妈妈教孩子读书心得体会和方法 如何培养孩子读书的心得与体会(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关妈妈教孩子读书心得体会和方法一

本课内容的重点是蒲公英、苍耳和豌豆是怎样传播种子的。由于我们的学生是在城市里长大的，对课文中提到的三种植物和它们传播种子的方法，缺乏感性认识。因此，又是学生学习中的难点，围绕着教学要求，课文的重点难点，我是这样来安排教学的。

上课时，我给学生看蒲公英和苍耳，认识它们的外形。并把蒲公英的种子放在投影仪上，让学生看到它的顶部有绒毛，外形像降落伞。然后我轻轻一吹，许多种子向四处飘扬，形象地说明蒲公英是风来传播种子的。同样的，通过看实物和演示投影片让学生知道苍耳种子的特点和传播种子的方法。

讲读课文以后，我还让学生观看三种植物传播种子的录像，并表演课本剧，使学生进一步从感性上获得认识。

我运用读、画、想、说的方法重点教第二节。然后用同样的方法，师生共同讨论第三节，学生自己学习第四节。这样“教——扶——放”，教给读书方法，并让学生在课堂上多动眼、动手、动口、动脑，促使学生的语言能力、思维能力、认识能力统一发展。

当学生知道课文中三种植物传播种子的方法后，要求学生说出其它植物传播种子的方法。我补充了喷瓜、椰子是怎样传播种子的。并要求学生看课外书，准备召开《植物妈妈有办法》的主题会，从而激发学生阅读课外书和观察大自然的兴趣，去获得更多的知识。

《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，多方面提高学生的语文能力。”教材并不是唯一的课程资源，生活才是学生学习的大课堂。在教学这一课时，我根据农村孩子非常熟悉植物的实际，布置预习，让学生走向田野，观察并采集各种植物，了解植物传播种子的一些办法，然后回到课堂，以教材为依托，把生活实际与课本知识有机的结合。在教学中，我把课堂交给学生，让

他们各自站起来汇报采集到的植物，介绍已经了解的各种知识，激发学生的学习兴趣。让学生主动地参与语文教学活动，并从中得到多种能力的培养，才真正落实学生在语文教学中的主体地位。由学生主体积极参与的语文课堂，会形成平等合作的课堂氛围，学生的积极性得到充分的发挥，尽兴地表达，课堂教学就在这种自然的状态下顺利地完成。学生充分体验了成功的喜悦。语文教学只有当它成为与学生息息相关的事情时，学生才会关注它的全部过程。

有关妈妈教孩子读书心得体会和方法二

亲爱的妈妈：

您好！

马上就要到母亲节了，在母亲节来临之际，我有很多心里话想对您说。

首先，我要感谢您，书上说过母爱的力量大的让我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”，这是一种爱；岳母为孟子学习三次搬家，这也是一种爱。

您平时对我很严格，我知道您最爱我，因为如果没有您平时这么严格，我怎么能够改掉“粗心大意”的坏习惯呢？

吃饭时您总是把最大的、好的、新鲜的往我碗里塞，自己却吃剩下的。不管吃什么总是想着我，有时我心情不好，会指责您的不对，您却没有半点怨言，一笑了之，有时还会给我说对不起。

一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福，都不能表达我对您的热爱。

母爱如水，取之不尽；母爱如水，直至永远！妈妈，在这个特殊的节日里，我祝您：身体健康！工作顺利！

永远爱您的女儿：俏俏

有关妈妈教孩子读书心得体会和方法三

亲爱的母亲:

你好！

世界上最美丽的四月天。母亲是四月的太阳。没有像夏天一样灼热的太阳。也不像冬天那么冷。四月的阳光温暖，滋润、爱抚和亲吻着你。母亲也是如此。

妈妈！与过去相比，我认不出你了。你已经从一个精力充沛的年轻女孩变成了一个经历了许多沧桑的女孩。你的眼睛如此明亮。妈妈。这是为什么？

妈妈！你每天早起努力工作。不管刮风、下雨或结冰，你仍然继续工作。妈妈，这是为什么？你为什么自己带着所有的东西，为什么不和我们一起分享？妈妈，你这么做是为了你自己的利益吗？不，