幼儿园超市观摩心得体会范本 幼儿园体验超市购物总结(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写幼儿园超市观摩心得体会范本一

20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

二、工作目标

(一)幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

(三)幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

三、工作重点：

1、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

2、主题教学与区域游戏整合研究，凸显园本教研特色。

3、立足园本培训，扎实开展课题研究。

四、工作措施：

1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课”。

2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。

4、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

五、月份工作安排

二月份：

1. 各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

2.制定各项教学活动计划。

3.检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。

4.以年级组为单位集体备课，熟悉新教材。

三月份：

1.结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料。

2.检查班级各类游戏开展情况。

3.各班环境布置评比。

4.青年教师岗位培训。

5.开展“一课三研”活动。

6.课题活动。

四月份：

1.园内青年教师优秀课评比。

2.家长半日开放活动。

3.业务学习—交流教育活动心得。

5.幼儿动手能力比赛(中班组)。

五月份：

1.幼儿讲故事比赛(大班组)。

2.家教知识讲座。

3.筹备“六一”活动。

六月份：

1.庆“六一”活动。

2.儿歌朗诵比赛(小班组)。

3.备课笔记、教养笔记、自我反思评比

4.幼儿期末能力发展水平测试

5.各班评选“创优宝宝”、“好孩子”、“进步宝宝”

6.学期结束资料整理

幼教的工作很琐碎，很细微，但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑，鼓励他们不停向前，和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神，期盼的话语，甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心。很想大声的告诉孩子们“有你们真好!”能够走进孩子内心的天堂让自己也充满了幸福感。如果想要拥有温暖的幸福，请学会倾听自己的孩子，走进孩子内心的天堂，迎接你们的将是孩子内心温暖的芬芳!

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然;而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。陶行知先生曾这样说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的精神。作为一名幼儿教师，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，我们用爱呵护着每个孩子的成长。

描写幼儿园超市观摩心得体会范本二

一：没有鼻子的"大象"

目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

玩法：

一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。

①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。

③—④小节，"小猪"边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

⑤—⑥小节，"小猪"动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不变。

⑦—⑧小节，"小猪"在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

⑨—⑩小节，"小猪"边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。

二：五指歌

目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。

⑦——⑧小节，"猎手"做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。

⑨——⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。

⑾—⑿小节，"小猪"和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。

⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。

三：小鸡吃米

玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，"饲养员"边唱边随节奏圈外撒"米",唱到"你也捡，我也拾"时，"小鸡"出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当"饲养员"。

四：小鱼追小虾

玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，"小鱼"追"小虾"。"小虾"向前跳至少三次，"小鱼"必须站住不动。"小虾"跑，"小鱼"才能开始追。音乐停，"小虾"跑到了原来的位置，并且未被"小鱼"逮住者获胜。

五：顶羊角

目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。

准备：写在纸上的算术题若干。

玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

规则：要求当观众的幼儿不能"打电话"。

六：夹包跳

目的：练习跳跃动作

准备：沙包每人1个。

玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌："小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高！"说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。游戏可反复进行。

规则：只能两脚夹沙包跳跃前进。

七：狐狸和兔子

目的：训练双脚向上跳的能力

准备：兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。

玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始，教师饰兔妈妈说："今天天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗？"幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里："小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，当心狐狸莫上当！"说完儿歌后，"小兔"在"大树"周围跳、跑、蹲下采蘑菇，"树枝"随风自由摆动。当"兔妈妈"说："狐狸来了！""狐狸"即从家跑出捉"小兔",被捉到的"小兔"自觉到"狐狸"家蹲下。若"小兔"蹲在"大树"旁，表示"小兔"已进洞，"狐狸"则不能去捉洞中的"小兔"。捉6~10只"小兔"后，互换角色，游戏重新开始。

规则：

（1）"小兔"要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。

（2）当听到"狐狸来了","狐狸"才开始捉"小兔"。

（3）"小兔"蹲在树旁，"狐狸"就不能再抓它。

八：跳圈运粮

目的：练习单脚跳。

准备：沙包若干个（多于参加游戏的幼儿）

玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。

规则：只能单脚跳，往返应换脚跳。

九：竹篓接球

目的：练习运球走和接球。

准备：球若干个与参加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。

玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿迅速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，游戏依次进行。每人接球、运球各一次，游戏爲一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪，教师灵活掌握。

规则：运球的幼儿必须到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。

十：螃蟹赛跑

目的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。

准备：80厘米长的绳子若干根。

玩法：参加游戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌："小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑！"说完儿歌，即开始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新挑选追者，游戏重新开始。游戏结束后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。

规则：逃者不能出圈，否则，即算被捉。

描写幼儿园超市观摩心得体会范本三

为了更好的促进--幼儿园的工作胜利开展，现在对--幼儿园的周工作做下具体的安排：

一、来园接待

1。新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

2。在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

二、晨间活动

1。指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

2。幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

三、晨谈

1。幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

四、点心

1。吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

五、教学活动主题：主题《建筑工人辛苦了》主题目标：

1。了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

2。知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。3。学习创造精神，感受劳动的快乐。

六、户外活动

1。游戏时能不大声叫喊，能主动休息。

2。在规定场地内游戏。

七、餐前活动

1。能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

描写幼儿园超市观摩心得体会范本四

你是个热情、开朗的小孩，乐意大胆地说出自己的想法，并会主动帮助小伙伴，大家都很喜欢你，老师相信你以后会更专心地学习各种本领，让自己变得更能干，对吗？

你是个聪明能干的女孩，好学上进，有较强的自控能力，能认真完成各项任务，小朋友都愿意和你做朋友。大一岁了，希望你成为一名健康快乐、各方面全面发展的优秀学生。

你是一个活泼开朗的孩子，乐意帮老师做力所能及的事，和小伙伴友好相处，过年你长大了，希望你能试着自己记住自己的事，专心学习本领，按时完成老师布置的各项任务，让自己越来越能干。

在老师的眼里，你是个很有创意的男孩，画画、表演都很棒！可是，你有时做事不专心，不能很好地遵守纪律，大一岁了，希望你能让自己变得更好，好吗？

你是个文静有礼的小男孩，这半年来，你能主动和老师交谈，讲述自己的愿望，老师喜欢你活泼开朗的样子，希望你以后多参加各种运动，让自己变得能干，好吗？

你是一个聪明活泼的小孩，会帮助同伴做一些事，喜欢和朋友一起做各种有趣的游戏，每天都很开心！大一岁了，老师希望你能更遵守纪律，大胆发言，争取更大的进步。

你是一个会谦让、有礼貌的孩子，喜欢探索各种小秘密，对待小伙伴也很热情，老师真喜欢你！以后经常把你的心里话大声地说给我们听好吗？我们等着你！

做了大班姐姐后，你更懂事了，每天都和小朋友一起互相帮助，认真学习各项本领，自理能力也更强了，老师相信，只要你能试着大胆地说出自己的想法，你会变得更能干！

你是个爱动脑筋的小女孩，画画、写字的本领可真大，还能积极举手发言，和小伙伴也很友好，希望你大一岁后，能学着更专心地做事情，争取更大的进步！

你是个善良可爱的小女孩，喜欢和老师交朋友，待人有礼貌，做每件事都很认真，还会讲很好听的故事，我们真喜欢你！大一岁了，老师希望你样样事都做得更出色，行吗？

你喜欢和小伙伴一起游戏，乐意为大家服务,认真完成老师布置的各项任务，你真棒!希望你以后能试着学做老师的小帮手,让自己变得更聪明。

你喜欢为小朋友表演节目,会积极地动脑筋学本领,跳绳的本领也练得很好,老师希望你大一岁后能学着主动帮助小朋友，让他们和你一起进步,好吗?

你是一个能干懂事的孩子，喜欢参加幼儿园的活动，愿意为大家做许多的事,还能朗诵好听的英语儿歌,你的本领可真大!你愿意学做小老师,帮助大家一起进步吗?

你是一个聪明的小孩，能积极参加幼儿园的各项活动，能主动为朋友服务,希望你以后在学习中更大胆，更专心，这样你会学到更多的本领，会更能干!

你努力学习各种本领，每天都有新点子,小朋友最喜欢和你一起做游戏,来吧,把你的本领都表现出来，让我们看看更自信的你!

你是一个聪明伶俐的小姑娘，乐意学习各种本领，会画漂亮的图画，能跳优美的舞蹈,你的本领可真大!大一岁后,你能更积极地举手发言，把你的心里话都告诉大家吗?