送别爱犬悼词范文通用 送别爱犬悼词范文通用图片(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年送别爱犬悼词范文通用一

1、简单了解作者及相关元曲、元杂剧。

2、品味情景交融的艺术境界。

3、揣摩富于文采的戏曲语言。

体味人物的思想感情。

品味情景交融的艺术境界。

诵读法 点评法

1、王实甫，名德信，字实甫。大都（北京）人，元代著名杂剧作家。所作杂剧14种，现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》三种。

2、《西厢记》的故事来源于唐元稹的小说《莺莺传》（又名《会真记》）。小说叙述唐贞元年间寄居蒲州普救寺的少女崔莺莺和书生张生恋爱、终被遗弃的悲剧故事。莺莺的悲剧形象概括了中国历史上受封建礼教约束和被轻薄少年遗弃的善良少女的共同命运。金代，北方出现的董解元《西厢记诸宫调》一般称为《董西厢》（又称《西厢弹词》或《弦索西厢》）。它在主题思想、故事情节、人物性格等方面，都已经越《莺莺传》，为后来王实甫《西厢记》的创作提供了新的基础。

3、有关元曲及杂剧

（1）、元杂剧四大悲剧：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》。

（2）、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。

（3）元曲五大剧作家及其代表作

关汉卿：《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》 郑光祖：《倩女离魂》 马致远：《汉宫秋》

白 朴：《墙头马上》、《梧桐雨》 王实甫： 《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》

4．剧本的构成：唱（演唱）、科（动作或表情）、白（说白）

一、基础知识积累（a级）

1、给下列加点字注音。

筵席（ ） 玉骢 ( ) 迍迍 （ ） 蹙眉（ ） 萋迷（ ）

玉醅（ ） 金钏（ ） 靥儿 （ ） 谂知（ ） 青鸾（ ）

二、整体感知，理清思路（b级）

1、《长亭送别》这一折内容可以分为四个场景？（请用四个小标题加以概括）

（ 1 — ）送别途中——（ — 11 ） ——（ — ）临别叮嘱

———（ ——19）

2、《长亭送别》表现崔莺莺和张君瑞 ，反映“

”（提示：用课文原话）的送别主题。）

三、阅读与品味（c级）

哪些段落最能表达出主人公崔莺莺缠绵不舍、痛快忧愁、担忧牵挂、郁闷怨恨的内心思想的情感？这些情感是从哪些曲词中概括出来的？

（一）赏读“途中之境”

赏读曲词《端正好》。（先背诵，后赏析。）

1、有哪些意象？组成了并描绘了一幅什么样的图画？

2、哪俩个字实现了情与景的交融？（明确：前者不仅把离别的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见——昨夜伤心到天明，血泪竟染红了整座山林！后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态——非霜林醉，乃人不能自禁也。至此，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，无法分开，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。情由景生，境由情出，世传王实甫写到这里“思竭，扑地而死”。）

3、这幅图画中哪句话展现了主人公的主观感情？ 又表达了主人公怎样的感情？

（二）．赏读“滚绣球”

1、找出作者描写了哪些景物，体会主人公怎样的情感？

（三）．恋恋不舍、痛苦担心是夫妻分别是的人之常情，莺莺在送别张生时还有一种特别的心情是一般情侣分别时不一定有的，是什么之情呢？一起品读“朝天子”。

1．在这里，崔莺莺还表露了这样的情感？

2．在莺莺眼里中状元得功名与她的爱情相比是虚名微利，重要的是两情相悦，长相厮守，她 这种对爱情的认识在课文中表现了多次，请分别找出表现莺莺珍重爱情、轻视功名利禄思想的 句子。

（四）赏读“目送之境”回答问题。

1、《一煞》《收尾》写了哪些景？

2、《一煞》《收尾》中的那景是怎样体现莺莺的惆怅和不忍离去的眷恋的？（提示：可以从“极目而不见，欲语又无人，闻声人无迹，见马不见人”四处入手，这支曲子句句写景，句句含情，以景衬情，化情入景，情景交融，生动展现了莺莺“离愁渐远渐无穷”的心境。）

四、探究与对话（d级）

1、对待爱情和科举功名、莺莺、老妇人、张生各有什么想法？（最好应用“幺篇”和“朝天子”中的话回答。）

2、结合全文，概括文章所揭示的主题？

五、课堂小结（c级）

【学习反思】

【作业布置】

品味写愁妙句，感受语言魅力。你还知道哪些写愁的句子？请写出来与同学交流。

李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁。”

王实甫《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起？”

李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”

明确：都是写愁高手。将抽象的感情化为具体的物象，都饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了 ，秦观又将愁说成比 更多，王实甫则把愁装在了 ，李清照又进一步将愁搬上了 。都很自然贴切，不着痕迹，且均意境完整。但也有不同，语气的变化：设问-假设-反问-肯定； 修辞：明喻-暗喻-无比喻词。

2023年送别爱犬悼词范文通用二

唐·韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

唐·李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

明·萧云从

圣书万卷任纵横，常觉心源极有灵。

狂笑惊散四方客，大怒偏向虎山行。

不畏腥风吹血雨，豪歌一曲万里晴，

独自遨游何稽首？揭天掀地慰生平。描写送别的古诗。

宋·马远

天涯何处觅佳音，世路茫茫本无心。

无情未必真豪杰，知交何须同生根？

垂泪一别人千里，日后寒暖各自珍。

慷慨自古英雄色，甘洒热血写青春。

唐·白居易

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。

夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？

悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

唐·白居易

耆老遮归路，壶浆满别筵。

甘棠一无树，那得泪潸然。

税重多贫户，农饥足旱田。

唯留一湖水，与汝救凶年。

唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

唐·白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

唐·白居易

青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。

唐·岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

唐·戴叔伦

少别华阳万里游，近南风景不曾秋。

红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。

唐·杜甫

兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

唐·高适

行子对飞蓬，金鞭指铁骢。

功名万里外，心事一杯中。

虏障燕支北，秦城太白东。

离魂莫惆怅，看取宝刀雄！

唐·李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

唐·李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

唐·李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

唐·李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

唐·李白

弃我去者，昨日之日不可留；

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

唐·李白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。

秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。

音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

明·唐寅

欲往何处觅雅训？巍巍昆仑皆惊愤。

风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。

今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞。

横扫天下邪与恶，一泻君子千古恨。

唐·李白

吾将元夫子，异姓为天伦。

本无轩裳契，素以烟霞亲。

尝恨迫世网，铭意俱未伸。

松柏虽寒苦，羞逐桃李春。

悠悠市朝间，玉颜日缁磷。

所失重山岳，所得轻埃尘。

精魄渐芜秽，衰老相凭因。

我有锦囊诀，可以持君身。

当餐黄金药，去为紫阳宾。

万事难并立，百年犹崇晨。

别尔东南去，悠悠多悲辛。

前志庶不易，远途期所遵。

已矣归去来，白云飞天津。

唐·刘长卿

望君烟水阔，浑手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白苹。

唐·刘长卿

万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。

江春不肯留行客，草色青青送马蹄。

唐·刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

唐·陆龟蒙

丈夫非无泪，不洒离别间。

杖剑对尊酒，耻为游子颜。

蝮蛇一螫手，壮士即解腕。

所志在功名，离别何足叹。

唐·骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

唐·骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

唐·孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

唐·孟浩然

游人五陵去，宝剑值千金。

分手脱相赠，平生一片心。

唐·钱起

燕赵悲歌士，相逢剧孟家。

寸心言不尽，前路日将斜。

唐·王勃

江送巴南水，山横塞北云。

津亭秋月夜，谁见泣离群？

乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

唐·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

宋·王观

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

唐·王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归？

唐·王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

唐·鱼玄机

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

唐·刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

唐·王勃

乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

唐·王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。

明年春草绿，王孙归不归？

唐·卢纶

故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

2023年送别爱犬悼词范文通用三

甲：尊敬的老师、亲爱的同学们大家上午好!

乙：六月是一支幸福的歌，

丙：六月是童年的摇篮

甲：六月是童年的梦乡

乙：六月是童年的沃土

丙：六月是童年的太阳

合：但是六月也是我们即将毕业的时间

甲：又是一年芳草连天。

乙：又是一年古道送别。

丙：又是一年回眸凝望。

甲：忘不了教室里，朗朗的书声成为我们最动听的吟唱。

乙：忘不了篮球场上，矫健的身姿成为我们最美丽的风景。丙：忘不了办公室里，恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏。

甲：城关十小，是您给予我们知识和能力，为我们插上腾飞的羽翼。

乙：城关十小，是您教会我们成长，让我们在生活的海洋中不会迷失方向。

丙：城关十小，是您一次次鼓起我们的信心和勇气，让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔。

甲：火红的仲夏注定成为我们收获的季节，也注定了我们的离别。

乙：但是，岁月的流逝抹不去我们执着的梦，时光的飞驰也带不走我们永恒的心。

丙：让我们拉开心灵的帷幔，用歌声、用舞姿、用心语，用我们最美好的姿态，为即将远行的20xx届毕业生送上最真诚的祝福。合：城关十小20xx届毕业生欢送会现在开始。

甲、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧!下面请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌伴舞《外婆的澎湖湾》，大家欢迎。

乙、微笑是六月的晨风，微笑是六月的阳光，微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，听，孩子们踏着欢快的乐曲向我们走来。下面请欣赏四年级带来的舞蹈《歌声与微笑》。

丙、南拳北腿，少林武当，令多少中华儿女为之沸腾。中华武术博大精深，令人向往。学好武术，保家卫国，防身健体。请欣赏二年级和六年级学生带来的节目《武术》。

甲、助人为乐是中华民族的传统美德。如果你在路上见到有位老大爷摔倒，你到底扶不扶呢?请欣赏由四年级带来的小品《到底扶不扶》。

乙、几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地，柳芽冲破了一冬的包裹，萌动了，花瓣启开羞涩的心扉，绽放了，一首老诗和时尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定会别有一番风味?看，一群小诗人正向我们走来，请欣赏一年级带来的《古诗吟诵》。

丙、师傅领进门，修行在个人。接下来的一个师傅和他的徒弟们又将发生什么样的事情呢?请欣赏由六年级带来的节目《徒弟抓师傅》甲、祝福城关十小万象更新，祝福母校前程似锦。七月将到，漫天锣鼓响;开门红，满眼喜庆腾;顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。请欣赏五年级带来的《歌曲串烧》。

乙、请学校领导讲话，大家欢迎!

丙、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，我们要像老鹰一样，有着执着的努力，不懈地奋斗，不停地奔跑，这样我们才能实现自己的人生理想。请欣赏由六年级带来的节目《奔跑》。

甲、听吧!整齐的步伐正是我们迈向舞台的节奏。看吧!蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息。加油!青春的活力使我们对舞蹈充满热情。加油!自信的笑脸正洋溢在我们纯真的笑脸上!请欣赏有五年级和六年级带来的节目健美操《加油，加油》。

乙、童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!童年的我们多姿多彩，童年的我们有七十二般变化，让我们在和谐校园里健康成长。请欣赏五年级带来的舞蹈《看我七十二变》。

丙、我们是二十一世纪的小朋友，我们有学法、知法、懂法、守法，当我们遇到不法侵害时，要学会用法律保护自己。请欣赏有六年级学生带来的节目《知法犯法》。

甲、长大就意味着毕业，长大就意味着离别，长大了就有许许多多的烦恼。请欣赏六年级带来的节目《不想长大》。

乙、爸爸妈妈，爱我你就亲亲我;爸爸妈妈，爱我你就抱抱我。亲爱的爸爸妈妈，我爱你们，我们来啦!请欣赏由二年级带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

丙、当春风送走最后一缕余寒，当繁花再次铺开初夏的笑颜，一种叫做离愁的心情开始飘散，六度春秋，两千多个昼夜，合眨眼间，又有我们即将毕业。请不要忘记六年当中你曾经的同桌，请欣赏六年级带来的节目《同桌的你》。大家欢迎。

甲：站在离别的路口回眸凝望，小学六年我们有太多的感动、太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏。

乙：站在离别的路口翘首企盼，未来的日子我们有更多的展望、更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀。

丙：心中难以抹去的是那份无尽的眷恋：青山下，碧波旁，是我魂牵梦绕的殿堂……

甲：美好的东西总是易逝，欢乐的日子总是短暂，分别总是难舍难离。

乙：真的不想说分手，真的不想说再见，真的希望此刻成为永恒。丙：挥一挥手，你我就要远行，道一声彼此珍重，此刻我们都已是泪眼盈盈。

甲：在这歌声与泪水编织的舞台，让我们共同祝愿：

合：愿我们可爱的校园辉煌永驻，祝我们敬爱的老师永葆青春。甲：蒙城县城关镇第十小学20xx届毕业生欢送会到此结束，再见!合：再见!