初中写景朗诵欣赏范文汇总 朗诵写景文章(9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初中写景朗诵欣赏范文汇总一

作文一：树上的树叶

它是一棵非常普通的树，树上的树叶也非常普通。它在我家生长了二十多年了，它还依旧守卫着我的家园。

它的树干弯弯曲曲的向外生长，它长得十分高大，要有俩个人和报粗，别人看了无不惊讶。

春姑娘迈着轻快地步伐，向我们走来。树干上抽出了绿色的小东西。咦?那是什么呢。哦，原来是那嫩绿的嫩芽。它们好奇的打探着这神秘的世界，让温暖的阳光照在它们的身上，懒洋洋的，忍不住的打起了小盹。清晨的露珠在叶子上流动着，闪着光芒，轻轻的把还在梦的世界里的树叶儿唤醒。

夏天到了，蝉姑娘在炎热的夏天里，唱起了欢快的音乐，小小的嫩芽如今已长成了一片片青绿色的树叶，把大树装点的一片青绿，它们伴随着蝉姑娘美妙的歌声里，和风姐姐“跳”起了舞来，蝉姑娘的歌声伴随着树叶的沙沙声形成了美妙的交响曲，这歌声一点也不雅于贝多芬的交响曲。使在树下乘凉的人们都听得入了迷，使我在这样美妙的音乐声中度过了一个又一个的夏天。

秋天到了，本是欢乐的丰收时节，可是我还是不有的叹了气，因为我知道，秋天还代表着另一个意义，那就是生命的结束。听不见蝉那欢声歌唱的声音了，也听不见那美妙的“沙沙”声了。听见的只是那悲伤的风声，呼呼的吹着。我停下了笔，慢慢的走了出去，看见的只有那枯黄的树叶，只见风一吹，枯黄的树叶好像在挣扎，但是，它还是离开了大树妈妈的怀抱，看!那满天的树叶啊!像黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它们对大树妈妈说了一声：“再见!”。我看见有一片树叶朝我飘了过来，我轻轻的接住它，怕伤害了它。它没有了儿时的调皮和好奇。只是一畏在哭叹着“生命的短暂”和“生命的结束”，在“怀恋”那短暂的时光，我放开了它，它再也没有飞起来了，只是在努力让生命更加长久一些。

冬天来了，那茂密的大树如今只剩下光秃秃的树干了。

我猜想那就是大树和树叶生命的意义。

作文二：有雾的晨光

披上晨雾的幔纱，步入朦胧中。

“啁啁啾啾”，那是晨起的画眉鸟正在梳妆;低飞盘旋，燕子正在为自己寻找早餐;布谷鸟声声催促我们“春天到了，是时候播种了”，“布谷布谷”真动听!

野草翠绿尖细的叶子蓄满了露珠，一颗、两颗、三颗……绿得晶莹，在晨雾的包裹中，也能反射出一丝丝光亮。细不可察的风吹过，尖尖的的叶子一抖动，一颗、两颗、三颗……次第滑落叶尖，在红土地上绽出出一张张笑脸。

远远看见一抹紫红，上前一看，原来是羞涩的半低着头的狗尾巴草，苦涩并甜蜜的想着自己的心事，默默述说那不被了解的爱，期盼着心上人采三株编成麻花辫状的戒指，戴上他的无名指。

一阵优美动听的乐声穿破弥漫着的雾，悠扬、悠扬……我不愿打破这美妙的乐音，绕道隐入朦胧中去了。

正沉醉于那袅娜的歌声，脚下不小心碰上一片沿着地面生长的含羞草，惹得那羞花美人慌忙遮住自己的脸蛋，垂下头去，可爱且动人的美!

前方高一点的红土地上开着朵朵小白花，那是春天中不可缺少的一抹白呀!蒲公英雪白的花絮棉绒绒的，似花非花，那一抹淡淡的色彩，透露出纯洁而执着的情怀，向我低声的诉说：蒲公英的飘洒不是孤独的.流浪，而是生命的延续，是对新生活的向往。多么可爱的花儿啊!

突然来了一位“不速之客”，“汪汪汪”，打破了这片幽静，它蜷曲的毛发黑粽相间，虽然凌乱，却异常协调。可能是我进入了它的领域吧，它睁着黑亮的眼睛瞪着我，围着我绕了一圈，吠几声就走开了，然后折回来，再围着我绕了一圈，又走开了，如此往复了好几次，见我没有一点害怕的意思，继续走自己的路，可能觉得无趣了，就悻悻离开，有趣极了!

最近总是想一个人去一个安静的地方待上一阵子，即使时光不长，也足够我好好回味一段时间!

作文三：雨

听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!

中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。

听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。

雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!

当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。

当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。

“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

初中写景朗诵欣赏范文汇总二

好久都没下过雨了吧！一直让我有点小小等待的雨终于来了，毫无气势，略显杂乱，却又不乏些许诗意，仿佛我一直苦苦等待的某种心情。

调查考试在昨天结束了，让我欣喜的是物理这道初中时最让我伤脑筋的难点，就在这一次，有了明显的提升。我没欢呼，没雀跃，由于回报是没单程车票的，我付出了，也收成了。我知晓，只须努力了，收成就像这雨一样，早晚都要来的。

这次的雨，缺少雨滴落在湖泊里荡开层层涟漪的漂亮，缺少打在青石板上清脆的声响，就如此随意地飘洒下来，仿佛有，也仿佛没，一如我此刻的心情。

犹记得以前的我，看到雨就会异常兴奋。是飘来的雨丝触动了我的神经末梢吗？或许是吧。有时也会学学电视里演的，倚在窗前，看着多愁善感、缠绵悱恻的雨丝，不过，脑子里指不定想着八百里以外的情景呢！我一直把视线投向雨帘中，欲透过那层层雨雾觅得一抹指向将来的跳跃的色彩。在我的眼里，雨中不只只有多愁善感的抑郁，雨，是灵动的，是有生命力的，是令万物欣喜的大地只礼。

在雨的世界里，伞便是永恒的主角。我也喜欢撑着伞，在雨中漫步，看着千千万万的彩色雨伞打破这雨天的沉寂，猜想着每一把雨伞下曾发生过的故事，曾传递过的温暖，短暂却这样动人。那一幕幕雨伞下的情景，一瞬间又化作永恒的雨天的想念。

这一场小雨，来得那样忽然，走得那样仓促，却又恰好在大家身边经过，留下一丝雨痕，幻化成这个雨天最独特的一抹色彩。

目前的我，开始期待下一个是我的雨天，那一抹专用于我的色彩，出目前彩虹之巅。

初中写景朗诵欣赏范文汇总三

那天傍晚，凉爽中带点毛毛雨，我慢步在红色人行道，一切就像处于世外桃源般，一个人影呼啸而过，是 瑜 ，停下身子，看着她的背影，我哭了，眼框里盈满了泪水，朦胧中，似乎回到过去..........

“你走开!”瑜生气的说

“我没有，我又没有喜欢崇!”我忍住泪水

“你有!你明明就有，你用他的笔!”瑜大声的`说

“我真得没有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的泪水夺框而出

“我觉得跟你在一起很不自在，很讨厌!”瑜掉头就走

“为什么?......”蓉拉住我

“让她走……”蓉说

为什么?这个问题对我们来说太早了，不应该是这样的，为什么你要这样?不相信我，我真的没有，真的很想回到过去，穿一样的泳装，买一样的吊饰，用一样的笔， 当个人人羡慕的好朋友，我们不应该为了这种事吵架，我们是好朋友，说好一起读同一间初中，说好毕业后要写信往来，一切化为泡影，承诺过的诺言都不存在，就因为你不相信我…………

我以为马上就会合好，事情却不是那样，每次看到瑜，我试图和你说话，你别过眼，无视我的存在，我常常都会安慰自己，需要时间，需要时间，只是需要时间……

一转眼，毕业了，没合好，你难道忘了以前得快乐时光，我们的诺言，真的都消失了吗?你不在乎吗?泪水又再次盈满了眼框……

泪水滑过我的脸颊，你仍然背对我，我只想跟你说：“你知道吗，我们还是好朋友，永远都是!”

初中写景朗诵欣赏范文汇总四

时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。

时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。

那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。

当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。

时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。

不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。

初中写景朗诵欣赏范文汇总五

从幼稚无知的儿童到顽强勇敢的少年;从遇到困难的半途而废到知难而进;从受到惨重失败时的手足无措到一次次的成功;从傻里傻气的孩童到受益终身的教诲与启迪……一切都因你们——我的家人。

写您是因为您对我的教育使我终身受益。您在我成长的轨道中充当着街灯，指引着光明之路。我该怎么理解您，我的爸爸?

我一直和妈妈关系不是太好，隔几天便吵一次已是家常便饭。那年冬天雪在飘，天气的寒冷远抵不上心灵的创伤。是啊，大部分学生都有一个在学习中很难超过的对手——别人家的小孩。一次小小的失误，又遭来了一顿臭骂。那次我也真是气急了，噙着眼泪对妈妈抵触接答：“我学习就很容易吗?不要再向我阐述现在你的困处了，那是因为你小时候没有好好学。无论别人家的孩子学习多好多认真，也不是你的孩子。即使羡慕嫉妒恨人家也不会有你这样的妈妈。”待到全部说出口后摔门进了房间。锁了起来，任凭门外歇斯底里的讽刺言语。

来到房间，眼眶中打很久的泪珠不争气的倾泻而出，戏谑地从两颊旁滑落，在空中荡着秋千。也许平时成绩优良的孩子更有压力，会遭受比平人更大的挫折吧。回想起过往时光，幼时游乐场中的嬉笑;小学雪地上清铃般的笑颜，与初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦难耐。哆啦a梦，你的时光机可否借我，回到匆匆那年。

这时，您回家了。了解情况后有条不紊，不明觉厉的气场似乎要将空气凝固冻结。原以为您要大发雷霆，但您却原谅了我，说我学习也不容易。事后您可能也忘了吧，几个月后再提及，哪知您又露出一副人艰不拆的神色。您知道吗，凭这颗理解的心与“顽皮”的态度，足以让我景仰。

太阳从地平线升起，照亮了大地，照亮了城市的尽头，也照亮了我们一家的未来。

初中写景朗诵欣赏范文汇总六

春天赏桃、梅、莲，秋天赏菊花，冬天赏梅。一年四季，野花依旧无人问津。

草地上，野花星罗棋布，粉红色鲜，紫色深，红色暖。可爱的小脑袋一个靠在另一个肩膀上，满是微笑和淡淡的香味，让人心旷神怡。情不自禁地流连于这春暖花开、花香四溢的世界。我不想把它们比作镶嵌在翡翠地毯上的彩色珍珠，因为它们的美丽是不断流动的，所以是自然的。这一刻，我忍不住随意看着新绿蔓延。去年秋天的暗黄色让我想起了落叶。不知道现在树枝是不是绿了…

刹那间，又一个春天来了，树枝又吐新绿了。

啊，眼睛都是绿色的。绿色的树枝，美丽的大自然。就像国画，只用绿色渲染，不用墨线勾勒，深而浅，层次分明。有的像祖母绿，有的像宝石，春暖花开，美不胜收。吸引你目光的，我觉得，是新绿。

短短几个星期，毛茸茸的新绿是那么的诱人，流淌，流进我的心里。一阵风，吹来，树叶沙沙作响，仿佛有节奏有节奏，让你希望有一个充实的耳朵。我闭上眼睛，羡慕又回忆。去年秋天，树叶刚落，地面发黄，万物萧条。当你走路时，你可以听到枯叶折断的声音。现在，一切都在恢复，河流在流动，其中一些充满活力。啊，时间过得真快！仿佛牙牙学语还在脑海里回荡，转眼间我已经进入中学校园。六年的小学就这样过去了。初中三年不会等我。

当我还在叹气的时候，时间又一次从我身边流逝。短短几个星期，叶子就吸收营养，努力工作。我做了什么？追忆往昔，有抛掉方遒的英气，有鹰打天的梦想，有削尖的失落。哦，那都过去了。作为一个初中生，像一片绿叶，留着亮点，穿上新衣服，是一个新的起点！

睁开眼，我要捧着书，啊，不要辜负这美好的时光！

抬头望去，新绿在风中摇曳。

初中写景朗诵欣赏范文汇总七

茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的几棵杂草懒散着。远处的几棵胡杨树挺立着。树上几片零星的枯叶却怎样也不肯落下。就那么孤零零的挂着。那里，荒凉，冷寂。

可，那里也有风景。

看！那些挺立着的胡杨或一棵两棵，或一群在戈壁滩上顽强的挺立着，无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。异常是那从横交错的塔里木河的两岸，是密密麻麻的老胡杨林，像“针”一样挺直，直冲云霄。给人以苍之劲感。还记得初中时学过的课文——《白杨礼赞》，里面站他是树中的伟丈夫。还记得第一次看见它照片时的震撼。再看！那年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可胡杨们却依然傲然地挺立着，像一群强悍的舞者。它们在戈壁滩上，吮吸着仅有的些许养分与水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。这些胡杨，是戈壁滩上独有的风景。这胡杨顽强不屈，不畏艰苦的精神，也是戈壁滩上独有的风景。

看！那里也有风景。

看！那一团团的火红在这些金色、银色、白色的建筑物旁匆匆走过，又匆匆而来。他们是在戈壁滩上为石油开发和西气东输忙碌的工人。他们一身的火红，火红的衣裤，火红的帽子都是他们特有的标志。茫茫戈壁，他们不畏艰苦的自然环境，年复一年的在那里奉献他们的青春。为祖国的建设作出了伟大的成就。他们是戈壁滩上伟大的风景，也是戈壁滩上最亮丽的风景。

炎夏时地表温度高达60°、70°，他们在干燥的漠风中用汗水、血泪、智慧固定泥沙，夯实路基，在沙漠中铺就公路，在犬牙交错，怪石林立的亚丹地貌上钻井，出气，铺管道。常人难以想象的恶劣环境中，有的工人一待，就是大半辈子。

看！一团团一簇簇的火红，是这戈壁滩上最美的风景。

都说”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，岩石却是大丈夫般的刚。那里的风景，苍劲有力。给人心里以最大的震撼。

看！那里也有风景。有天下最美的风景！

初中写景朗诵欣赏范文汇总八

初中写事作文（一）：《记一次团队浮桥》

在学校组织的军训活动中，我们经历了许多像柠檬一样酸，像蜂蜜一样甜，像中药一样苦，像魔鬼椒一样辣的事。我们大家一起笑，一起哭。在这次活动中，让我记忆深刻的是在结营仪式前举行的“团队浮桥”活动。

在3月11日的上午，教官们把所有的班级都聚集在了主席台前，举行一次“团队浮桥”的活动。同学们纷纷把木条扛在了和自己面对面的同学的肩膀上。主席台上还有每班的啦啦队长。我们班的啦啦队长是杨嘉颖。活动开始前，教官让每个班给自己打打气，让每个班都喊了几次“加油”。

活动开始了，我班站在“预备线”上的第一个同学是张泽铭。张泽铭小心翼翼地爬上了木条，慢慢地将膝盖跪在木条上，手向前放一根木条，膝盖就慢慢向前跪一根木条。张泽铭就这样慢慢爬，负责扛木条的同学们一边扛着木条，一边为张泽铭加油，鼓劲。杨嘉颖喊一声“张泽铭！”同学们就喊“加油！”最辛苦的不是杨嘉颖，而是在木头底下保护同学安全的苏锭鸿，他是那么认真负责。他用自己的膝盖在粗糙的水泥地上跪着一步一步走，用自己的双手支撑着头顶上的木条，生怕同学们从木条上一不小心摔了下来。俗语都说：“男儿膝下有黄金。”可他不管自己的膝盖跪得有多么的痛，自己的双手撑着有多么的酸，依然那么坚强，那么负责任。许多已经从木条上爬过的同学，被苏锭鸿的坚强，杨嘉颖的加油声和同学们的团结所感动了，流下了眼泪，眼泪滴湿了木条，滴湿了衣领，滴湿了衣袖，更浸湿了同学们的心。轮到我了，我站在“预备线”上，看到了大部分同学都流着眼泪为我支撑。到我上木条了，我的手一放上木条，就一直在抖，生怕自己的体重把同学们的肩膀压疼了，我一边爬一边看着下面双膝跪在地上一步一步走的苏锭鸿，他在用双手撑着木条，满脸通红，咬着牙，满头大汗，汗水不停的流淌到衣服上。看到他的样子，我的心立刻软了，眼泪也不听使唤了，开始在眼眶里打转。再看看扛木条的同学们，看看声音已经喊哑了还拼命地喊着“骆琪”的啦啦队长杨嘉颖，我的眼泪再也忍不住了，哗哗流下来。我被彻底地感动了，一鼓作气爬了过去，顺利地爬过了浮桥。

有一滴泪，深深的滴入了我的心，那就是团结之泪。这滴泪让我懂得了“团结就是力量”这句话的真正意义。

初中写事作文（二）：《偷吃五色辣椒》

在记忆这条深邃的长河里，有很多令人动容的回忆，用碗舀出一碗水，发现了之前一件说出来绝对会让你啼笑皆非的事。

在我住的园子里，楼下有一个小小的菜园，那里是小区里的一个爷爷每天的必来之地。

每天都能看到他拄着拐杖来到这个生机勃勃的小园地。里面种植着很多蔬菜，有白菜、罗卜和辣椒，这些我都不感兴趣，但是有一件东西我非常的感兴趣，那就是那个园子的辣椒非常有特殊，居然有各种颜色。

别看爷爷年纪大了，他种的可不是一般的辣椒而是一种能变色的辣椒。在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

这就是我最难忘的一件事了。

初中写事作文（三）：《犯错的滋味》

怔怔地望着考试卷右上角的数字──鲜红的一百分撞进眼帘，不断地扩大；乍然的喜悦如昙花一现，接着凋零、没入尘土。瞥了瞥四周的同学，每个人似乎都沉浸在个自的欢乐与哀愁里，缓缓吁了口气的我，心头上却有一个名为“良知”的小虫啃蚀着我的心。

忆起昨天，数学老师捧着一叠考卷走进教室，“今天随堂考！”一声令下，考卷有如雪花般地飞落眼前，自恃对数学天份极高的我，心里想着：“嘿！肯定又是张一百分！”自信浮上脸庞，拔开笔盖轻松自如地演算起来。在时间的推移下，我有如沙场上的战士，挥刀斩尽了眼方的敌人，()到了最后一刻，原本过关斩将的我停了下来，眼前这题应用题竟使我找不到破绽攻入！在计算纸上写了一列又一列的式子，脑筋思索了一样又一样的可能性，时间滴滴答答的流逝声，使我如热锅上的蚂蚁焦躁不安。忽地瞥见右前方的同学松开眉头、展露笑颜，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排数字。

老师在黑板上的讲解有如一阵风从耳边飘移而去，同学抄笔记的手使我看了出神，内心的天使与恶魔不断地低语交谈着，整节课，昨日的景象若一部电影在我眼前不停地重复播放。下课钟声一响，老师走到我的身旁说：“你怎么了？今天看你出了神，发生什么事了吗？”我站起身来，喃喃自说：“老师，有件事想找你谈谈……”在办公室里，将昨日情形据实以告的我，惭愧地低了头；考卷上的一百分被丢弃了，换来名副其实的九十分。老师温和的说：“永远要记得诚实为上策，记得下次不能再犯了喔！”这时，感激和喜悦的心情真正的从我心底浮现，化为一滴滴的泪珠，滑落脸庞。

俗语说：“人非圣贤，孰能无过。”但犯错了，就要懂得如何改过。经过这次的经验，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的风景、品尝了另一番五味杂陈的滋味。

初中写景朗诵欣赏范文汇总九

想念我的初中，在那里，老师的一颦一笑，给我的谆谆教诲都会给我力量，让我感到无比的亲切。

走进校门，诺大的校园在眼前展现出来。正前方是文化墙，上面刻着《沁园春·长沙》《少年中国说》《荀子·劝学》三篇文章。向右看去，那里还有假山和一个小池塘，水十分清澈，可以看到许多可爱的金鱼在里面游来游去。再向里面走，便是我们的初中部的三栋教学楼，我们在那里上课，聆听老师所讲的知识，并知道不少的道理。老师上课方式严肃却又不失幽默，老师们的讲课方式深深地吸引了我们。

教学楼的后面三栋楼就是我们的宿舍，第一栋就是我曾经生活过的地方，生活老师虽然对我们严厉却又不失慈爱，她会经常把自己喜欢吃的东西与我们分享，因为我们学习十分忙碌，她会帮我们去小卖部买我们需要的东西，在宿舍里，生活老师不只是我们的老师，更像是我们的好朋友，在宿舍里，我时常会感受到无尽的欢乐。

从宿舍出来，正对着的就是我们的饭堂，我们的饭堂分为两层，第一层是男生饭堂，第二层是女生饭堂。我们每天放学都会在那里吃饭，以供给身体的能量，饭堂的厨师每天都会做不同的菜，提供我们身体均衡的营养。每天晚上晚自习放学后，做完了老师布置的功课，我们也可以在一楼的饭堂吃到宵夜。

从饭堂出来，左边便是我们的操场，在从饭堂走到操场的路上，两边便是我们的篮球场了，每次下午放学，男生们总是喜欢拿着篮球，在篮球场打上个二十几分钟，然后心满意足的去洗澡吃饭。在这个篮球场我们每个学年都会举行一次篮球比赛，我们班的男生曾取得第二名。

操场也承载着我们满满的回忆，记得自从初二下学期开始，为了使我们在体育中考取得满分，我们每天清晨都会在操场上跑步，不论是炎炎的夏日还是严寒彻骨的冬季。每次重大活动都会在这里举行，全校师生会穿着礼服，搬着小凳子坐在操场的草地上，听学校重要领导的发言。还记得在这个操场上，我们不知道挥洒过多少的汗水，每次校运会，我们班的同学总是会争先恐后地抱一些项目，尽管没有比赛项目的同学也没有闲着，他们会为别的同学喊加油，每次我们班加油的声音总是会压过别的班的同学。从初一开始，我们班就一直保持着运动会全校第一。

一想到初中，我的心就会洋溢着激情和不舍，我相信我的初中一定会永远在我的心里。