课外好书分享心得体会和方法 课外书籍读书心得(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于课外好书分享心得体会和方法一

您好!

对我这次的行为，我真的很抱歉。当您在课堂上妙语连珠的给我们授课的时候，当同学们都在台下孜孜不倦的学习的时候。可我!却在自己的课桌上埋头做另外的事情!乍一看之下是在努力的读书，但是当您走到我的跟前揭开我表面的伪装之后却发现!在我手中的，却是一本与课堂无关的小说!这真的让我很是抱歉，万分的惭愧。

我知道，您很生气。作为一名学生，我却在学习中做出这样的事情!这是啥非常错误的行为!这是非常不尊重老师的行为!不仅仅如此，这还严重的违反了课堂的纪律，给同学们带来非常不好的恶劣影响!

其实我自己也清楚，作为一个学生，作为一个正在努力学习的初中生!我怎么能抛弃这宝贵的上课时间，怎么能在老师辛苦授课的时候，不为所动!在老师的眼皮底下做出这样的行为!我非常的愧疚，更对自己给大家早成的影响感到深深的自责!

仔细的反思自己最近的`情况，却是，在这段时间的学习中，自己的注意力总是在下降，上课的时候，也开始做一些不相关的事情!这些问题，不断的影响着我!导致在学习的时候，自己越来越用不上劲，越来越糟糕!最终，成绩大大的下滑。

我也知道，我也明白，但是我却控制不住自己，不能在学习的时候管理住自己不要去做这样的事情!我很抱歉，更是自责。自己作为xxx班的一名学生，不能在成绩上给班级争光就已经很糟糕了，但是我却在这样的情况下，还给班级拖后腿，还给大家造成这样不好的影响!

在这次的错误中，老师您对我进行了深刻仔细的批评，让我在您的批评中得到了很多的教育意义。我也深刻的认识到，自己的行为是对您的不尊重，是对父母亲人的辜负!我不应该如此，更不应该放松对自己的要求!

课外书籍说来也可以帮助我们锻炼文笔，但是要有选择，有计划的去看，这才能起到效果!用上课的时间去沉迷在课外书中，这是本末倒置的做法!在这次的事情中，我对此也有了深刻的反省!

在今后的学习中，我会严格的控制好自己的阅读时间，多讲心思放在学习上，而不是沉迷在课外的故事中!课外书终究是辅助，我必须在学习上更加用心!希望老师能原谅我，我一定会严格的改正!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

2022年x月x日

对于课外好书分享心得体会和方法二

一、指导思想

为落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”和第二学段（3-4年级）“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展，现制定三年级学生阅读活动计划。

二、阅读目标

核心目标“让书籍走进生活,让阅读成为习惯。”

1.让好书伴随学生成长，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，提高写作能力，为其终生发展奠基。

2.营造良好的读书氛围，培养学生课外阅读兴趣。

3.培养良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

4.培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

三、时间安排：

1.读书指导时间：每周五阅读课，教师作相应阅读指导。

2.分散读书时间：中午到校，上课之前自由阅读。

3.双休日：在家阅读不少于1.5小时。

4.每天晚上：阅读20—30分钟。

5.课后零星时间。

6.集中读书时间：放长假期间，配合教师进行专门的阅读。

四、活动措施：

1.每个学生根据自己个人情况制定适合自己的读书计划，目标要切合实际，不要好高骛远。

2.教师根据学生年龄段和学生的实际情况，选择思想内容健康、语言文字优美、有益学生身心发展的书目来推荐。本学期推荐书目：《夏洛的网》《草房子》《爱的教育》《中华上下五千年》《西游记》《窗边的小豆豆》《安徒生童话》《伊索寓言》。

3.每周一荐：每周都要有同学选读一篇好文章，向其他学生推荐，利用阅读课上5到10分钟时间读给全班同学听。

4.开展形式多样的读书活动。朗读比赛，一人朗读，其余学生认真倾听，听后并指出优缺点，老师做出最后的评价。读书笔记展览，根据学生的读书笔记评出评出“读书之星”，并在班级评比栏中公示。

5.组建语文兴趣小组：学习委员、课代表牵头负责收集学生文章，或读给大家或订成小册子。

6.期末进行读书总结交流会，交流本学期自己的心得体会。

对于课外好书分享心得体会和方法三

>

以丰富学校生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

>

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正