成长的书香读书心得体会范文 成长的书香读后感(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐成长的书香读书心得体会范文一

上课的导入我先让学生谈谈对叶圣陶的了解，然后让学生回忆以前学过的一片课文《爬山虎的脚》，让学生通过对比今天要学的《那片绿绿的爬山虎》有什么不同，然后让学生读课文，画出生字词语，接着我检查孩子读书和生字词的情况，最后通过品词析句来学习课文第一部分，引导学生就“叶老是怎样修改‘我’的作文的”和“‘我’有什么感受”这两个问题进行交流，以帮助学生理解课文内容，了解修改作文的方法。学生解决这一问题时，我让学生边读书边用笔画出修改处，再用不同的符号把表达作者感受的句子标识出来;还让学生认真阅读课后“资料袋”中《一张画像》的修改原稿，然后通过讨论交流，了解叶圣陶先生用了哪几种方法修改这篇课文。

课文的“修改作文”部分，很有特点。具体事实 心理感受的写作特点，修改作文的方法，语句上的修改，这些都对学生的习作也有所启迪。因而我把课堂教学的重点就锁定在了第一部分的学习上。在具体的实施过程中，我紧紧抓住“春风拂面”，让学生一次次回到文本中去感悟，研读。学生在“密密麻麻”“到处”中感受到叶老的认真。在“愣住”中放大作者此时的内心感受。在字词句的修改中，学生感受到叶老的一丝不苟，精益求精。在评语中，让学生感受到叶老的平和，以及对一名文学爱好者的鼓励和殷切期望。这一股股暖流给予作者春风拂面的感觉，树立了写作的信心。

教学时，我关注了以下几个方面：

一、凭借教材，实现语文的人文性和工具性的有机统一。

教材中，作者在叙述叶老怎样修改“我”的作文时，蕴含了修改作文的方法，既具体又符合学生的认知心理水平。在教学中我采取相应的教学方法，充分利用这个资源，让学生从中学习修改作文的基本方法。叶老先生修改的作文及其对作者的影响也是多方面的，我也利用这些资源，不仅让学生体会如何作文，更让学生体会如何做人。

二、发挥学生的主体作用，寻求新知。

为了充分发挥学生的主体作用，让他们在轻松、平等而又浓烈的气氛中主动获取新知。在理解课文这个环节中，我这样安排：先出示自学提纲：1、拿到叶圣陶为我修改的作文，我看到了什么?有什么感受?2、画出相关句子，然后读读。学生根据我出示的自学提示，快速读课文去找到答案。

三、整合资源，实现教学资源的教材与多种文本的有机融合。

语文学习的资源无处不在，无时不有。所以，我根据教材内容及学生的实际，充分运用已有的资源，如：《一张画像》的原文及修改文、学生自己的习作等，把语文学习从课本延伸到其他相关文本，拓展语文学习的途径，在开放中丰富教学资源，在实践中提高学生的语言运用能力。

回过头来，再看整个教学过程。觉得还是有不少的缺点。

一，以读为本，自觉得读得还不够到位。

初读课文后，没有检查孩子读课文的情况，还有读词语的形式比较单一，应该指名读、男女生对比读、默读、齐读等方式让学生熟悉词语后，再去整体感知课文，亲近文本，但是在指导学生有感情地朗读时，指导的功力还不够，特别是针对学生的朗读，没有作出恰如其分的点评。

二、第一课时的容量比较大，所以在讲解完课文第一部分的时候，已经没有时间去让学会写生字了，所以在第一课时的内容的安排上不太合理，今后要多思考第一课时应该教什么，怎么教。

推荐成长的书香读书心得体会范文二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的題目是《成长是最好的回报》。

不惧曲折，成长路上我一往无前。曾经一写作业，妈妈就要上演“武打戏”;曾经一考试，卷子上常常“血流成河”;曾经学校里一开家长会，家里就开批斗会……不专心，爱发呆，我改改改;不会写，不会拼，我重复重复再重复;不细心，常马虎，我检查检查再检查。如今，写作业再也不用妈妈专门陪伴了，卷子上的分数也越来越高，不仅得到了“优秀学生”的奖状，而且开家长会时还常常被老师表扬。现在做不好，没关糸!人谁不经风雨，我们只要一往无前，必能迎来进步的艳阳天。

勤劳能干，成长路上我是可靠的小帮手!每学期开学前，我都会主动来学校帮老师准备开学工作，搬书、打扫卫生、整理教室，楼梯间教室里，汗水见证了我的脚步。一屋不扫何以扫天下，三小是我家，我们要成为雅致三小的建设者，用勤劳的双手维护三小的雅致。

痴迷发明，成长路上我是科技发烧友。黑洞长什么样?有没有白洞?这些天文现象常常会让我着迷。怎样用旧玩具里的小电机，制作出水陆两栖的新玩具?如何改造一下电路，让小电灯发光?这些想法，早已被我变成现实。宇宙广阔，科技神奇，我希望能探寻到更多的秘密。

爱好广泛，成长路上我全面发展。从幼儿园选择打架子鼓开始，我坚持到了现在，一路从一级考到了七级。学过绘画，学过街舞，会游泳，会滑雪，书法、篆刻、音乐……现在或未来我都会去尝试。

如果说我们是小树，那么家长就是我扎根的土壤，如果说我们是小树，那么老师就是我笜壮成长的阳光和雨露，小树的成长离不开家长和老师的辛勤培育。同学们，我们回报他们最好的方式就是成长为参天大树。

谢谢!

推荐成长的书香读书心得体会范文三

尊敬的各位领导老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《我与孩子一起成长》。

依依记得在小的时候，大人问我:“小学成为了一名语文老师。在学校时，曾听到许多同学说刚成为老师什么都不懂会很孤单。现在的我却没有这种感觉。因为我有我可爱的孩子们，我是在与孩子一起成长。

第一次听到孩子叫我老师，第一次与孩子参加活动，第一次与孩子分享知识的乐趣，都让我感到欣慰。刚刚踏入工作岗位，非常感谢领导老师对我给予了厚望，成为副班主任，我知道这是对我的一次非常好的锻炼。我也知道自己需要学习的东西还很多。除了具备扎实的知识，平日的学习之外，让我成长最多的还是孩子，。每一天与他们相处，一起活动一起学习，他们在不断的成长，而我也在不停的成长起来，。

来到这里让我成长最大的，还是在前段时间举办的运动会上。记的很清楚，有个比赛项目是抱球跑，真正比赛时，小小运动员不舒服，可是他却没有放弃，依然坚持着跑完了全程，虽然距离不长，可也让我感动不已。在他的身上我看到了一种力量，这种力量感染了我，这不正是我身上缺少的吗?做什么事情都贵在坚持、不放弃!如今的我已经参加了工作，特别是成为一名老师，我身上的担子更重了，之前遇到调皮不听话的孩子，我都想把他丢在一边，而现在我知道了我不能，我不能放弃任何一个孩子，也不可以!曾经看过《士兵突击》，许三多曾说过：不抛弃、不放弃!是的，孩子们都能够做到，我又有什么理由不去做到呢?孩子最后虽然没有得到第一名，可是他却是我心中的第一名，是最棒的!

孩子就是这样，总在不经意间就让你感动。班里发校服试穿大小时，默默地帮其他小朋友叠好衣服，喝水时总是等到最后一个，需要带东西时第一个做到等等，许许多多。孩子的世界是美好的，有时也让我琢磨不透，却实实在在带给我感动，让我的心灵不经意间就会触动。

都说老师神圣伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。多么有力的一个比喻，但我却不喜欢，因为太伤感。我喜欢的是与孩子每天快乐健康的一起成长，当我岁月逐渐苍老，我可以看到我的孩子们在我的佑护下，一步步走向辉煌的明天!当再见到我的那一天，可以非常亲切、自豪的再叫我一声“#老师”。

岁月静好，我已经准备好，在这里，与我的孩子一起成长!

推荐成长的书香读书心得体会范文四

我们难以想象无法行走的人生，于是我们学会了行走;我们难以忍受没有光的世界，于是第一盏白炽灯在美国亮起;我们渴望自由飞翔，于是莱特兄弟制出了第一架飞机。

从爬行到站立，从黑暗到光明，从奔跑到飞翔，这一切的一切都是尝试赋予我们的。尝试伴我们成长，人生充满尝试。

尝试，永不畏惧

我们都曾是不会行走的孩童，我们在地上爬行，我们渴望行走。

在我们两岁的某一天，一个声音呼唤着我们："站起来吧，大步的在这个世界上行走!"我们摇摇晃晃的站起来，慒懂地迈出了人生的第一步。这是一生中最重要的尝试。

难以想象，假如当初的我们犹豫不决;假如当初的我们畏惧跌倒和疼痛;假如当初的我们没有做那个勇敢的尝试，我们的人生会是什么样子?因为行走，我们成长。

尝试改变人生。别车跌倒，勇敢尝试!

尝试，永不放弃

我们的城市被灯火簇拥，每当看到灯光，我就想起了爱迪生。

试验了1600多次终于发明了电灯，假如当年，他在第1599次的失败后放弃实验，那么现在的世界该是