2023年美术教案中班 中班美术教案(通用7篇)

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术教案中班篇一

1、引导幼儿胆运用图形组合的方法，表现不同动态的小鸟。

2、鼓励幼儿胆用各种颜色装饰小鸟。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

重点：引导幼儿胆运用图形组合的方法，表现不同动态的小鸟。

难点：鼓励幼儿胆用各种颜色装饰小鸟。

画有树林的背景图、记号笔、油画棒

一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。

（出示一只哭泣的小鸟）呜呜看，小鸟怎么了？"它为什么哭呀？

二、共同讨论交流，了解小鸟的生活方式和不同的动态。

1、我们怎么给小鸟建一个舒适的家呢？

2、小鸟们真喜欢，它们从不同的地方飞回来了。

看，这只小鸟怎么飞的？教师引导幼儿观察不同动态小鸟的姿势。

3、它有哪几个图形组合起来的？

三、教师示范，幼儿观察了解不同动态小鸟的画法。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

五、展示与宣传。

将幼儿制作的宣传画展示到一楼走廊，并引导幼儿向同伴们讲述自己的宣传画，激发幼儿保护动物的情感。

本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

美术教案中班篇二

设计此活动方案是让幼儿在活动中，拼原图，是为了激发孩子的想象力。为原图画上颜色，锻炼孩子手、眼、脑的协调性；把小朋友们分组，是为了增强小组的凝聚力，增强合作意识。选出小组长，培养小朋友们的责任感。小组比赛，锻炼孩子的竞争意识。

1、知道要把散乱的图片拼回去，让想象力得到更充足的发挥；

3、进行小组比赛，培养竞争意识和合作意识；

4、学会正确使用双面胶纸。

小熊玩偶，剪好的碎图6张，a3纸6张，彩色笔，双面胶，爱心帖子

1、活动导入。创设活动场景，引起幼儿活动的兴趣。

老师：小朋友们，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们看看是谁呀？（出示小熊玩偶）

幼儿：小熊

幼儿：把它拼起来，然后贴好（小朋友们各种回答）

老师：小朋友们真聪明，居然帮小熊想到了把它拼接起来的好办法。好，那我们现在就来帮帮小熊吧。

2、分组比赛拼图

老师把幼儿分成6个小组，每个小组5个人，每组选出一个小组长。

老师：好了，小朋友们，现在应经分好了小组，选出了小组长。我们现在来进行一个比赛，看谁拼的快。比赛规则：每个小组需要正确的把小熊的自画像拼好，然后用双面胶贴在a3纸上。最快贴好的那个小组就获胜。（老师把小熊撕碎了的自画像发到每个小组，每组一张a3纸，一圈双面胶）

把拼得最快且正确的小组的小组长请上来，分享他们小组拼得又快又正确的方法。

老师：你的名字是什么呀？请大声告诉班里的小朋友。（鼓励孩子大声向别人介绍自己）

幼儿：小丫

老师：小丫，你们组是拼得又快又正确，能跟我们说说你们的办法吗？

幼儿：……（引导幼儿说出自己的想法）

3、为小熊自画像上色

老师：小熊非常感谢小朋友们为把他的自画像拼好了，可是，现在小熊还有一个烦恼，就是他的自画像都没有颜色，可是他又想他的自画像是彩色的。小朋友们，那我们现在就来帮小朋友的自画像上颜色吧。

每个小组长上来领之前已经拼好的自画像和彩色笔。小朋友们可根据自己的喜好为小熊自画像涂上颜色。

老师：小朋友们，现在你们都为小熊的自画像画上了漂亮的颜色。我们把每个小组画好的小熊自画像放贴在小黑板上，每个人发一个小爱心，在觉得最漂亮的那张图下面贴上小爱心。获得最多小爱心的那张自画像的那个小组每个人就能获得老师给的一个小奖励。

把获得最多小爱心的小组的小组长请上来。

老师：你的名字是什么呀？请大声告诉班里的小朋友。（鼓励孩子大声向别人介绍自己）

幼儿：小米

老师：小丫，你们组是画的最漂亮的，能跟我们说说你们的办法吗？

幼儿：……（引导幼儿说出自己的想法）

4、活动结束：

小朋友们，你们今天都很棒，不仅帮小熊解决了问题，而且还学会了拼图，而且还帮小熊的自画像画上了漂亮的颜色。没有被选出最漂亮的自画像也没关系