和我想的不一样实用(大全10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

和我想的不一样实用篇一

有一种品质，叫承诺。

有一个成语叫一诺千金，意思是一个诺言有千金之重，比喻说话算数，极有信用。承诺并不是挂在嘴上的一句话，而是一种职责，一个信念，一份义务。承诺是无形的，无声的，有职责感的人会本能的完成自我许下的承诺。

春秋时期，孔子有一名叫曾子的学生，一天，曾子之妻去赶集，由于孩子哭闹不已，故许诺与孩子等她回来，便杀猪给孩子吃，可曾子之妻回来后，却并不捉猪来杀，于是曾子就自我动手，把猪杀了给孩子吃。妻子阻止说她但是是哄孩子。曾子说道：和孩子说话不能哄，小孩不懂事，凡事都与大人学，听大人的教导，你此刻骗他，就是在教他如何骗人呀。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，猪是保住了，可这件事却给孩子纯洁的心灵造成了不可磨灭的阴影。

有的时候，你许诺与他人并做到了，或许在今后的生活中他会帮忙你，反之，他不会帮你，还可能落井下石。在《郁离子》中有一个故事便告诉了我们这样的道理。河南有一商人落水，抱住一根杆呼救，渔夫闻声而至，商人许诺一百两金子作为报酬，可上岸后他翻脸不认账，只给了十两金子，渔夫与他理论，商人却说一个臭打鱼的，一生都得不了几个钱，有了十两金子，还不满足?渔夫只得怏怏而去。

忽有一天，商人在原地翻船了，有人欲救，渔夫说：这边是那个不讲信用的人。商人便被淹死了。商人两次在原地落水是偶然的，但他的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若是失信，便会失去别人对他的信任，所以，一旦他处于困境，便没有人在伸出手相助。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

遵守诺言就像保护你的荣誉一样，不要让字节诺言落空，否则，在你需要别人相助之时，就会像那个商人一样，被水淹死，坐以待毙。

和我想的不一样实用篇二

我们不一样，我们拥有着不同的.人生和不同的色彩，没有两个人是相同的，就连双胞胎都有不同的地方，就如同世界上没有两片相同的叶子，我们要在属于我们的时代，做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界，改变自己。

世间人与物相依相存，个体的不同必然也有事物的不同，就像同一个字有不同的意思一样，事物发生情况的不同导致理解的不同，就像行为一词，词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实，不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之，懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果，这就要我们要了解自我，不盲目跟风，寻找适合自己的发展道路。

不同的人有不同的选择，但选择不同究竟是什么影响的呢？

看过这样一种现象：在飞机上，同样是30岁到45岁的年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸，看电影，玩游戏和聊天的人比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置。其实有这样一句话：一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异，与其说是位置影响了行为，倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置，因为坐在这个位置是因为你付出了努力，你的行为得到认可，而不是天上掉馅饼的好事。

行为与位置的不同，反映出个体不同，我们每个人都应该是独一无二的，我们要想在一个好位置上发挥自己的才能，就必须拥有好行为。这样，我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我们要对自己的行为负责，我们要要欣赏不同的风景，打开不同的视野，找到属于自己的天地。

和我想的不一样实用篇三

假如这个世界是一片大拼图，那么我们每一个人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地当一个平凡人，而却有些人想要与众不同，散发与他人不同的生命光彩，成为众所瞩目的对象。

至于我，现在面临人生及重要的关键时刻，每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活，班上的每一个人也都不例外，从此看来，我真的的确是一个普通、平凡，且活在压力下的考试机器。

尽管我的外在如此，我的心里却彷佛有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰，不甘于单调、呆板的平凡生活，希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物，是个站在巅峰、与众不同的成功者，我想过的，是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的，是一个更有趣的世界。

我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星，但仔细想想，我们所处的世界往往不允许我们如此，我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火，“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。

因此，我便有时会想以各种不同的方式表现自己，吸引大众的目光，散发不一样的光彩，但可能由于方法错误，或是太“与众不同”而往往不能被接受，对此，我的心里产生了矛盾，到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士，才能过得更好。

过度平凡，自己的生命便彷佛显得黯淡无光、失去光彩，自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑，生命也就如同被戴上了镣铐;可是，相反地，过度地追求与众不同，却也不一定招来有益的看法，一旦表现失当，变容易引人侧目，被以放大镜检视，反而容易弄巧成拙，招致反效果。

不过，我最终依然坚持“与众不同”，因为在我心里，我宁愿被部分人侧目，也不愿使自己活在单调、平凡的生活里，我希望我有一个脱颖而出的明星光环，我想要不一样!

和我想的不一样实用篇四

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的高中和我想的不一样作文，欢迎阅读与收藏。

时间荏苒，转眼间我便是一名高中生。与别人所说的紧张氛围不同，我的高中生活和我想象的大有出入。但我也在这不同中探索出了一点别样的意味来。

入学那天，我来得迟了些，扛着行李上了楼之后便离开了，匆忙间瞥了一眼宿舍：椅子上肉眼可见的尘埃，生了锈的柜子和床杆，空气中有浮动尘灰燥舞，这一幕仿佛是刚从上世纪老照片映洗出来一样。我心头不由得一跳：这怎么和我想的有点不一样。

一阵铃声打断我的'思路，我没来得及再细细思虑，匆忙地跑向朝阳楼教室。一口气爬五楼，报告，进门，坐下，待到缓和一阵后，我才发现教室的环境更是与我想象中的大相庭径：不一样的课桌，笨重又硌人；不一样的窗户，阔大又老旧；不一样的桌椅摆放，歪斜又乱序。更何况还有不一样的老师，不一样的同学，不一样的班级氛围……这许许多多的不一样，都让我感到迷茫和无所适从，同时也让本对高中生活充满希望的我高涨的情绪火焰将近熄灭。

但生活总是这样，当一些事情让我们失望时，接下来又总会发生另一些事情让我们重燃希望。

与自己想的，别人口中的老师不同，高中老师并未如我想象中那么严肃、不苟言笑，而是意料之外的平易近人。课堂上细心的传道授业解惑让我们更快地理解知识点，更快地适应高中的学习；课下的小欢笑一点点消除师生间的隔阂，拉近我们与老师的距离。老师们在带领我们前进的同时又无一不在给我们带来满满收获。

这里的食堂也让我惊讶。各色各式的菜样看得我眼花缭乱，各种香味飘忽着，透过鼻腔直击胃部，将那些小馋虫引诱出来。吃饱又吃好，人也在不知不觉中更有精神活力。

最让我深觉不一的是这里的学习氛围。同学们都在认真地学习听课，随处可见被学生蜂拥着问问题的老师，也随处可见专心背诵的学生。但与死读书不同，放学后的校园也有同学们健身运动、说说笑笑的身影，大家脸上都是轻松愉悦的笑容。劳逸结合，这才是一个好的学生、好的校园应有的样子，正如矗立风雨岁月中的那两棵大榕树一样，庄严肃穆中又不失活力生机。

高中生活确实与我想象的不同，这几天适应下来，我更觉高中生活其实就像烟花灿烂一般，固然短暂，但其中的惊喜与欢乐也会在短暂中一一呈现。

生活不就是在不同变化中焕发它独特的魅力吗？我们只有在不同中不同，改变中改变，才能够在朝阳中朝阳前进！

和我想的不一样实用篇五

“即便已经知道这段旅程和它的归宿，我仍迎接它，迎接它的每分每秒。”我已然知道需度过高中三年这一段艰辛的旅程，却不知它的归宿，对它充满着好奇。开学了，我去迎接它，不浪费每分每秒。

从初三开始，我就一直不断地被家长、老师和同学灌输高中的学习会十分艰难这一思想。顺利度过中考后的暑假生活里，我幻想着高中生活，知识会很难吗？会和初中一样有很多的活动吗？高中的老师是严厉的还是温和的呢？正当我对高中生活充满好奇时，爸妈则是紧张又焦急地给我买来高一课程的辅导书，给我报衔接班。

我承认，高中三年很重要，但随之而来的是更多的压力和放松时间的缩短，这便又让我有了点恐惧，有点想逃避。

九月一日上午八点五十分，我怀着激动又忐忑的心情踏进一中校门。从校门到教室这一段距离里，我最直观的感受便是一中的石阶真多啊！走到五楼的教室已气喘吁吁，一中如此多的石阶是我意料之外的，本以为会和初中一样走两三步便到达教室。看来，现实的高中和我想的不一样！

进入教室后，班主任交代事情，之后便开始发书。看着桌子上的书一点一点地堆积，二十五本书！已与我坐在椅子上时鼻子的位置齐平！我！惊呆！双眼直瞪桌上的二十五本书，不知比初中多了多少本。我也层预料到高中的书会比较多，但却不知道会多这么多！看来，高中和我想的不一样！

九月二日，正式上课。不得不说，各科老师真的十分有默契，非常统一地选择第一堂课不上课本内容，而是跟我们说初高中科目内容的区别及如何学习好高中课程。从老师口中，我对高中学习这个概念有了初步的理解，并会在以后的学习生活中跟老师更深入地学习、探讨。老师的耐心讲解，让我终于明白：哦！原来是这样！高中和我想的不一样！

当然，此处必须一提我们班十分有个性的电脑了。高中确实和我想的不一样，因为我没想到竟可以在一中碰上如此独具特色的电脑呢！

现在，我已学习完一周的课程，我的老师有的对课堂游刃有余，有的资历尚浅，上起课来还有点小紧张。但他们都对教师这份职业报以最大热情与尊重。作为学生，我理应向老师们学习，认真对待学习，享受学习的过程！

高中三年如同漫长的黑夜，但夜的.尽头是天将明！无论高中和我想象的有多不一样，我都要去面对，去迎接这段旅程。让我们在充满荆棘的学习之路上找到属于自己的鲜花吧！

和我想的不一样实用篇六

我们常常能从家长口中听到“你看看别人家的孩子，再看看你。”但，sorry，我就是那个别人家的孩子。

我长着一张瓜子脸，小小的脑袋充满了无限的智慧，在学习中，我十分严肃，认真，而在日常生活中，我又很活跃，人缘很好，更是一个活生生的“女汉子”。

认识我的人都知道，我从来不穿裙子，一副大大咧咧的样子，扎着高高的马尾辫，我怀疑我是一个“假女生”。

大街上，手里拿着冰糖葫芦，脚下踩着拖鞋，奔向隔壁的公司，开启一段不一样的旅程，就像秋千荡不完我的好奇心。

可是再完美的人也会有瑕疵，我也不例外，不知为什么，考卷上的扩展题，附加题我都能轻而易举地答对，可我总要向那些计算题举白旗，真的不甘心啊！

我们每个人都有不一样的家庭背景，不一样的学习情况，有的考及格了沾沾自喜，有的考九十几分暗自悲伤。所以，一定要以超越自己为目标，活在当下，才是最好的自己！

和我想的不一样实用篇七

老师!如果说，您是大树，那我们便是大树下的一棵正在慢慢长大的小草。

老师就像妈妈一样无私的为我们付出，让我们在她的关爱下成长。当然，她对我们的承诺也是永远不会忘记的。

开学了，我们五年级下册的第一篇课文是《草原》。语文老师徐老师给我们上这篇令人陶醉的课文。新鲜的空气，辽阔的草原，这美丽的景色在我的脑海中挥之不去。

时间过得很快，我们已经上到了课文的第四自然段。忽然，我的眼中闪过一个词语，“咦?奶豆腐是什么呀?”我小声嘀咕着。这时，徐老师仿佛看穿了我的心思，说：“同学们，我们一起来看课件上的图片，然后打开词语手册，看看上面关于奶豆腐的解释。”同学们七手八脚的翻开词语手册看了看，上面果然有解释。这时，徐老师说“等班级布置的奖金发下来了，我去买来给大家一起尝尝鲜!”话音刚落，同学们便欢呼起来!

两个月过去了，马上就要期中考试了，我在复习时，看到了一个词语‘奶豆腐’想起了徐老师说的话，边自言自语的嘀咕道:“这么久过去了，徐老师有那么忙，可能忘了吧!”不过我的想法很快就被否定了。在期中考试考完后的一、二个礼拜，在星期五的下午，徐老师让我去她的办公室拿了一个沉甸甸的包裹和剪刀。我拿到教室，徐老师三下两下就拆开了，我一看，哇!原来是奶豆腐。

“叮——咚——叮——咚……”上课了，徐老师让杨旭鹏发给我们每人一个杯子，自己便开始一刀一刀地切奶豆腐，切好了，老师让我们一个组一个组的排队去拿，我迈着兴奋的步伐拿了一块，便兴高彩烈地回到了座位上，我一闻，“哇!好浓郁的奶香味啊!”我忍不住发出了惊叹。我迫不及待地尝了一口，好像并没有我想像的那么好吃，酸酸的、涩涩的。后来，老师还给我们泡了奶茶，我以为加了奶茶会变好吃，但事实正好相反，奶茶竟是咸咸的。

今天我很开心，虽然奶豆腐并不是很好吃，但老师她不管再累再辛苦，她也没有忘记她对我们的承诺，让我们全班品尝到了大草原上的独特食品，老师!谢谢您!

和我想的不一样实用篇八

年年岁岁相似，岁岁年年不同。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活的“生”出来的，所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不同。生龙活虎的我，风风火火地豪迈的走过了十二个春秋。

对了，还没介绍自己姓什么呢!本人姓唐，名彦嘉。我还没出生时，尊敬的老爸就为这个名字想了大半个月。最后从《辞海》中挑出了这两个来之不易的字。表示让我人长的帅，各个方面都好，做一个与众不同的男子汉。

虽然我没有岳飞那样驰骋在激烈的战场之上的英勇身姿;也没有雷锋那样宝贵的“钉子精神”;更没有毛主席那统一江山，创立新中国的惊人壮举。但我仍是与众不同的自己。俗话说得好：“萝卜白菜，各有所爱。”我高高的一米六七的大个子，喜欢打篮球，我喜欢手握篮球，奔跑在篮球场上的感觉，喜欢在篮下盖别人“火锅”(盖帽)。球场上霸气的我，在生活中也有着“老大风范”。有一次我指挥小组搞卫生，“你扫地!”“你拖地!”“你……看你个子矮给我擦讲台!”，“那你呢?”同学们异口同声，“我是组长，我休息。”看，这就是令人苦笑不得的我。

我比较喜欢闯荡江湖“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要别人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。

我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样，有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”别人是“书虫”，我们是“书猪”。这就与众不同了，我们一本书一天就可以看完，像猪一样“快”，食量和猪也一样多，一个月读五本，是名不虚传的。

我也喜欢看电视，只要一开始就不会停。因此电视坏了好几次，妈妈下了禁令：只能看四十分钟。我是有苦说不出啊!此外，我还十分马虎，从小到大“己”“已”不分。还有一次，我做饭误把“糖”当“盐”放了，老妈吃着亲手做的菜笑了：“甜到了心里”!令人哭笑不得。

这就是我，一个与众不同的人，过着与众不同的生活，有着与众不同的人生!

和我想的不一样实用篇九

时间荏苒，转眼间我便是一名高中生。与别人所说的紧张氛围不同，我的高中生活和我想象的大有出入。但我也在这不同中探索出了一点别样的意味来。

入学那天，我来得迟了些，扛着行李上了楼之后便离开了，匆忙间瞥了一眼宿舍：椅子上肉眼可见的尘埃，生了锈的柜子和床杆，空气中有浮动尘灰燥舞，这一幕仿佛是刚从上世纪老照片映洗出来一样。我心头不由得一跳：这怎么和我想的有点不一样。

一阵铃声打断我的思路，我没来得及再细细思虑，匆忙地跑向朝阳楼教室。一口气爬五楼，报告，进门，坐下，待到缓和一阵后，我才发现教室的环境更是与我想象中的大相庭径：不一样的课桌，笨重又硌人；不一样的窗户，阔大又老旧；不一样的桌椅摆放，歪斜又乱序。更何况还有不一样的老师，不一样的同学，不一样的班级氛围……这许许多多的不一样，都让我感到迷茫和无所适从，同时也让本对高中生活充满希望的我高涨的情绪火焰将近熄灭。

但生活总是这样，当一些事情让我们失望时，接下来又总会发生另一些事情让我们重燃希望。

与自己想的，别人口中的老师不同，高中老师并未如我想象中那么严肃、不苟言笑，而是意料之外的平易近人。课堂上细心的传道授业解惑让我们更快地理解知识点，更快地适应高中的学习；课下的小欢笑一点点消除师生间的隔阂，拉近我们与老师的距离。老师们在带领我们前进的同时又无一不在给我们带来满满收获。

这里的食堂也让我惊讶。各色各式的菜样看得我眼花缭乱，各种香味飘忽着，透过鼻腔直击胃部，将那些小馋虫引诱出来。吃饱又吃好，人也在不知不觉中更有精神活力。

最让我深觉不一的是这里的学习氛围。同学们都在认真地学习听课，随处可见被学生蜂拥着问问题的老师，也随处可见专心背诵的学生。但与死读书不同，放学后的校园也有同学们健身运动、说说笑笑的身影，大家脸上都是轻松愉悦的笑容。劳逸结合，这才是一个好的学生、好的校园应有的样子，正如矗立风雨岁月中的那两棵大榕树一样，庄严肃穆中又不失活力生机。

高中生活确实与我想象的不同，这几天适应下来，我更觉高中生活其实就像烟花灿烂一般，固然短暂，但其中的惊喜与欢乐也会在短暂中一一呈现。

生活不就是在不同变化中焕发它独特的魅力吗？我们只有在不同中不同，改变中改变，才能够在朝阳中朝阳前进！

和我想的不一样实用篇十

这是我参加过的最精彩的一次田径比赛，不一样的你，同一样的精彩。

在赛道旁和同学一起呐喊助威的我突然愣住了——他怎么动作慢下来了，可是只剩下一圈了？我绕过人群跑到了他的身边，焦急地喊：“速度怎么慢下来了，只有一圈了，坚持一下。”我感觉自己的语气中增添了一丝责备。他没有任何回应，只是自顾自地继续慢跑着，我也只好陪着跑，刚想责骂他一番，话到了嘴边，却发现，他的手一直不自觉得靠着腿，我似乎明白了些什么，问道：“是不是身体不舒服，需不需要换一个人上场？”他摆了摆头，渐渐停了下来，半蹲着，手紧紧的握着膝盖。这时又有跑来几个同学嘘寒问暖，都劝他休息，换别人上场，但都被他拒绝了，只是勉强的伸出一只手，作拳头状，示意我们——他能行。

看着他一个人远去的背影，我的心也悬了起来，他会不会是最后一名，他继续下去会不会因为身体的原因而昏倒。他只是咬着牙关，向前挪移着，但是大家心里都明白——团队意识在此刻被发掘，是团队意识支撑着他。

看着他跑入终点的人群中，许多双手拿着水和毛巾的人拥了上去，大家都站了起来，高举着双手，呐喊着。都为这位归来的勇士欢呼。

这场精彩的比赛已经过去了，但是不一样的你，给了我同样的精彩。