限的潜力，还有待挖掘。我相信军训之后，我们一定会以更加饱满的姿态去迎接高中生活。生活中处处充满了挑战，只要意志坚定，没有迈不过的坎。我们只有不断地超越自我才能迎接新的挑战。

看我六班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌!

关于高一职业学校学生会申请书范本六

夏天昆虫的声音在耳边响起，让人特别烦躁。汗水，一滴一滴，从发梢滑落，融进滚烫的脖颈，然后扭来扭去向前。我甚至能感觉到头发湿漉漉的，粘在头皮上，特别难受。太阳还是那么耀眼夺目。这时，我突然觉得头晕也是一种美。同学的军装前面已经湿透，在太阳的烘烤下，微微出现一圈白色。晕，我看着那白色的圆圈，以为是一朵美丽的花。姑且称之为汗花。原来，只有经历过痛苦，才能创造出美丽无瑕的汗花。不知道这美丽的汗花是否也出现在我的背上。

我的喉咙变得又干又涩，就像成千上万的虫子在撕咬。我吞了口水，觉得口渴。热气抚摸着我的脸，我能感觉到调皮的小汗珠在我的鼻子里渗出。舔了舔干涩的嘴唇，灌进嘴里的是一种难以忍受的咸味。心里默默数着时间：一秒钟，两秒钟，三秒钟……仿佛几个世纪过去了，“嘟嘟……”的哨声响起。

烈日下，高一所有新生都集中在操场下。有的手里还拿着矿泉水，有的在擦额头的汗。“现在，我们来唱首歌。”教练用他有力的声音说话。“团结就是力量，唱吧。”“团结就是力量……”歌声从每个人的喉咙里低低地飘出来，飘在夏日苍茫的天空里，随风吹来，触动了每个人的心弦。每个人都在炎炎烈日顶上总算唱完了这首歌，以为该吃饭了，心里有一丝喜悦。没想到，教官沉下脸，把手收回：“重新唱。”

我心中唯一的喜悦被一盆冷水浇灭了。不，那是热水，但那是冷水。

食堂里，迷彩服们都昂首挺胸地站着，颇有一副气势，但眼睛却直勾勾地盯着餐桌上热腾腾的饭菜。“晚餐。”“哦，我终于可以吃了。来之不易。”我心里发出一声深深的叹息。

（指连队或者小队）用军歌互相挑战

夏天的傍晚，有微微的凉风，让人感觉很舒服。就在我要享受这种特别诱人的凉意的时候，教官的命令突然传到我耳朵里：“都坐好了。”什么，坐在原地，坐在地上，很热。我翻了翻白眼，内心感叹士兵辛苦了，在原地坐下。哦，我的上帝，真的很热。

“现在，我们来学拉歌。会拉歌吗？”教官又开口了。“没有。”所有人沮丧地回答。“好吧，那么，现在让我们学习……”原来是这样，我们一直像麻雀一样说话。我们不知道为什么，但我们喜欢拉歌，即使我们的声音有点哑，喉咙有点干，这可能是因为对事物的一种新鲜感。

歌声在苍茫的夜空中飘动，余音萦绕在每个人的脑海里，却久久不肯散去。

关于高一职业学校学生会申请书范本七

在我的书桌台灯下压着一张十块钱，对我而言，它不仅仅是钱，更是指引我在道德之路上行走的方向的明灯。

记得那是三年级的一个夏天。天气热得一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。我从小就怕热，待在室内像待在蒸笼里，索性来到池塘边玩耍。屏息倾听，碧绿的荷叶底下，传来潺潺的流水声，风送来荷花的清香，一丝丝，一缕缕，沁人心脾。玩累了，我打算去买冰棒，刚往前走一步，就好像踩到了什么东西。我俯下身子一看，一张十元钱的绿色纸币冲着我笑。呀，十块钱!要知道，我每个月的零花钱只有十块，我的笔袋很旧，早就想买新的，只是钱不够，只能登上“漫漫攒钱之路”，没想到，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”!我向四周扫了几眼，确定没有人注意到这儿，便猫着腰，指尖快速触碰到纸币，以迅雷不及掩耳之势拎起来。我心虚地瞄了几眼旁边，把纸币握在手心里。一瞬间，我心情大好，仿佛一场酥润的春雨滋润了久旱的田地。

正当我准备去买冰棍时，一个小妹妹抽泣着跑过来，她眨着泪汪汪的'大眼睛，带着哭腔问我：“姐……姐姐，你……你有没有看到一张钱?掉在这附近的。”我下意识地攥紧了手里的十块钱，手心里的汗浸湿了钞票，心一横，摇摇头。小妹妹立马滚出两滴眼泪，哭着跑开了。此时我应该开心才对，可不知怎的，心里忽然泛酸，像吃了一颗没有熟透的葡萄，一份内疚沉沉地压进我心中。回到家，我把钱放在书桌上，不知该用还是归还。如果用了的话，我又不安心，可如果归还，那我的笔袋就泡汤了。我托着腮，两眼紧盯着钱，似乎要把它看出洞来，内心作着艰难的挣扎。嗯……就算没有这十块钱，再等几天我也是可以买到笔袋的，看那小妹妹的样子，肯定对她很重要吧!我就还给她吧。我下定决心，拿着十块钱溜出家门到池塘边，只是等了很久都没有等到。眼看就要黄昏了。我摩挲着钱，太阳慢慢地往下沉，亲吻着山――她还没来。我该回去了。

回到家，我无法将它心安理得地花掉，只能将它压在书桌台灯下，将它作为鞭策我永远在诚信之路上前行的动力。

我多次请辞班主任的工作学校都答应了，但最后关头又通知我赴任今年这一届班主任可能是我最后一届了我决心在我翘蹄子之前，努力把孩子们送上康庄大道！ 90后的孩子们，生活在优裕的环境中也许家长们无法承诺给他们买汽车，但高档自行车、mpn总是应有尽有的。服装是名牌，发型是新潮，书包挂在屁股下面，一副公子小姐的作派。对于外界的关注较少，对于理想、目标、人生缺少思考，对于生活缺乏体验。家长往往只对孩子的成绩提出要求，其它基本就不过问了。如此以来孩子在人格发展发面，就多多少少出现了种种不良表现，对于集体缺乏热情，过于追求自我中心性格孤僻，上网成瘾，迷恋手机，早恋流行，学习缺乏动力。如此种种，最终会造成难以弥补的损失。

从上幼儿园算起，接力棒到我这里已经是第四站，有些问题已经相当严重了。我不能说还能改变什么，但我会尽力让小树苗在森林里成长，让他们向上，争取阳光。也许最后还会比较瘦弱，但他们一定是挺拔的！我承诺，我会一直和他们在一起，直到高中毕业。

这两个多月来，我作为班主任开展的工作，最主要的就是班集体建设。结合孩子的年龄特点、心智水平，开展一系列的活动一是班干部的选拔我采取的是自我推荐的方式我认为，愿意为大家服务的孩子，一定会被大家认可的，能力的强弱并不是主要的。除了小组长是随着座位的调整而变动外，科代表、班委会干部都是毛遂自荐的结果。个人举手，大家通过。两个月来的运转良好，各项班级工作都是井井有条，我主要是协助孩子们工作，并及时指导一下。个别干部同学可能有点小问题，相信以后也会逐步克服的。此前进行的班会，大家一致同意小干部们继续连任！

结合国家号召的全民健身计划和阳光体育工程我组织孩子们利用课余时间跳绳和长跑这不仅仅是身体的锻炼更是班集体建设具体行动沐浴着夕阳的光辉，我们奔跑在校园里，构成一道独特的风景我们奔跑着，显示着我们的力量和团结显示着我们的与众不同显示着我们的青春和阳光！

我们互相鼓励，一起朝向远方的目标。也许开始的步伐有些散乱但最终会步调一致。夕阳里舞动的长绳，是我们跃动的心。男孩女孩，在集体中，在喝彩声中，身心得到了锻炼和陶冶，我和孩子们一起，接受其它班级羡慕的眼光！

打扫卫生，女孩子认真仔细；搬运桌椅，男孩子积极争先。我的一群孩子们，个个是这么可爱。在家里，你们没有发现这些吧？集体就是拥有这么神奇的力量，把孩子们融入集体吧！

对于学生而言，学习是中心任务，这也是家长们最为关注的问题。高中阶段和初中的学习有很大的不同，一是功课门类的增加，语、数、外、理、化、生、政、史、地9门文化课，另外还有体育、信息技术、通用技术、音乐欣赏、美术欣赏、综合实践。等刚才说了16位老师，其实还有一位，就是心理辅导老师顺便说一句，所有的任课老师中，有三位是我的学生，我是最年长的了。二是这些功课，难度比初中也增大了很多。初中的学习方式，已经难以适应高中阶段的学习。有的家长可能要说，我的孩子在初中的成绩如何如何，怎么现在这样了呢？那是你不太了解情况高中阶段，如果你每一门功课能考80分以上，你就可以上重点大学了。在初中，由于内容相对简单，又加上毕业考试和升学考试合为一体，难度比较小。老师采取“灌”的方式就可以很好地完成教学任务，中考成绩也相当“可观” 。但到了高中阶段，这样的方式远远是不能达到要求的，必须完成学习方式的转变。主动学习，自主学习，老师的角色是“辅助”，而不是保姆。在保证课堂听课效率的前提下，还要及时巩固和练习。由于课时紧张，老师们不可能经常停下来，等待孩子们“跟上”。这就需要孩子们主动和老师联系，及时获得必要的帮助。

班级人数多，老师课堂上也“照顾”不过来。所以，“闷葫芦”型的学生，往往差距越来越大。和初中相比，想轻松完成学习任务，想在考试前马虎看一下就解决问题，那几乎是不可能的所以，在前面两个多月，甚至在未来的高一整个阶段孩子们都会处在不断调整、适应高中学习生活的阶段积极寻找适合自己的学习方式如果谁缺失了这个环节，谁就会落伍，最终成为“差生” 面对繁重的功课孩子们要立足于勤奋，不能有畏难情绪所谓“眼是孬种，手是好汉”，动手动脑，是解决学习问题的关键！仅仅说是“看书”，其实就是在“糊弄”时间。长长的晚自习，很多就被孩子们“糊弄”没了，拉下了很多学习任务。请家长们回去继续和孩子们谈谈，明确抓紧的意义，知道“时不我待”！人生没有彩排，机会不会再来。不改变自己，就会被时代所抛弃！社会需要的是“现货”，而不是“期货”，家长们也需要三年后的回报。所以，改变自己，立即开始！

以积极的心态迎接学习任务；

以开放的精神和同学交流；

以求知的姿态向老师提问！

家庭是孩子成长最重要的环境，比起学校的影响和社会的影响都要大很多。孩子从出生到现在，主要是和父母打交道。家庭环境背景状况，是孩子一生发展的最重要基础。父母也是孩子的第一任老师，从开始说话和走路起，父母就教会他们很多东西。父母的一言一行，对于孩子的影响都是巨大的、深远的。每一个家庭都有自己的特色，也很难在短时期内有什么重大的改变，有些东西，已经成为孩子内心深处的传统和“样式”。我作为老师，无意干涉各位的家庭生活，但从孩子发展的角度，建议考虑以下几点：

1.营造家庭的和谐气氛，给孩子提供温暖的港湾。

2.不以分数作为评价孩子的惟一依据，努力促进孩子的全面发展。

3.对孩子提出适当的期望，并积极协助、督促。

4.尽量和孩子在一起，但不是保姆和警察。

作为老师，我会经常和各位沟通，也欢迎家长朋友们经常到学校来走走。

我的联系方式是：

电话：13955455527

电子信箱ldydili@

msn ldydili@

qq605265645

14班家长qq群号码71946982

班级博客 http:///

个人博客http:///

欢迎各位家长朋友以各种方式与我联系。

对于孩子，我会以老师的身份和朋友的身份不断提出自己的意见，表扬和鼓励，批评和惩罚，都会以适当的方式进行。也请家长朋友们对我的教育行为进行帮助和指导，以更好地完成工作，使孩子获得更好的发展。我的原则是：

1.以孩子的终身发展为目标，重视人格的培养；

2.不断鼓励先进，帮助落后，永不言弃；

3.以集体的力量塑造人，不以个人的喜好判断孩子；

4.竭尽全力。

学校的教育工作和家庭的教育是紧密联系的，也是需要相互配合的。及时、经常的沟通，使我们保持以下的合作：

①培养教育目标的一致性

②教育的方法措施的一致性

③教育策略的协调性

刚刚过去的期中考试，班级的大多数同学都取得了不同程度的进步，张博同学更是一越前进了1000名！未来的两年多时间里，我和各位一起，通力合作，希望孩子们能有一个良好的发展！

谢谢各位家长，学校的事情让你们操心了！谢谢！