观察沉积岩实验心得体会如何写 沉积岩的鉴定实训小结(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题观察沉积岩实验心得体会如何写一

冯星星

10月9—18日

操场班级中四班观察环节体育活动

在《好玩的平衡木》这节课中小朋友们都玩得很开心，仅有鲁展勋小朋友一个人躲在后面不参加游戏。我走到他跟前问他：“勋勋你怎样不参加游戏。”他说：“我不想玩。”问他为什么不想玩他又不吭声，我说：“那教师拉着你的手我们一齐玩能够吗？”他还是不做声，我拉着他的手去走平衡木，他细心翼翼的从上头走过，能看出来他很紧张，甚至有想哭的意思。

鲁展勋小朋友平时就不太爱说话，每一天早上来幼儿园和教师问好总是用双手捂着自我的脸害羞的样貌。经常不愿意参加团体游戏，我经常请别的小朋友和他一齐游戏但他总显的情绪不高涨，仍然是随自我的心境做事。经过和他的父亲交谈得知，孩子从小就是一个人玩，很少和别的孩子玩。父母也由于忙工作顾不上陪孩子，导致孩子性格有些孤僻不愿参加团体游戏。

我在平时的活动中给他更多的关注，陪他游戏、和他交谈，也让他的父母多抽时间陪孩子，多带孩子出去玩玩。慢慢的我发现他开始愿意和伙伴玩了，在教师的关怀与指导下逐渐能参加团体游戏了。

主题观察沉积岩实验心得体会如何写二

观察幼儿：龙晓凤

观察时间：20xx.2.24

观察地点：教室

观察目的：帮忙幼儿快速适应幼儿园的学习环境

龙晓凤是我们班新来的一位小朋友，性格很内向，在幼儿园很少和教师小朋友说话。开学已经一周了，我拿出已学的字宝宝让小朋友来认，我先出示一张字卡对小朋友说，看哪位小朋友还认识这个字宝宝？”我一说完小朋友都很踊跃的把自我的小手举起来了，龙晓凤只是看了看我手上的字宝宝，我看着她说：“龙晓凤，你能告诉教师这个字宝宝怎样读吗？她缓缓地站起来，小眼睛一眨一眨地看着我不说话，我微笑地对她说：“不要怕，教师明白你是最棒的！”只见她小声地读：“蜜，小蜜蜂的蜜”我让小朋友为她鼓掌，表扬了她。

1、创造条件，让她多开口说话。

2、多鼓励她，并多开设一些谈话活动。

3、平时在班里我们教师也就应多和她交流主动接近她。

经过这一个月的观察，龙晓凤的性格活泼活泼开朗了许多，发现眼神里有了光彩，有时候还能看见她高兴的笑容，有时候点她回答问题，也不会向以前那么小声地回答我，和教师小朋友交流比以前明显多。我想，在以后的日子里，我们会更加多对她引导，让她欢乐成长！

主题观察沉积岩实验心得体会如何写三

幼儿观察记录:让幼儿愉快的进餐

观察对象：杰杰

观察时间：20xx年12月6日

观察环境：教室

观察目的：让幼儿愉快的进餐

观察实录：我班杰杰在学习各方面都还不错，但吃饭让人费神，问题表此刻对食物不感兴