儿童脸部划伤赔偿协议书 儿童面部伤残鉴定标准及赔偿(9篇)
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2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)一
大家好!
在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,我们又迎来了小朋友们的喜庆日子——“六一”国际儿童节。首先,我带表学校向全体少年儿童致以节日的祝贺,祝小朋友们节日快乐!
儿童是祖国的未来,民族的希望。今天的幼苗,明天就会成为国家的栋梁之才。亲爱小朋友们,你们面对的世纪,是世界经济全球化、信息化,科学技术突飞猛进,知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代。希望小朋友们向我区“十佳少先队员”、“孤困儿童品学兼优奖”获得者等优秀儿童学习,热爱祖国,崇尚科学,勇于创新,勤奋学习,让理想为你们的人生导航,让知识为你们增强力量,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而励志博知,做好准备。
广大儿童工作者为我区儿童少年的健康成长辛勤耕耘,付出了心血和劳动,十年树木,百年树人,教育是人才成长的基础。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神境界,教书育人,爱岗敬业,为人师表,用远大的志向引导学生,用广博的知识哺育学生,用高尚的情操熏陶学生,为祖国的四化大业培养更多的优秀人才。
儿童事业是我区经济社会发展的重要方面。世纪年代儿童发展规划颁布实施后,我区儿童受教育水平普遍提高,儿童健康状况不断改善,儿童合法权益得到进一步保护,儿童生存与发展的环境日趋优化。借此机会,我向全校儿童工作者,以及所有为促进我校儿童事业发展做出贡献的社会各个方面、各界人士表示衷心的感谢。
全体教师要发扬我区儿童工作的优良传统,坚持“儿童优先”的基本原则,树立“爱护儿童,教育儿童,为儿童做表率,为儿童做好事”的责任意识,特别要关注孤困儿童这一弱势群体的生存与发展,调动全社会方方面面的力量,为我校儿童事业的发展再立新功。
最后,祝全校小朋友们幸福快乐,早日成才!
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)二
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:
大家好。
今天我们怀着无比喜悦的心情和孩子们再一次欢聚在城北区广场,共同庆祝孩子们的节日——“六一”国际儿童节。在此,我代表新苗幼儿园全体教职工对孩子们表示祝贺,祝愿孩子们节日快乐。同时,对各位家长表示衷心的感谢。感谢你们能够选择我园,感谢大家对我们工作的关心与支持。
孩子们的成长离不开老师的培养,老师为了孩子们健康的成长、 知识的丰富做出了他们应有的贡献,得到了很多家长们的赞许。在这里也向他们道一声:——老师,您辛苦了。
送走槐花飘香的五月,即将走进鲜花怒放的六月。我们新苗幼儿园迎来了建园以来的第二个“六一”国际儿童节。在这两年时间里,我们始终秉持“服务好家长、服务好幼儿”的原则,实实在在的用我们的行动来践行“ 启智慧之门,铺博士之路,搭成功之桥”的办园理念。始终坚持尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格,尊重家长真诚反馈,不断用心和行动来回报社会,回报关心、支持幼儿园工作的所有家长朋友们。孩子是祖国的未来、民族的希望,更是每一个家长的牵挂。一个孩子成就一个家庭,千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们,我们承载着几百个家庭的期盼。为此, 今年暑假我们新苗幼儿园将进行全面改造,着力提升办学整体实力,用实际行动将幼儿园打造成安塞民办园中的佼佼者。
亲爱的小朋友们,“六一”是你们的节日。“六一”的鲜花,“六一”的阳光,“六一”的蓝天都在为你们祝福……
六一是快乐的,让我们新苗幼儿园所有的小朋友们用自己优美的舞蹈送上对爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师们最美好的祝福。孩子们,今天无论你们表现怎样,只要站在这个舞台上,你们都是精彩的。也希望家长朋友们不要忘记送给孩子最热烈的掌声,有你们的掌声孩子们的表现会更加成功。祝愿我们所有的小朋友节日快乐、健康快乐、茁壮成长。
最后,预祝新苗幼儿园庆六一文艺演出圆满成功,祝各位家长阖家辛福、身体健康、万事如意。同时也预祝新苗幼儿园的明天更加光明灿烂。
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)三
师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家好!
师:六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;
幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!
幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师:王业丽 表演者:张与浩、石小琪等。
幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼:请听第二支歌〈红星歌〉
师;哎,崔烁,看你这身打扮,是想比画比画!,
幼:李老师,要不咱俩过过招!
师:我可不敢,听说你学了五步拳,也成了武林高手了!
幼:我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》
师:小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者:张
幼:我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者:
师:你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼:当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演,受到一致好评!
师:那我们还等什么,赶快擦两我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
幼:看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!
师:说什么呀?
幼:谁说女子不如男!
师:请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者:
幼:掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者:李子威、 等
师:教师的爱象阳光,普照每一颗心灵:
幼:我们的笑脸象花朵,映出快乐梦想!
师:葵花朵朵向太阳,爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》
幼:有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者:鲁美静、 等
师:小朋友,今年是什么年哪?
幼:鼠年!
师:公鸡勇敢机智,送您大吉大利!母鸡温柔美丽,送您万事如意!小鸡聪明伶俐,送您开心满意!请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师:王静 表演者吕文聪、马积智等。
师:六一到了,你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么?
幼:这个我还真不知道!
师:听说他们开了广告公司呢?不信,你瞧,他们来了!请欣赏大一班小品
《非常广告》,表演者:刘光磊、李文吉等。
幼:今天过节,小班舞蹈队的小朋友也来助兴了,请欣赏舞蹈《娃娃过节》,指导老师郭燕,表演者:王彤、李佳一等。
师:今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节,掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者:魏芳、张兆琪等
师:各位家长,中心园自建园以来,就一直重视孩子们的艺术教育,开设了国画班、舞蹈班,今年四月,又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班,
并取得了可喜的成绩,大家看,这是孩子们的国画和蜡笔画;您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳,下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。
幼:小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈〈抬头见喜〉
师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
幼:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!
师:中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合:明年六一再相会!
你是学生吗?我也不知道行不行,我文章很好,不过只能给你作个参考.
"同学们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子,为了使我们的六一更丰富,更精彩,
我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目,大家拭目以待吧!首先,为大家带来的是……"
中途报节目名单.
“好了,今年的六一就到这了。但我相信,大家的心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一,一个快乐的童年!不管何时都不忘记
心中的六一!”
呵呵,我全自己写的,不好的地方你自己再改改好了。正好,我也要去主持,正好用上!~~
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)四
各位老师们、同学们
大家下午好:
我想大家都知道每年的”六月一日”就是儿童节。可是谁又知道为什么定在这一天。也就是儿童节的来历呢?
事实上,在此以前,许多国家有不同的儿童节,像英国就规定每年的7月14日是儿童节,美国是5月1日,日本的儿童节更是十分的特殊,分男女儿童节,男的在5月5日,女的在3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为儿童节。自1949年确立6月1日为国际儿童节,世界各国纷纷废除原来的的儿童节,统一把6月1日作为儿童节。为了纪念在第二次世界大战中失去了生命的无辜的孩子,就规定少年儿童放假一天。
“六一”儿童节,是个五彩的美好的日子,你可以大胆的玩,学校里会设计许多的活动,如踩气球,射飞镖,贴鼻子,打乒乓球,猜谜语等。等你玩到汗水湿透衣服。父母还会买新衣服,到公园去玩,满足我们的愿望。
这一天是我们孩子们欢度的日子,是令祖国未来花朵开得更鲜艳的日子。
让我们在欢度这个节日的时候,不忘给我们创造条件的爸爸妈妈和老师。
好了,我的演讲完毕,谢谢大家。
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)五
全国妇联20xx年5月发布《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》。报告中根据《中国2019年第六次人口普查资料》样本数据推算,全国有农村留守儿童6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。与2019年全国1%抽样调查估算数据相比,五年间全国农村留守儿童增加约242万。
20xx年5月,中国青少年研究中心组织实施了“全国农村留守儿童状况调查”,调查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重庆市、贵州省等6个劳务输出大省(直辖市)的12个县(市、区)进行,共调查四至九年级农村留守儿童4533人(占61.7%)、非留守儿童2731人(占37.2%)、教师687人、校长42人。
本次调查发现,留守儿童总体上形成了比较积极的价值观,对未来怀有希望,向往城市生活,家庭关系良好。有92.1%的留守儿童为自己是中国人感到自豪,91.9%对自己生活在中国感到满意;有82.4%的留守儿童对未来抱有希望,77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守儿童与母亲关系很好,89.4%与父亲关系很好,大多数留守儿童将母亲视为最重要的支持来源。
1.留守儿童的意外伤害凸显
在过去一年中,有49.2%的留守儿童遭遇过意外伤害,比非留守儿童高7.9个百分点,遭遇割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火灾、自然灾害等各种意外伤害的留守儿童比例都高于非留守儿童。
2.留守儿童的学习成绩较差,学习兴趣不足
有20.4%的留守儿童自评学习成绩偏下,82.1%的人有过成绩下降的情形。留守儿童学习不良行为较多:没完成作业、上学迟到、逃学的比例;而不想学习和对学习不感兴趣的比非留守儿童高5.6和3.2个百分点。留守儿童缺乏所需要的学习辅导:有68.7%的留守儿童曾听不懂老师的讲课内容,有58.1%的人在学习上遇到问题没人帮助。
3.留守儿童社会支持较弱,心理健康问题比较突出
留守儿童的家庭支持弱化,前三位的支持来源依次是母亲、同学朋友和父亲,而在非留守儿童的支持来源中,父亲第二,同学朋友位列第三。母亲仍是留守儿童最重要的社会支持,是主要的情感支持和实际帮助来源以及价值肯定者。同学朋友是留守儿童心里话的首位倾诉对象和遇到困难的第一求助人选,但需警惕不良群体的影响。老师对留守儿童的支持更多地体现在学习辅导上,情感支持相对欠缺。22.6%的留守儿童觉得在需要时没人能帮助自己。
4.留守女童负面情绪相对明显
留守女童的自我接纳程度低,对自己总体上感到满意(76.5%)和经常觉得自己是一个有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6个百分点,而常常觉得自己不如别人的女童比例(40.7%)比男童高6.6个百分点。女童自评父母外出后,自己比原来抑郁、焦虑、爱发脾气、胆小的比例也高于男童。此外,有42.7%的留守女童经常觉得孤独,不仅高于留守男童6.2个百分点,也高于非留守女童6.7个百分点。
5.留守男童问题行为令人担忧
留守男童问题行为多,学习及校园生活中的障碍也多。留守男童迟到(41.8%)、逃学(7.4%)、受老师惩罚(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4个百分点;不想学习(40.4%)、对学习不感兴趣(44.8%)、很难集中注意力学习(64.4%)、没完成作业(54.8%)、成绩下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7个百分点,也都高于留守女童。有51.6%受过同学、高年级学生、社会上的人或帮派团伙欺负,高于非留守男童和留守女童11和7.6个百分点。
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)六
“六月里花儿香,六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节,全世界的少年儿童满怀豪情,载歌载舞,喜庆自己的节日,真可谓是普天同庆,皆大欢欣。借此机会,我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺,祝同学们节日快乐!
下面,我想从三个方面和同学们说说
一、要珍惜今天的幸福生活
同学们,抚今追昔,万恶的旧社会,千千万万的少年儿童当牛做马,吃不饱,穿不暖.如今,我们丰衣足食,在宽敞明亮的教室内,无忧无虑的地读书,是多么温暖,多么幸福啊!但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅,洒热血换来的,这幸福是改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活,珍惜大好时光,好好学习,天天向上。
二、要热爱胸前的红领巾
同学们,大家都是少先队员,都是在红旗下生长的,我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此,我们时时刻刻,事事处处要严格要求自己,发挥先锋作用,当好老师的助手,从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时,我们还要充分认识,红领巾是红旗的一角,它是用先烈的鲜血染成的。因此,我们要珍惜它,热爱它,就像热爱自己的生命一样。所以,我们要经常佩戴红领巾,经常开展少先队活动,使我们学得更加活泼,潇洒,更加温馨,幸福。
三、要珍惜自己的生命
同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来,因此,我们不但要认真学习,还必须积极锻炼身体。古人云:只要有了人,什么人间奇迹都可以创造出来。所以,我们要保障健康,我们必须按照学校的安全防范,十不准严格要求自己,认认真真地防范,扎扎实实地锻炼。学好本领,炼好身体,将来为建设祖国作出更大贡献。
最后再次祝同学们:节日快乐!
谢谢
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)七
尊敬的社会各界爱心人士:
有这样一群孩子,正值天真烂漫的年龄,本该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、本该享受生活的快乐、家庭的温馨,却由于父母双亡,或抚养人无抚养能力而限入生活的困境,过早地品尝着生活的.艰辛。他们有的寄养在亲戚家,有的由年迈的老人隔代抚养,他们不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁,得到家庭的呵护,他们需要家的温暖,他们梦想在父母的关心教育下成长……
根据市妇联调查摸底,截止20xx年9月底,全市共有14岁以下特殊困难儿童592人。其中,父母双亡的51人;父母一方死亡、另一方失踪或改嫁,事实上无父母抚养的150人;一方(双方)服刑在教、一方死亡或离婚,暂时无父母抚养的40人;单亲困难家庭的儿童184人(含抚养人重病或智障的102人);父母双全但双方残疾或重病、隔代扶养的99人,父母一方重病或智障的49人;残疾(病)孩子19人。他们正值道德品质形成、文化知识掌握和身体健康成长的关键时期,他们比一般儿童更需要社会各界的关心、爱护和帮助。
因此,市妇联、市教育局、市文广新局向全社会发出倡议:“关爱特殊困难儿童传递爱心共享和谐”。请伸出您温暖的双手,擦干特殊困难儿童脸上无助的泪水,抚平他们心头的忧伤,为他们托起理想与希望的朝阳;请奉献您无私的爱,积极参与n 1关爱行动,用爱的阳光哺育祖国的花朵,使每一个特殊困难儿童都能幸福快乐的成长!
爱心点燃希望,行动播撒阳光。无论您是个人还是企业,无论您从事何种职业,男女不限,只要您具有一定的思想道德素质和文化素养,具有较强的社会责任感,充满爱心,身体和心理健康,愿意帮扶特殊困难儿童,就请加入到关爱特殊困难儿童的队伍中来。我们会根据您的意愿,安排需要帮扶的儿童与您结对。您可以单纯对特殊困难儿童进行经济救助,解决他们的生活困难;可以作为爱心家庭为儿童提供一个温暖的港湾;可以做儿童家庭教育、心理健康的辅导员、宣传员,向特殊困难儿童的家长和监护人提供科学的家教观念、知识和心理疏导服务;可以担当“爱心父母”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,给他们书写“亲子书信”,安慰这些幼小的心灵;甚至可以通过一餐便饭,让他们享受家的感觉。也许您的资助可以改变一个人的命运,也许您的一封信就可以改变他们对世界的看法!……
“赠人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们牵手特殊困难儿童,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康快乐成长。您的慷慨解囊将被他人铭记,您的乐善好施将永远被他人尊重。我们期待您的加入,和我们一起为特殊困难儿童撑起一片爱的蓝天。
倡议人:
日期:20xx年xx月xx日
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)八
各位来宾、老师们、亲爱的同学们:
大家好!
在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,我们又迎来了小朋友们的喜庆日子——“六一”国际儿童节。首先,我带表学校向全体少年儿童致以节日的祝贺,祝小朋友们节日快乐!
儿童是祖国的未来,民族的希望。今天的幼苗,明天就会成为国家的栋梁之才。亲爱小朋友们,你们面对的世纪,是世界经济全球化、信息化,科学技术突飞猛进,知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代。希望小朋友们向我区“十佳少先队员”、“孤困儿童品学兼优奖”获得者等优秀儿童学习,热爱祖国,崇尚科学,勇于创新,勤奋学习,让理想为你们的人生导航,让知识为你们增强力量,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而励志博知,做好准备。
广大儿童工作者为我区儿童少年的健康成长辛勤耕耘,付出了心血和劳动,十年树木,百年树人,教育是人才成长的基础。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神境界,教书育人,爱岗敬业,为人师表,用远大的志向引导学生,用广博的知识哺育学生,用高尚的情操熏陶学生,为祖国的四化大业培养更多的优秀人才。
儿童事业是我区经济社会发展的重要方面。世纪年代儿童发展规划颁布实施后,我区儿童受教育水平普遍提高,儿童健康状况不断改善,儿童合法权益得到进一步保护,儿童生存与发展的环境日趋优化。借此机会,我向全校儿童工作者,以及所有为促进我校儿童事业发展做出贡献的社会各个方面、各界人士表示衷心的感谢。
全体教师要发扬我区儿童工作的优良传统,坚持“儿童优先”的基本原则,树立“爱护儿童,教育儿童,为儿童做表率,为儿童做好事”的责任意识,特别要关注孤困儿童这一弱势群体的生存与发展,调动全社会方方面面的力量,为我校儿童事业的发展再立新功。
最后,祝全校小朋友们幸福快乐,早日成才!
2023年儿童脸部划伤赔偿协议书(精)九
体能是人机体的基本运动能力,包括三个方面:一身体形态,二身体机能,三身体素质。正确的体能训练不仅能够塑造儿童、少年的良好形态同时增强身体素质,提高机体的工作能力,还有利于少年、儿童掌握各种运动技术,同时又可以提高自身的免疫功能,增强抵御疾病。
越来越多的实验证明,在儿童、青少年时期经常参加运动的人群的智力平均水平高于同龄人群。参加体能训练能为少儿学习提供充沛的体力与精力,为智力发展创造良好的物质基础。同时体能训练少儿可获得良好的情绪体验、使其更加乐观、自信、精力更加充沛,还能够刺激大脑皮层使其产生兴奋,从而消除细胞疲劳。
少年儿童的身体正处于生长发育的重要时期,体内新陈代谢旺盛,但肌肉组织的增长往往落后于骨骼生长,肌肉发育不平衡,再加上骨骼的骨化尚未完成,弹性和柔韧性较大,极易受外界因素的影啊,稍不注意便可能发生肢体畸形,影响骨骼的生长发育,因此要科学性的对少儿进行体能训练。通过体能训练能使少儿肌肉活动能力提高,促进骨骼的生产发育,使骨骼增长、变粗,使韧带更坚固、关节更灵活其次,由于体能训练改善了血液循环,骨组织得到了更多的营养,同时,运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以,促使骨骼生长加速,使孩子的身高增长。
研究表明经常运动的儿童、少年身高明显高于同龄儿童。儿童、少年时期,骨骼正在快速发育,不能够承受较大的力量练习。少年、儿童的力量练习主要通过克服自身体重来进行。如俯卧撑、仰卧起坐、两头起、靠墙倒立等。但也可以进行“小力量练习”,进行力量练习后与跑跳结合。儿童、少年要均衡的发展灵敏、协调等不能一味的追求力量练习。
简单的练习方法
在幼少儿时期应形成正确的运动方式,调整肌肉平衡,矫正不良身体姿态等方面来进行练习。幼少儿时期应从最初的基本动作开始进行练习
【第一个阶段16种基本动作模式】
走、站、跳、跑、攀、爬、抛、投、推、拉、拍、踢、钻、转、滚、平衡。
【第二个阶段三种基本技能】
1.身体平衡技能:直立、弯曲、伸展、转动。
2.身体移动技能:爬行、翻滚、行走、跑步、蹦跳、跨越。
3.物体移动技能:抓握、拿捏、拍击、传接、投掷、踢蹬。
【第三个阶段三种基本能力】
1.综合运动能力:爆发力、灵活、灵敏、力量耐力、速度耐力、协调毅力。
2.身体运动能力:速度、力量、平衡、稳定、柔韧、耐力。
3.感知运动能力:定位、定量、反应、预判、节律、操控、定向。
【婴儿爬】
趴在地面,两腿伸直并拢。手臂在身体两侧撑地向前爬行。面部朝下,腿部保持并拢放松,靠手臂撑地前行。
【小白兔跳跃】
团身屈膝,双臂放置双膝外侧手掌着地,臀部翘起,重心前移,脚跟翘起,双臂伸向前方手掌缓慢落地,腿部发力向双臂靠拢连续蹬
【直体翻滚】
身体平直俯卧,双臂向上伸直,双腿并拢,用髋部的扭转力,至身体左右翻滚。
头部微抬,防止面部触碰到地面造成损伤
【平板爬】
双手掌与双脚尖着地与肩同宽,支撑身体保持平行状态,微顶臀,进行侧向行走,或者进行原地转圈手脚配合式爬走。
【平衡木爬】
宽15cm,长5m的长方形木板。练习者只能有手和脚接触木板。若果身体其他部位接触木板以及接触地面则任务失败。
【高抬腿练习】
原地高抬腿练习不仅能够发展学生的下肢爆发力,还能够训练学生的平衡能力。两手张开,掌心向下放于腰间。大腿手臂保持不动,抬大腿碰到手掌。
儿童脸部划伤赔偿协议书 儿童面部伤残鉴定标准及赔偿(9篇)
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