岗位培训心得体会标题总结 干部培训心得体会标题(四篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对于岗位培训心得体会标题总结一
1、根据国家及上级部门等相关规定,财务科为必设部门,其工作按相关规定执行。
2、综合科的工作包括劳资、法律、工会、办公室等几个主要部分。 3、工程管理科的工作包括质量、项目管理、预结算、成本核算、报量管理等。其工作与公司工程管理处相对应。
4、科室负责人由分公司领导根据德、能、适应性等方面考核提名,分公司员工公开讨论投票产生。
5、质安科按公司要求为必设科室,对内统一由工程管理科管理相应人员担任。其工作与公司质安处相对应。 6、经营科的工作主要由投标、预结算等。 三、科室岗位设置 1、财务科 科长: 科员:
2、综合科
科长:aaa,负责全面工作; 科员a:主要分管劳资工作;
科员c:主要分管办公室及法律、工会工作;
3、工程管理科 科长:aaa
科员a:负责工程管理科内务工作,包括证件管理及培训等等; 科员b:主要分管质量、安全工作,同时兼预算、成本工作。
4、经营科科长:aaa,全面工作负责;
副科长a:负责投标报名、投标文件及开标工作等内务工作; 主办科员a:负责投标文件制作。 副科长b:负责投标外联及经营业务。 高级专职科员c:预结算; 机动科员:综合科人员。
5、安全科科长:aaa,工程管理科科长兼任;
科员a:同时对应公司质安处有关的内务工作;
科员b: 同时对应公司质安处有关的项目部工作。
科员c:aaa,根据公司、分公司等要求,对项目进行检查、指导、跟着整改。
1、各科室的科长对本科室的工作及分公司下达的指标、目标完
成直接负责,对本科室的工作进行计划、安排、管理、监督和落实。
2、各科室不得擅自插手别科室的工作,不得擅自指挥别科室的工作人员,如需要别科室配合的,要向相关科室负责人申请,特殊情况可请分公司领导协调。
3、科室人员必须服从分公司领导和本科室负责人的安排,并直接对科长负责,非紧急特殊情况的,科室人员一般不得越级汇报工作。特殊情况的,可请分公司领导给予说明。
4、科室人员的考核由科长负责,分公司领导监督。考核必须有依据、真实、公平、公正,否则分公司将按情况对考核人进行处理。
5、科室内部、各科室之间的员工,不得有对别的员工进行诋毁、打小报告等不利于团结的行为,有问题可以向分公司领导报告处理。
1、科室人员的考核内容,主要有工作计划、工作完成情况、出勤、工作态度、人才培养等;科长由分公司领导考核,科室人员由科长负责考核,分公司领导监督。考核必须有事实依据、真实、公平、公正,否则分公司将按情况对考核人进行处理
2、考核结果分为优良、合格、不合格,考核结果以书面出示,综合科留存备案。
aaa:主管全面工作,直接管理经营科工作;
aaa:主管内务、综合科、安全科工作;
aaa:主管工程管理科、主任工程师工作。
对于岗位培训心得体会标题总结二
一、封面:_________________
1、聘用单位:_________________
2、受聘人员:_________________
二、第三页:_________________
1、甲方名称:______________教育管理中心;单位性质:_________________填全额事业;地址:______________;法定代表人:______________.
2、乙方姓名、性别、民族:_________________据实填写;出生年月、参加工作年月日:_________________均填写与档案相符;文化程度:_________________按现已取得毕业证书的学历填写;政治面貌:_________________是党员的填中共党员,是团员的填共青团员,无党派的填群众。
3、户口所在地:_________________按户口本上的内容填写;身份证号:_________________必须按第二代身份证上的号码填写;原工作单位(岗位):_________________原工作单位填所在学校名称,岗位填本次岗位设置前所在专业技术岗位等级;担负工作:_________________填小学(中学或其他)教育教学;职务(职称):_________________根据本次岗位设置前的职称情况据实填写,已评职称的填小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师或小学高级教师,未评职称的填教师。
4、合同期限:_________________自_______________年_____月_____日起至_______________年_____月_____日止,共3年。
5、岗位及职责要求:________________
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