警示教育心得体会免费复制简短 警示教育 心得(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于警示教育心得体会免费复制简短一

一是学习的劲头不足。在党风党纪等党规条例学习上，虽然制定了学习制度，但总感觉抽不出整时间专门学习，看时效性强的报刊书籍较多，听专家讲课解读多，自己逐字逐句深入研读学习《党章》、《案例》、《准则》少，还没有做到深刻领会每字每句的内涵，从而导致对党章党纪缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，对思想和灵魂的触动不够，学习的广度和深度有待进一步拓宽和加强。如撰写心得体会和开展上党课活动等，仅限完成上级要求的考核数量，质量不高、效果不优。

二是创新的能力不强。面对新形势、新要求、新问题，老办法不管用了，灵活运用新办法来解决问题的能力不强，解决突出矛盾的问题的办法不多。如面对财税体制改革工作、供给侧改革、财政中长期规划等新政策新要求，没能做到前瞻性、可持续性推动，缺乏创新意识。

三是工作的力度不大。对贯彻上级指示精神和安排的工作，有时满足于文件印发了，会议开过了，工作安排了，后续的督查督促跟进的不够，没有真正一抓到底，致使一些工作效果不明显，致使安排工作落实不到位。如：ppp项目工作研究的多，实质性工作落实不了。

四是与同志们思想交流少，关心不够。作为党组书记，平时对同志们交任务、压担子多，交心谈心少，警示提醒不够，关心干部不够，对干部中一些苗头性、倾向性的问题关注不够。对一些干部存在的担当精神不够，当面批评提要求多，日常耐心引导教育少，在如何调动干部工作积极性上，想办法不多。如对离退休老同志和身边工作同志关爱的不够，甚至有的同志带病坚持工作，而我平时忙于事务性工作，缺乏关心爱护，引发我心灵上的自责。

联系工作思想实际，对照党规党纪要求，深刻反思自身，究其根源，思想认识上的问题是所有问题直接根源。

一是主观世界的改造不自觉、不深入。大量公开曝光的违纪违法案件表明，党员干部违法犯罪，必定是党章党规底线“率先失守”。对照做合格党员要求，对主观世界的改造不深入、不自觉，认为自己工作了这么多年，有阅历、有经验，从而自觉不自觉地放松了对主观世界的改造，没有深刻认识到对主观世界的改造是长期、持续的过程，认为现在工作中遇到的问题往往是带有共性的问题，有时存在从众心理和随大流思想。

二是自我标准不高、要求不严。作为一名党员，尤其党员领导干部，都应当有强烈的执政意识、忧患意识，要从巩固党的执政地位的高度了解新情况，解决新问题。而自己在这方面的意识还不够，从而在工作中出现标准不高、要求不严现象。

三是对全面从严治党的认识还不深入。抓党风廉政建设和作风建设就是党委的主体责任。但在平时工作中，作为第一责任人安排的多，抓落实的少，口头强调的多，抓督查、抓惩戒的少，主体责任落实的不够好。

(一)始终不忘初心，自觉保持党员本色。要认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话，自觉做到入心入脑。一是补“钙”强“体”。要学习党的纪律和规矩，深入学习习近平总书记治国理政战略思想的深刻内涵、政治立场、思想方法和政治智慧，学深悟透，坚定理想信念，补足精神上的“钙质”，做到知之深、信之笃、行之实。二是筑基固本。以学党章党规和习总书记系列重要讲话精神为动力，筑牢“党性之魂”，进一步强化政治立场，坚定政治信仰，坚守政治纪律，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。三是修身明心。时刻不忘共产党员的初心，自觉向党章看齐、与党章对表，从党章里找回铁一般的信仰，炼就思想坚定、政治合格的初心;从党章里找回铁一般的担当，造就干事创业、务实作为的初心;从党章里找回铁一般的纪律，打造勤政为民、廉洁务实的初心，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

(二)坚持知行合一，注重做好表率。通过深入开展“以案促改”警示教育，时时处处从严要求自己，以上率下，传导动力，落实责任。一要坚定把好方向。不断增强政治定力和政治敏感性，全面落实中央关于脱贫攻坚、供给侧改革、全面深化改革等大政方针，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”，确保贯彻落实政策不走样、不变形。二要保持昂扬锐气。当前，各项发展任务艰巨繁重，作为一名党员领导干部，要切实增强政治自觉，主动担当、勤勉作为，始终保持干事创业的热情、保持攻坚克难的韧劲、保持昂扬向上的精神，一步一个脚印，走在前列、干在实处，把各项事业推向前进。三要锤炼党性品格。党的宗旨就是为人民服务，这就要求每一名党员不忘入党初衷，自觉把人民放在心中，淡泊个人名利，甘于奉献自己，脚踏实地地解决好群众的实际困难，以自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

(三)自觉务实担当，履行工作职责。作为党员干部，必须主动在责任履行上压“担子”，在工作落实上“钉钉子”，做一个担当的党员干部。一是自觉当好参谋。适应新常态、把握新形势，充分考虑县情财力，产业结构等因素，积极配合县相关职能部门科学谋划申报一批前瞻性、带动性、新业态项目;认真分析上级政策变化动向，及时分析经济运行情况，超前预判税收形势，提出财税收入操作性强的新思路和新举措，为县委、县政府当好参谋助手。二是勇于担当。对自己的岗位职责、岗位风险点等进行全面认真排查，不折不扣地落实主体责任和自己第一责任人的责任，落实各项工作任务，强化督导检查，确保各项任务完成。三是抓好工作督导。坚持问题导向，紧盯工作进展，抓住主要矛盾，找准问题症结，强化督查督办，推动相关业务部门雷厉风行、真抓实干，确保每项工作取得实效。

前车之覆，后车之鉴。我将以反面典型为镜，严守党规党纪，以敬畏之心对待责任，以进取之心对待事业，以真诚之心对待群众，认真履职，以身作则，做一名忠诚、干净、担当的合格党员。

对于警示教育心得体会免费复制简短二

师德警示案例篇1

2007年3月19日上午，一名19岁的女教师刘丽娜第一节课便让41名学生全部站着上，不允许写字。第二节课更为离谱，竟让学生依次伸出手，而她则用削铅笔的小刀子划孩子的手心。刚开始，她还是用刀背，但从第二个开始，便改用刀锋，在每个学生的掌心用削铅笔刀划伤出血，全班顿时哭声一片……据刘丽娜称，她之所以有这样的动机，只是为了孩子们“好好学习”。据悉，刘丽娜已被刑事拘留，对该事件负有领导责任的侯村镇总校部校长和东高固村小学校长已被撤职。

师德警示案例篇2

2003年4月12日，按照学校的要求，重庆市一名字叫丁婷（化名）的学生应于上午8时到校补课，但未按时到校，其班主任汪宗惠询问她迟到的原因，用木板打了她，并当着某同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。”12时29分左右，丁婷从该校中学部教学楼八楼跳下，经抢救无效，于当天中午12时50分死亡。经过重庆市渝中区人民法院审理一审宣判，被告人汪宗惠犯侮辱罪，被判处有期徒刑一年，缓刑一年。

师德警示案例篇3

2000年10月20日，云南玉溪市北城镇夏井小学四年级一班数学教师潘光礼因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出４个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍；第三吃下1000只活苍蝇；第四吃树上的绿虫。何卫选了第一项。何卫怕老师又下重手，表示愿让同学打，一女生迫于无奈，边打边哭，一共打了何卫200余棍。何卫当即被打得皮开肉绽，由于受不了如此体罚，他又只得哀求选择吃苍蝇。潘光礼听后，当即就叫几个男生到外面捉来了10只苍蝇，强迫何卫生吞下去。慑于潘的“威严”，何卫一边哭泣一边抓起7只苍蝇放进嘴里，吞下了3只后，由于恶心引起了呕吐，剩下的4只也被吐了出来。潘光礼认为分量不足，又让何卫吃下吐出来的4只苍蝇，后在何卫的苦苦哀求下才作罢。

师德警示案例篇4

2009年3月20日，四川泸州某技校高护14班一名女生，上课时因玩弄头发被外语老师训斥后顶了几句嘴，外语老师遂将此事状告该班班主任，班主任袁老师（该校留校自愿当教师的学生、19岁），一怒之下罚全班同学下跪。63名学生中除4名没跪外，其余59名齐刷刷地在木凳上跪了近20分钟。班主任袁老师认为此举是对学生负责，她称：“我叫他们下跪不是给我跪，是给他们家长跪。只有腿跪痛了，他们才会想起家长赚钱的辛苦。”

师德警示案例篇5

在汶川震后10天，都江堰光亚学校教师范美忠在网上发帖详述自己在地震中弃学生而逃的经历，在这篇名为《那一刻地动山