激发潜能心得体会 激发潜能心得体会怎么写(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于激发潜能心得体会一

担当，是指人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的职责，并在履职中激发自己的全部能量。简言之，担当就是承担并负起责任。民族要强盛，国家要发展，社会要进步，没有担当精神不行。古语：顺境逆境看襟怀，大事难事看担当。担当是一种责任，是一种能力，是一种品格，是一种境界。敢于担当、善于担当，才能突破束缚改革发展的藩篱，增强推动社会事业发展的执行力，凝聚团结协作干事创业的活力。

经过几年的快速发展，我县的经济社会发展已经处于一个新的阶段，但毋庸讳言，姚安目前仍然处在负重爬坡、不进则退、务求突破的攻坚期。历史的重托，人民的期待，无不在拷问着我们每一个领导干部：该为姚安的发展做点什么?将来留下点什么?因此，是否具有担当精神，能否突破传统思想的束缚，如何增强贯彻落实各级党委政府精神的执行力，怎样团结凝聚更多的力量来推动工作的开展，对姚安的每一个领导干部来说，都无疑具有特别重要的意义。

敢于担当，体现了一种价值追求，体现了面对困难的气魄。担当价值千金，担当重于千钧。

领导干部要勇于担当，就是指为了国家和人民的利益，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢于作为、敢于担责。担当之所以被反复强调，说明这种精神在当前我国经济社会发展中显得越来越重要、越来越不可缺少。

面对宏观经济复杂多变的严峻形势，面对负重爬坡、不进则退、务求突破的加压挑战，面对社会转型、矛盾凸显期构建和谐的繁重任务，面对经济下行压力加大，企业投资信心不足，招商引资拉动姚安经济发展后劲乏力等问题，是躲在背后逃避，还是站出来担当，这是每一个招商干部不可回避的政治选择。

有担当才有正气，才敢于突破成为第一个吃螃蟹的人，潜能才能得到充分发挥，思考问题才能主动、深入、科学、全面。

敢负责、敢担当才能干好工作、做出成绩，也才能得到尊重、有所发展。否则，就容易因个人得失放松岗位责任，让组织失望、让群众寒心。

一些本来认真对待就能解决的问题却久拖不决，就是因为没有人去想，没有人去做，怕麻烦，怕出问题，怕担责任。这对事业发展的危害是最致命的。

面对各种困难和问题，各位干部职工要切实增强使命感、责任感，敢于负责，勇于担当，强于执行，善于协作，无论身处什么岗位、承担什么任务，都要在其位、谋其政，责随职走、心随责走，以一种为姚安人民做点什么、将来留点什么的价值观来对待我们的事业，对待自己的工作;凡事更主动一些，变“要我干”为“我要干”，看到职责范围内的工作就自觉去干，看到发展需要的事就积极去做，齐心协力把姚安的事情办好。

勇于担当，就要敢闯、敢试，敢于突破陈规。

邓小平同志指出：没有一点“闯”的精神，没有一点“冒”的精神，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。

能够担当是一种能力、一种素质，是新时期每一个干部必备的履职条件。担当不仅要靠勇气，更要靠智慧和能力。打铁先要自身硬;没有金刚钻，不揽瓷器活;没有三板斧，不进瓦岗寨。

作为一名领导干部，干工作仅有良好的愿望和满腔的热情是远远不够的。领导干部的担当，既需要勇气，也需要智慧和能力。

敢于担当决不是大包大揽、目空一切的鲁莽，也不是拍脑袋决策、拍胸脯担保、拍大腿后悔的草率，更不是语言上的巨人、行动上的矮子，而是要科学决策、周密部署、执行到位。

工欲善其事，必先利其器。能够担当，要求领导干部不仅热爱本职工作、熟悉本职工作，还要精通本职工作，对待每一项工作，都应做到有思路、有措施、有保障、能落实。

有能力才有担当的底气!

对于激发潜能心得体会二

从19xx踏上工作岗位至今，我在白山师院附属小学工作已经17年了。做为一名小学高级教师，我能不断地学习，掌握较多的教育教学知识，在工作中我也能认认真真、一丝不苟地做好自我的事情，对于学校的工作也能进取参与。早在19xx年就拿到汉语言本科自学考试毕业证书。另外普通话和计算机以及因特尔末来教育都已过关并拿到证书。

目前所不足的是：首先，我感到在学习上对自我有所放松，以工作代替了学习，导致自我迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作，使自我逐步沦为“算盘珠子”，领导拨一拨，动一动，怎样拨，怎样动。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，所以也就害怕写文章，使自我的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。第三点就是上课的教学质量还处在中等水平，教学科研工作参与不够。

近期目标（到20xx年末）

1、注重借鉴学习，逐渐内化，提高自我的教研本事，上课的教学质量到达良好的水平。

2、记录自我在常规教学工作的一些成败的事例，进行反思，找出成功的关键或问题所在。

3、写个人的成长计划，做好常规工作和备课工作

4、做好教研组互听互评工作，听课后多听取其他教师的提议和进行反思。

5、做好本学期个人成长计划落实的总结工作。

中期目标（20xx年——20xx年）

1．坚持不断学习，提高学科功底。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

2．进取投入科研工作，每年要有论文、有研究课，出成果。

3．在教育教学实践中有意识地锻炼培养自我各方面的本事发展：

长期目标（20xx年——20xx年）

根据教师专业发展的方向，以及我校实际，我以课堂教学、理论研修、校本课程开发作为专业发展的切入口。在今后五年内将在以下教师专业发展的目标结构发展自已，

1、知识结构

（1）、普通文化知识扎实

（2）、学科专业知识深厚

（3）、教育专业知识广博

（4）、个人实践知识丰富

2、本事结构

（1）、口头表达本事

（2）、写作本事

（3）、交往沟通本事

（4）、情感智力

（5）、组织管理本事

（6）、教育、教学本事

（7）、课程设计与开发本事

（8）、终身学习本事

（9）、教科研本事

（10）、信息收集处理本事

3、品