问题课堂的心得体会简短 课堂总结问题(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于问题课堂的心得体会简短一

为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。

>

以__届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。

>

(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。

整改措施：

1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。

2.建立学校党建qq群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。

3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。

(二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。

整改措施：

1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。

2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。

3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。

(三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。

整改措施：

1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。

2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。

3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感，集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。

>

(一)坚持领导带头，强化协调配合。

学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。

(二)坚持问题导向，细化措施要求。

找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。

(三)及时检查总结，确保整改实效。

党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校教育工作，提升办学效益。

关于问题课堂的心得体会简短二

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，是对党章有关规定的具体化，体现了全面从严治党的实践成果。我县积极学习宣传和贯彻执行好两项法规，作为当前重点工作抓好落实。

一是认真开展学习。

新《准则》和《条例》出台后，我县立即组织开展学习，要求党员领导干部带头，熟记《准则》中的“四个必须”、“八条规范”，牢记《条例》中要严格遵守的规矩，今后我们还将继续开展形式多样的学习、测试活动，切实增强党员干部廉洁自律意识。

二是广泛进行宣传。

我们把学习资料发放到全县各单位，同时利用电视、网络、微信等媒体，对《准则》、《条例》进行了全面宣传和详细解读，营造了浓厚的学习氛围。今后我们将继续加大宣传力度，扩大群众知悉范围，请群众对身边的党员进行监督，使《准则》和《条例》真正发挥作用。

三是抓好贯彻执行。

今后我们将把《准则》和《条例》作为全面管党治党的标尺，严格要求党员干部从改正自己认为“习以为常”的小毛病做起，切实规范自己的从政行为。要求党员领导干部带头做好示范引领，成为全面从严管党治党的践行者和推动者。

四是做到结合实践。

做到与“三严三实”专题教育相结合，要求领导干部对照《准则》和《条例》，认真查摆自身存在的“不严不实”问题，列出问题清单，逐项认真整改;与落实“两个责任”相结合，严格要求各级党组织切实履行党风廉政建设主体责任，带头践行廉洁自律规范，并将《准则》和《条例》作为开展监督执纪问责的基本遵循;与促进林区经济发展相结合，号召全县党员干部，勇于担当，善于作为，将《准则》和《条例》作为行动标尺，全力推动生态文明、林区改革、产业招商、全民创业、民生改善等重点工作，促进全县经济社会全面转型发展。

关于问题课堂的心得体会简短三

按照公司党委检视问题工作要求，采取下发征求意见表、个别访谈、谈心谈话等方式，广泛听取意见建议，我认真地对自己一年来的工作进行了反思和检视，现将检视问题进行剖析。

一、存在的主要问题

对梳理出的五个方面8个问题进行剖析。

（一）在思想政治建设方面存在的问题（2条）

1、政治学习不够自觉，学习针对性不强。参加学习也是不太认真，政治思想认识不能紧跟形势的要求。

2、学习不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。

（二）在担当作为方面存在的问题（2条）

3、工作中不敢于担当，对待个人过失或工作出现的失误，总是避重就轻，不能做到及时改正。困难面前不够勇于担当，缺少主动触及困难的担识和勇气，有老好人思想，在问责考核上缺乏严肃认真的考核力度。

4、联系群众不够强。对基层单位员工没有真正做到知根知底、知冷知热，同事间的思想交流较少，对工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

（三）在作风形象方面存在的问题（2条）

5、工作作风还不够扎实，不求实效，安全管理不够严格。工作图省事，把本该亲自过问的工作交待给下属，且与领导班子成员之间沟通少，缺乏紧迫感、责任感。

6、调查研究不够深入，考虑问题不全面。一是思想上有懈怠，有图省事、怕麻烦的思想，考虑问题不全面，安全工作安排不具体。二是按习惯方式想问题，以经验来解决问题，没有真正针对现场实际拿出解决问题的措施和办法。

（四）在能力素质方面存在的问题（1条）

7、工作方法不多，创新精神不足。各种检查频繁，但流于形式、查而不改，对验收组把关、考核不严，复查监督不到位，没有领导抽查或复检。

（五）在从严治党方面存在的问题（1条）

8、“一岗双责”履行不够，自律意识差。在具体工作中，“一岗双责”履行不够，对分管单位党风廉政建设重视不够，对重大风险防控认识不足。“四个意识”和“六大纪律”没有真正入脑入心，实事求是的作风没有完全树立。

二、产生问题的原因剖析

针对存在的上诉问题，认真分析其产生的根源，有一些客观因素，也有主观不努力问题，表现在以下五个方面：

1.理想信念不够坚定。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，缺乏“活到老、学到老”的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次不能向高水平迈进。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。

2.党性修养有所减弱。树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够全面，认为中央的大政方针离自己还很遥远，落实中只要不违反原则就可以了，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。

3.宗旨意识较为淡漠。近年来，随着工作环境的改变，工作条件的改善，工作业务的增加，自身深入一线与职工交流谈心的机会少了，虽然主观上有亲近群众的强烈愿望，但始终未能如愿。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，注重速度和效率，降低了工作标准和要求。

4.自律意识不强。自己虽然一向高度重视党风廉政建设，但廉洁自律方面做的还不够好，受“小节无害”思想的影响，在纪律方面有时放松了要求，没有严格以制度来管人、管事，满足于少出失误，不犯错误。对一些不良倾向，有时出于大局考虑，采