情感优选课堂心得体会及感悟 情感优选课堂心得体会及感悟怎么写(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关情感优选课堂心得体会及感悟一

说好了,还要让自己轻松许久再恋爱,因为创痕刚去.直到记忆自动过滤那些曾有的恩爱和痛觉.可是,一个巧合,一些交流,那咬紧牙捏紧手下定的决心又是怎样隐藏和淡化的呢?

随着兴趣试图再去爱,再去追求.是否还会真心寻不到真爱?

或许,或许我在那种信心的支撑下又回到情感世界,因为我感觉到有了真爱,她也喜欢我.一种情愫几天内在我和她身上滋生蔓延.可她做的事,可以直击人椎心刺骨.一种何等可贵的缘分,却成了心底一道抹不去的伤痕.

她有了那种经历,我又怎能接受和面对.爱情再次与我擦肩而过.其实,不爱了,就不伤心了,何尝不好?

刚拉开序幕的故事已如梦幻般走到尽头,我又还在期待着什么?退出吧,记忆只不过多一些灰烬;放弃吧,生命中只不过多一个过客.

我的.一生还要经过多少人?我又还要给哪些人当过客?什么时候才是归人?

忐忑、彷徨、犹豫,我又要错过多少人,错过多少事.多少美丽?人生有些美丽必然要错过吗?

年代深远,走过的季节和经历的一切如童话般刻烙在心,一路上收获的只是一些路边草丛上的冰凉雨露,可以冰透心肠.

有关情感优选课堂心得体会及感悟二

光阴飞逝，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，圆满地完成了教育地理学科工作任务，并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、认真钻研业务。

我担任高一4个班的地理科教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题

二、创设良好的学习情境。

创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索中掌握地理事物事物发展发生和变化规律。

三、致力于地理教学的优化。

1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。

2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。

3、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法

今后教学工作的建议：通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，自然地理思想与地理方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学地理知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握地理思想、地理方法，从而达到学习地理、应用地理的最终目的。

1、多教一些地理方法、地理思想，。地理思想是在地理活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对地理概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是地理中的智慧和灵魂。所以，领悟地理思想，方法是地理教学的首要任务。教学中要钻研教材，把握知识中蕴含的地理思想和方法，通过传授知识，教给学生解决问题的地理方法，思考问题的地理思想。学生在学习了地理知识的同时，更能领悟到地理思想和方法，能熟练的对知识进行举一反三式的应用，真正达到活学活用，使教学理念转变，促进学习方式转变，为学生更深层次的理解、学习地理知识探索有效途径。只有学生自己掌握了好的学习方法，他的学习才会事半功倍。

2、多一些过程探究，少一些知识陈列。地理知识起源于生活，是从实际应用中逐渐抽象、概括、演示、推理而形成的系统的、严密的学科体系，地理中要注意培养学生灵活的思维，开放的思路，就要以学生熟悉的现实生活为地理知识生长的基础，对知识的生成，讲授多一些过程性探究，通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最终定义，对学生地理思维的形成、发展有良好的促进作用。特别是讲难题时，我常常会让学生上讲台上来发表自己的见解，用学生自己的表达方式让大家去理解，去判断谁是对的，谁的方法最简单。我发现有很多的同学乐与表达并与大家辩论。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重地理理性的、深层次的内涵，使地理教学浮于表面，不利于学生面对新理念指导下的检测，不利于今后的教学和学生地理方面的发展。

3、多一些以生为本，少一些教师中心。高中学生对学习的热情是非常高的，尤其是对贴近他们的生活，有一定感性经验的学习素材，更能焕发出极大的学习积极性和主动性。但长期的教师中心式的讲授，会挫伤学生学习热情，造成了学习的被动和教学的困境。地理学习中结合知识多创设一些生动活泼、具有挑战性的问题情境，将学生放置于问题之中，容易激活学生已有经验和地理知识，能培养学生独立思考、探索发现的思维品质，对地理学习有推进作用。以生为本，破除教师中心，要始终成为地理课堂实施教学的首要策略。

我认为让学生发自内心的喜爱地理，乐于学习地理，才是重要的。高自我，越做越好的。扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

有关情感优选课堂心得体会及感悟三

1、飘落的玫瑰花瓣，带着我回忆着那些我们的过去。

2、黑白的承诺还未感慨，曾经早已随风不在了。

3、心不够才害怕距离，害怕爱过以后还要失去。

4、爱情是伟大的，可以让人破茧成蝶。

5、我不愿意从事那些攫小利，或不正当利益的交易。我愿意遵循正道，接受他人的协助，也乐于助人，我相信自己也相信别人。我要把这些信念牢记心中，驱使我向成功迈进。

6、要想接到玫瑰，就不可能不被刺，我想和你一起幸福的被刺。

7、时间飞逝，我们也只能傻傻的看着这一切变成回忆，无力去做些什么，也许能做的也只有铭记我们之间的感情。

8、低声下气地哄你，是因为你在我心里占有重要地位。

9、没有一段幸福背后不站着一个咬紧牙关的幸福。

10、我发誓要做一个幸福的人，然后羡煞旁人。

11、太多诺言缠绵纠结，太多残念折磨，那么不舍，让我泪流成河。

12、命运是一种选择，选择不同，前景各异；命运是一种改变，能力强弱决定改变内容；命运是一种实现，你付出多少，它回馈多少。

13、后来才知道，和不同的人说不同的话，表现出不一样的态度，是一种非常可贵的能力。是情商高而不是虚伪。

14、你所有的痛苦都是活该，谁叫你自己想不开。

15、无论如何，我们都有靠近幸福的理由，只是自己的脚不听使唤罢了。

16、如果你过得不快乐，那么你就出去走走，世界那么大，总会有一处能让你快乐。

17、我知道你是爱我的，只是你说我们之间，距离。距离。还是距离。

18、时间真不是个东西，让那么好的感情越走越远。

19、我说，若这世间的温良是我们无法触及的光芒，那么，让我们暂时将彼此遗忘。多绚烂的往事，都将被风带去遥远的地方，那无人经过的路旁。从此，无论是想起，或偶遇，都不关忧伤。一段梦，我们似乎做的太长，那早生的冷露，总是不小心就湿了一朵花的脸庞。

20、真可惜，世界上能让人有点心动的人太多，能让人想在一起的人却寥寥无几。

21、你是我想不到的不知所措我是你看不透的永恒气势。

22、你的爱不是绝对，而是笃定。对你的情不是偕老，而是永恒。

23、喜欢的人可以有很多，但是爱的只会有你一个。

24、冬天，拿写满诗句的黄叶，煮一盏清茶，默然款待问路的迷人，一切都落花随水去。

25、女人对婚姻的要求是"有未来"，男人对婚姻的要求是"有感觉"；女人看到帅哥常常管不住嘴，男人看到美女常常迈不开腿；女人说"没什么"其实是"有什么"，男人说"算了吧"就是"真算了"；不管男人女人，幸福都在于"身已安"和"心亦宽"。愿你幸福。

26、失恋不要失趣。决失恋的最好办法就是微笑，不管是对自己、对周围的人，还是对对方，都要带着乐观和坦然的情绪，这样对谁都有好处。

27、一间温馨浪漫的小屋，几个志同道合的人，一段真诚浇铸的情感，便组成了我们求学生活中最珍贵的家的回忆。

28、有关月亮的文学作品，可以说是汗牛充栋。其中比较突出的是古代诗歌中对月亮的描述，以及睹月思情的联想和情感宣泄。

29、以前自认为永远也放不下的感情原来在一个微笑中，不经意间冰消雪融了。无论是过去失去的，现在拥有的，未来等待的，都清珍惜。

30、失败的感情像玻璃，不需要太大的冲力即可破碎。

31、安心做自己的人，才是有智慧的人。如果总是把目光盯住在别人身上，就会在失去做自己的同时，也失去了做人的快乐。

32、我不想缺席你的将来，由于已经缺席了你的曾经。

33、多年后，是否曾回头，看见榕树下的背影，是那么的婆娑。

34、懂我的人不需要，不懂我的人没必要。

35、我们每天都在放弃和坚持之间犹豫。

36、牵挂别人是一种幸福，是一种隐隐的痛，也是一种真实的感情，也是一种遥遥的祝愿，牵挂是遥远的思念，是爱的寄托，是陶醉与温暖的希望，有无穷的美丽，让人神往。

37、你能不能为她24小时开机，在她做噩梦的晚上有人可以哄她睡觉？

38、一房两人三餐四季，四海三山二心一生。

39、我想人的成长的境界应该是宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒！生活中总会有些许让我们烦心的事，为此我们动怒、焦躁可于是无补，想想与其让自己不开心，不如淡然处之，以平常心去对待！

40、我不明白为什么爱一个人却只能眼睁睁看着她离开，我谁都不想去伤害，我只想好好的去爱，是我太渣了，我很想你，却不敢再找你，好想努力爱你，却再也没了机会，再见了我最亲爱的你。

41、外面的世界并没有我所憧憬的那般，父母、家乡、心中的女孩我想你们了。我一定会认真学习，努力奋斗，拼出一个美好的明天。

42、你问我匆匆一别经历了什么，我说，路过了整个青春，还是没有留住你。

43、她跟我说今天有事，我就睡了一上午，结果做了一上午的梦，每个梦里都有她。

44、曾经以为的喜欢的是有你在我的身边。而现在的喜欢则是早上起来撒进窗口的阳光，手机显示的百分百电量，耳机的音乐刚好掩盖杂音，外边的一切似乎都如此美好，即使你不在。

45、日后的日子不在寄托希望于别人，愿我知世故而不世故，愿我成为自己的太阳。愿我活成想要的模样。

46、十月的每次都不一样，也许是离别，也许是相聚，但是聚过还得散，所以永远只有离别的十月。

47、长大就是一瞬间的事儿，失败没有什么不好，你可以吃一堑长一智，你也可以更好的拥有明天，别抱怨，别哭，别放弃，没有什么困难是过不去的，坚持一下，适合你的在前方。

48、再光鲜亮丽的生活背后，都是一地鸡毛的琐碎，在柴米油盐的浸润中，爱情终究有一天会褪去激情，平淡也终究是生活的本质。花前月下并不一定能最终汤一段爱情开花结果名单是我们曾经一同走过的路，追求过的梦想，看过的世界，却会始终鲜活如初。

49、只是自以为心若顽石，却终究人非草木。