亲子沟通案例范文通用 亲子沟通的有效方法的例子(四篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
关于亲子沟通案例范文通用一
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。
面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。
让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀,是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满,这是所有我们的心愿。
活动名称
感恩亲子时装show
活动目标
1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装show,促进亲子之间的感情。
一、前期准备:(11月16日——11月22日):
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人准备好主持稿。
4、准备好签到表,规划好场地。
二、活动过程:
1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动。
四、活动结束。
本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传,家长们积极报名参加。
在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。
关于亲子沟通案例范文通用二
尊敬的领导、老手、家长们,亲爱的小朋友们:
上午好!
首先,首先感谢家长们从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,让我们以热烈的掌声对家长们的到来表示欢迎!
家园互动人心暖,童星闪耀情意浓。我们的生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。我们举行亲子活动,主要是增进亲子间的感情,增强孩子的活动能力,培养孩子的集体荣誉感;同时让孩子的活动中健康快乐的成长。为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词。
园长致词。
亲子操。
下面进入我们的亲子游戏环节。
第一个游戏:大班——双棍运球
玩法:由家长配合孩子,用两根塑料棍把箱子里乒乓球的运到对面的空箱子里。在规定的时间内,运球最多的一组获胜;掉到地上的球不算数,不可用手直接运球。
第二个游戏:中班——肩膀运球
玩法:家长的肩膀和幼儿的肩膀并列,把球放在两者的中间,从起点运送到终点,再把球运回起点,先完成者获胜。
第三个游戏:小班——跳圈
玩法:每个组两个呼啦圈,孩子在呼啦圈里向前直线跳动。在向前跳动时,家长总是将后面的一个呼啦圈移到前。先到终点的获胜。
第四个游戏:中班——蚂蚁运粮
玩法:由幼儿在终点爬到起点,将饼干运回终点家长的篮子里,一次只能运一袋,在2分钟的时间内,运得多的一组获胜。
第五个游戏:大班——夹球跳
玩法:由孩子在起点将球用双腿夹着跳到终点交给家长,然后由家长将球用双腿夹着跳到起点,先到的一组获胜。
第六个游戏:小班——搬家乐
玩法:由爸爸用筷子将箱子里的乒乓球夹到碗里,再倒到由妈妈和孩子共同担着的纸板上,然后由妈妈和孩子把球运到对面的空篮子里,掉到地上的不算数。在2分钟内运球多的一组获胜。
第七个游戏:大班——两人三足
玩法:参赛家庭用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的一组为胜。
第八个游戏:中班——蒙面贴数
用丝巾把家长的眼睛蒙住,由孩子指挥家长把数字板贴到黑板上1——9的对应位置。帖对多的一组获胜。
第九个游戏:小班——小蚂蚁
玩法:家长和孩子手膝着地,孩子在前面,妈妈爸爸在后面,妈妈抓着孩子的脚,爸爸抓着妈妈的脚,一起向前爬行,到终点后返回,活动中抓脚的手不能松开,先完成的一组获胜。
第十个游戏:大班——吹球进蓝
玩法:孩子将篮子里的球放到桌子上,然后将球吹向对面;爸爸在对面拿着篮子接孩子吹过来的球。接得多的一组获胜。
第十一个游戏:中班——找妈妈
玩法:妈妈们坐到指定位置,幼儿蒙着双眼,在众多家长中找出自己的妈妈。家长可以发出任何声音提示孩子,但不能喊幼儿的名字,不能移动位置。
四:结束语
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
关于亲子沟通案例范文通用三
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕,伴随着冬日里的温暖阳光,20xx年元旦如约而至,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪,敞开你的心扉,释放你的激情,这里将成为欢乐的海洋。
乙:同学们,光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。踏着时代的节奏,带着新年的祝福,怀着青春的憧憬。
合:让我们相聚在这美好的时刻!林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动现在开始!
甲:首先,掌声请出我们文校长为第二届亲子活动致辞
乙:请再次以热烈的掌声感谢文校长的讲话,相信在学校领导的指引下,林校附小会越来越美好
甲:今天,我们请来了我们亲爱的爸爸妈妈来到我们的现场
乙:今天,我们要让爸爸妈妈知道我们的活动是多姿多彩的
合:同时,我们也邀请了爸爸妈妈与我们共游戏、同欢乐。掌声欢迎家长们的到来。
甲:请允许我介绍本次活动的事项,本次活动分为三个年级段,学前班、一年级、二年级为低年级组,三、四年级为中年级组,五、六年级为高年级组,不同的年级不同的游戏展示出我们不同的风采
乙:我们的活动分四个部分组成,首先是校兴趣班和一年级小朋友带给我们的精彩舞蹈节目,然后是集体活动,接着是我们梦寐以求的亲子活动,最后是我们各中队组织的活动。
甲:现在,有请兴趣班带给我们的拉丁舞以及一年级小朋友带给我们的舞蹈
乙:精彩的节目总是带给人们愉快的心情,谢谢我们的小舞蹈家。
甲:接着,有请学前班、一年级、二年级的参赛队员为我们拉开今天的第一个游戏“穿衣接力”,请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队,四个班为四列纵队,请负责本项活动的何老师给我们讲解活动规则
乙:低年级的同学接力棒传得可真快,学前班的同学也不甘示弱。接下来,我们要请出中年级组参赛队员出来进行第二个活动“寻找宝贝”,请负责本项活动的刘老师给我们讲解活动规则
甲:经过一场激烈的比赛后,我们要请出参加集体活动的最后一组参赛员,有请高年级组的参赛队员出来围着凳子站好,请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规则
乙:枪凳子可是考验同学们的反应能力,精彩的集体活动已告一段落,接下来以热烈的掌声请出参加我们亲子活动的家长们,请低年级组的六组家长们带着自己的小孩排好队参加三人四足接力,再请负责本活动项目的廖老师给我们讲解活动规则
乙:三个人用两条腿走路可真不简单,我们的家长和我们可爱的同学配合得可真默契呀!接下来再请出低年级组的六组亲子进行下一个项目“安全地带”请负责本活动项目的何老师给我们讲解活动规则
甲:谢谢低年级组的家长们,你们辛苦了。接着,请出中年级组的四组家长和其小孩参加“足球过杆”, 请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规则
乙:同学们与家长共同动手动脑,细心合作的精神可真值得我们大家学习,接下来,再请出中年级组的这四组亲子给我们带来“袋鼠跳”, 请负责本活动项目的龚老师给我们讲解活动规则
甲:上段时间,我们学校组织了部分同学参加纽崔来少年mba篮球比赛,此次比赛带动了中、高年级组,甚至是低年级组的同学对篮球有了更高的认识与更浓的兴趣,无论在体育课上,还是放学后,篮球场上都能见到同学们优美的投篮姿势,现在,有请高年级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”比赛,请负责本活动项目的廖老师给我们讲解活动规则
乙:看着家长们那姣美的姿势,可以想像您们年轻时的风采,亲子活动已接近尾声,最后,请高年级组五组亲子带给我们激烈的“步调一致”,请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规则
甲:谢谢!谢谢我们最亲爱的爸爸妈妈们,感谢你给予我们的一切,很快,又是新年的到来,也就是我们又长大了一岁,我们会听话,我们也会慢慢地理解你们,现在,我们是您的全部,长大后,您就是我们的全部,再次感谢家长们能参加我们本次活动,希望你们永远支持我们!
甲:活动的最后一个环节是我们各中队组织的活动,请各班自行找地方开展本班的特色活动。请家长跟随小孩到班上开展班级活动。
关于亲子沟通案例范文通用四
一、 致辞:
贾:尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:
和:大家好!
杜: 首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子课程,共同分享孩子们童年的快乐,对你们的到来,我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。
贾:在这阳光灿烂的初夏,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。这次我们举行的亲子活动,主要目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能够积极参加每一个活动。运动使我们健康,游戏让我们快乐!孩子们,今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏,你们高兴吗?
杜:今天因着这节日,也因着我们的孩子,在这里大家欢聚一堂,平常我们为了孩子,为了家庭,你们忙里忙外,忙东忙西,今天,在这里,请让你们劳累的双脚好好的放松一下.希望你们能配合我们的现场并照顾好自己的孩子,顺利完成任务!谢谢!
贾: 我代表晨曦学校,再次对你们的到来表示深深的感谢与热烈的欢迎..现在 1
我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始!
二、校长讲话
杜:首现让我们用最热烈的掌声有请我们的校长贾珊为大家讲话!
贾:感谢贾校长为我们带来的精彩讲话,让我们再次将热烈的掌声送给贾校长。
三、 亲子游戏
杜:接下来,大家期盼已久的亲子互动环节马上就要开始了
为了保证亲子游戏的顺利开展,请家长朋友们遵守以下规则:
贾:①.请各位家长在指定位置参加及观看比赛,不随意离开位置,不观看时,不要让孩子离开自己,到比赛场地来,以免发生意外。
杜:②.为保证比赛的顺利进行,请各位家长密切配合我们的工作,遵守会场纪律,遵守比赛规则,配合好老师的工作,听从老师的组织和指挥。齐心协力开展好我们的亲子游戏活动。
贾:③.希望大家都能为孩子们做好榜样,做文明的观众,保持良好的赛场秩序,积极地给场上的参赛队员加油助威。
杜:我宣布第一个亲子游戏是——《无敌风火轮》游戏规则是:5个家庭为一组,利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环,进行接力比赛,如果途中出现风火轮折破或折断断等情况该组将从起点重新开始。哪组风火轮完好无损并先到达目的地的小组将评为前三名并获得一定的奖励。
贾:来,大家准备好了吗,预备,开始。
杜:现在我宣布:最先到达的队获得比赛的冠军,其余队获得亚军。请贾老师为获得冠军的队颁奖,大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。
贾:由于时间的关系,其余获得亚军的队请回到座位上,待会活动结束时,回班上由各班老师为你们颁发纪念奖。同学们和家长第一次就很默契,配合的很好!相信我们的家长也体会到了孩子快乐,同时增强了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感,相信在接下来的活动中,大家可以做的更棒!
四、现场作文、数学等比赛,有关家长专家讲座
杜:下面,我们将进行的是本次活动最为激动人心的比赛和有关家长的一个专家讲座,有请各带队老师把学生带到参赛场地,把家长带到专家讲座席。
五、 亲子游戏——《找妈妈》
贾:在第一轮的亲子游戏中大家配合的很默契,接下来的这个活动更需要家长和孩子们的默契。现在我宣布游戏名称为《找妈妈》,很多同学听到这个名称立即想到了小时候听到的故事《小蝌蚪找妈妈》,那我们是怎么找妈妈的呢?请杜老师为大家宣布游戏规则:
杜:把所有家长和孩子集合在一起分为两大队,家长围成一个圆,当音乐或口令响起时家长围着圈顺时针开始转动,学生在圈内需用我们的准备好的遮掩布蒙着眼睛站立不动,当音乐或口令停止时家长停止转动站立不动,并也用布蒙住眼睛同时伸出手让学生通过抚摸手的形式找到自己的妈妈。但是需要注意的是在游戏进行中双方都不可以发出声音,否则将要取消参赛资格,学生通过在摸索中确认是自己的父母时可站到大人的后面,然后双方同时揭下眼罩,摸对为赢。
贾:同学们的表现真精彩!亲爱的爸爸妈妈们,给予他们热烈的掌声吧!
六、 感恩话语
杜: 亲爱的同学们,从我们呱呱落地开始,我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。
贾:当你入学时,他们伴你左右帮你报名:当你生病时,他们不顾劳苦背你上医院:当你饥饿寒冷时,他们给与你他们所拥有的一切。
杜:是的,他们是最无私最伟大的人。面对这样两个人,我们有什么理由不感谢他们,又有什么理由不对他们说上一声谢谢,深深的鞠一功呢?贾:孩子们,不要自私,不要吝啬,让我们敞开心扉,说出对父母的爱,并向他们深深的鞠躬吧!
杜:孩子们,看见你们对父母的感谢,相信每一个爸爸妈妈以及老师们都是无比激动和欣慰的。是啊,或许在孩子的眼里,父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子永远都是孩子!相信通过今天的活动,我们的家长看到了每一个孩子坚强勇敢自信的一面,我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护! 贾:同学们,从今天起,我们要在平时的学习和生活中更加严格的要求自己,不仅争做学习的好榜样,也要学会关心我们的父母,用实际行动来作为我们长大的宣言!
杜: 玩了这么长的时间,孩子们都累了,也饿了,没关系,我们学校专程为大家准备了丰盛的烧烤。今天大家相聚在一起,非常开心,让我们共同制作,共同分享,来感受我们亲子间浓浓的亲情!
贾:尊敬的家长,亲爱的同学们,今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。今天,我们相聚在这里,敞开了心扉,释放了激情;同学们,欢乐的时光总是那么短暂,就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!
杜:我宣布:晨曦学校“20xx年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成,朋友们我们明年再见!
贾:(请家长带好自己的孩子安全离开,没有家长的孩子们留下,等自己的爸爸妈妈来接你时你才能离开,如果爸爸妈妈不来接的同学一定要留下来,听从带队老师的安排。)
亲子沟通案例范文通用 亲子沟通的有效方法的例子(四篇)
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