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双方轻微伤和解协议书通用 轻伤和解协议书范本(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-015

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

关于双方轻微伤和解协议书通用一

受赠人(乙方):________________身份证编号:______________________________

甲方是乙方的________________________,为赠与房屋,甲、乙双方经协商一致,签订如下房屋赠与协议:

一、甲方(系 关系)自愿将共有的坐落在______________________________,产籍号:_______号,建筑面积:________平方米私有房屋无偿赠与给乙方。甲方保证赠与给乙方的是上述房屋的全部所有权,并免遭任何第三人追索。

二、上述赠与房屋交接时间_________年_______月______日,赠与房屋交接前的债权债务由甲方负责,赠与房屋交接后的债权债务由乙方负责。

三、乙方自愿接受上述房屋全部产权,并保证在房屋交接之日起3个月内办理房屋产权变更登记手续。办理上述房屋产权变更登记的税及相关费用由 方负责。

四、其它约定事项;

五、本协议公证后生效,如任何一方违约,违约方依法赔偿守约方因此造成的实际损失。

本协议发生争议,甲、乙双方可以协商解决,协商不一致时,可以到____________________仲裁委员会申请仲裁或到房产所在地法院起诉。

甲方签字:_________________乙方签字:_________________

_________年_______月______日_________年_______月______日

关于双方轻微伤和解协议书通用二

立协议人:

男方 与女方 现因 两人感情彻底破裂 自愿离婚,经两方商定,对有关事项达成以下协议:

一、两方婚生女 由男方抚养,女方每月 日前支付共计人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视,于当日下午七点之前送回男方住处。

二、 两方共同财产分割方案如下:

两人两方共有的位于上海市 路 弄 号 室房屋登记在两方名下,系两方共同财产。现两方约定:

离婚后,该套房屋归男方所有,女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。

为保障子女的居住和生活环境,女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。

三、女方自愿自筹 人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用,若以上钱款不足以支付以上医疗费用,超出 元部分,由男方承担。

四、两方各自名下的其它财产归各自所有。

五、妻两方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项,两方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。

立协议人:

方 (签字) 女方

年 月 日

(本协议一式三份,当事人两方各执一份,交婚姻登记机关存档备案一份)

最新双方离婚协议书模板3

协议人:____,男,____年____月____日出生,汉族,住____市____路____号。

协议人:____,女,____年____月____日出生,汉族,住____市____路____号。

协议人双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活,夫妻感情已完全破裂,现双方就自愿离婚一事达成如下协议:

一、____与____自愿离婚。

二、夫妻婚后购有坐落在____路____号的楼房一套,合同价人民币____万元,现值人民币____万元(包括房内装修内附属设施)。购房时以男方为主贷人贷款____万元,现尚剩余贷款本金____万元。该房购买时首付____万元,首付款来源于婚后双方存款。现协商该套房产归女方所有,由女方给付男方房屋折价款____万元,折价款计算公式为:房屋现价____万元—未还贷款本金____万元/;女方给付男方的折价款____万元在两年内分3次付清:

第一次,办理完离婚手续当天给付人民币____万元;

第二次,办理完离婚手续的当年____月____日之前,给付男方人民币____万元;

第三次,办理完离婚手续的次年____月____日之前,给付男方人民币____万元。

女方若不按时支付,每逾期一日按逾期支付数额的日万分之五支付逾期违约金。

男方有义务配合女方办理贷款主贷人变更手续,以及产权变更手续,相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于男方不予配

双方轻微伤和解协议书通用 轻伤和解协议书范本(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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