师德师风集中整训心得体会总结 师德师风整训活动心得体会(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题师德师风集中整训心得体会总结一

一、努力实践学校教职工的精神：爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。全面贯彻党的教育方针，树立全心全意为学生服务的思想。对学生全面负责，定期召开家长会，虚心听取学生和家长各方面的意见和建议。

二、严格执行中小学收费的各项制度，每学期初将收费项目及标准向家长公示。不从事有偿家教，不开办收费补习班，未经学校批准不受聘于任何单位和个人担任业余教师。

三、廉洁从教。不利用职务谋取私利，不让家长为自己办私事，不向家长和学生索要财物。不接受学生和家长的礼品及有价证卷。不向学生推销复习资料和教辅读物。

四、尊重、热爱、关心每一个学生。因材施教，注重学生的个性发展。不讽刺、挖苦学生，不讥笑学困生或有某种缺陷的学生，不体罚、变相体罚学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。

五、举止文明，为人师表。教师着装整洁大方，符合教师职业特点，不穿奇装异服。不赌博、不酗酒、不参与邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想，不做违反社会公德的事。在校区和学生面前不吸烟，上课不接打电话。

六、密切与学生家长的联系，经常家访或电访，主动为家长排忧解难，尊重家长，不指责、不训斥家长，和家长建立良好的关系。

七、积极进行教育教学改革，严谨治学。作到一课一备，不上无准备课，认真批改学生作业，耐心辅导学生。上课不迟到、不早退、不拖堂。上课对每个学生负责，全力提高教育教学质量。不公开排列学生考试名次，不单纯以考试成绩评价学生。

八、在学校为学生提供优质服务，给学生以亲情化的呵护，关心学生的校园生活，组织指导学生的课外活动。

以上承诺，诚请各位家长监督。您对学校、教师有何意见、有何要求请您拨打学校投诉电话：

承诺人：

x中学

20xx年xx月xx日

主题师德师风集中整训心得体会总结二

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。

也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。

关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。

主题师德师风集中整训心得体会总结三

各位领导、老师们，大家好！今天站在这里为大家演讲，我感到很惭愧。当初学校推荐我作为“师德师风”的代表，叫我写推荐稿时我就很惶恐——自己就是一个普普通通的老师，并没有什么值得大家学习和值得自己骄傲的事。我只是在平时的生活中尽到了一名教师的职责，做好自己的本分工作而已。有什么值得在大家的面前炫耀？如果叫我评价一下自己，用现代网络词汇“草根”来形容，我觉得很贴切——我就是一名默默无名的“草根”教师。下面就让我这个“草根”老师对自己的教学历程向各位做个汇报吧。

1994年，我从黔阳师范毕业。那时的我对生活充满着信心和憧憬。但现实却给我泼了一盆冷水：毕业分配，看着我的同学不是进城，进入初中就是进入乡中心小学。而我却被分配到我乡最偏远的一所完全小学——庙坳小学。为此，我还消沉了好一段时间。不过没过多久，我就开始喜欢上了这里的环境：这里不但环境优美，而且学校老师之间关系融洽，相处和睦，况且