读完高二不读高三的申请书如何写 读高三申请书怎么写(8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

读完高二不读高三的申请书如何写一

读着读着，我会从阳台上往外看。干净的天空像是被洗过一样，只有隐隐约约的白色云迹，吹过来的风都带着清新的味道。视线往下是一大片绿色，一条路全都种满了树，现在正是枝繁叶茂的时候，可惜路上行人寥寥。

也可以看到小区其中一个门的停车场入口。保安大叔戴着口罩在保安亭附近，双手插在口袋里，还有一个清洁工阿姨低着头，专心在树下扫着树叶。除了他们，路上也没有别人了。这时候保安大叔朝着清洁工阿姨的方向走过去，好像说了什么，阿姨抬起头看着他，擦了把汗。两人说起话来。

我似乎可以感觉到，他们的谈天说笑。虽然不知道他们在说什么，但是心里感觉很温暖。

早读完从阳台回屋里，正好看到出门买菜回来的母亲，准备做午饭。

我走到厨房门口和她聊天，母亲系上围裙，开始忙碌。从小就很喜欢看母亲做饭，就是这样看了很多次，也学会了几道小家常菜。

母亲说她刚刚出去买菜，街上每个人都戴着口罩，只露出一双眼睛和眉毛。就算是认识的人。脸遮了一大半走在路上也不一定认得出对方。因为疫情，为了安全每个人都戴上了口罩，不见彼此的音容，总感觉人与人之间有了一种，距离。才觉得之前，能看见每个人的五官是多么美好的事，是多珍贵的。

我跟母亲说，早上起来早读的时候看到的。觉得这种特殊的时期，每个人都要带上口罩，看不见彼此的脸，但是人与人之间，还是有一种温暖在。

期待早点摘下口罩，通过我们所有人的一起努力，在武汉樱花烂漫时，疫情已经过去，不再封城。像往年那样，会有千千万万的人在树下看樱花，樱花在树上看着千千万万的人。

没有一个冬天不可逾越，我相信，大地回春、疫情消散、隔离解除，就在不远的明天。

读完高二不读高三的申请书如何写二

每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说，我的童年将是我最宝贵的收藏。就高尔基写的《童年》这本书来说，他的童年应该是一段悲惨的遭遇，一段深情的回忆。

在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写得小说三部曲中的第一部，它向我们艺术的展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》后，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，因为我起码比他幸福。作者三岁时父亲因病而故，而母亲就带她回了家。可惜外公是个自私贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的收财梦，从此破产以至贫困潦倒。可怜的母亲改嫁后，因病而去世了，十一岁的阿廖沙也被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路去了……

我非常同情阿廖沙，每每读到感人之处总会热烈盈眶。想到阿廖沙勇敢地面对苦难时，不禁敬佩不已。我想，如果换做是我的话，或许早就哭鼻子了。在《童年》这本书中我最喜欢阿廖沙的外祖母。她非常能干善良。她使阿廖沙充满自信，勇敢地面对生活，用故事让阿廖沙明白善恶。

我非常敬佩阿廖沙的勇气，总能使我坚强地面对困难。记得有一次和小伙伴做游戏，一不小心，手被玻璃划了一道口子，鲜红的血不断从伤口处流出，我一时呆呆地看着伤口，不知道该如何是好。猛然间，我想起了《童年》里的阿廖沙，他受的苦难比我多得多，却勇敢地战胜了它们，我为什么就不行呢？我重新调整心态，把伤口用水冲洗一下，然后贴上创可贴，仍快乐地和伙伴玩着。

只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！

不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出现！只要你仍能保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗，你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良，乐观，富于同情心的人，那么，你一定会赢来生命的辉煌。这就是我从《童年》中所明白的。

《童年》这本书充满着艺术性的启示。主人公阿廖沙所遇到的种种困难与挫折，是现代孩子很少遇到的。而《童年》却正好写出了孩子应在遇到困难后的做法，教育了孩子应勇敢面对困难。任何时候都要有自信，让自己做一个善良，乐观，富于同情的人。

阿廖沙外祖母的形象对我们很有教育性。孩子应从小培养，犯错误并不使用武力就可以解决，要多与孩子沟通，了解彼此的内心感受。

多读书是好习惯，我认为《童年》中阿廖沙的好读书的好习惯是很值得孩子去学习的。《童年》可以让孩子知道和主人公比起来自己是多么的幸福，应好好珍惜才是。不管将来会怎么样，都要踏踏实实的，一步一个脚印地走下去。要学习做一位正直，善良，诚实的人，不能因私心而坏了大益！

读完高二不读高三的申请书如何写三

“砰——”的一声，随着这声沉闷的声音响起，我已经连人带车重重的摔倒在地上，好不容易从车下钻了出来，我愤愤的踢了自行车几脚，嘴里随即嘟囔道：“这破车子，我不学了!”

一旁的爸爸却不动声色，仿佛并没有看到我摔倒，一副若无其事的样子。

见老爸连一点反应都没有，我不禁怒火中烧，把自行车当成了出气筒，又狠狠的踢上几脚，边踢边重复着刚才说的一句话：“我不学了!”

爸爸还是那副样子，只是丢给我一本书，叫我回去好好看看。说完，便像什么事也没发生一样，一个人先回家了。

我的心里更加恼火，随便把书往包里一塞，锁起车子也气呼呼的走了。

回到家里，我闲着没事做，随手从包里掏出老爸丢给我的书——《鲁滨逊漂流记》看了起来。这本小说主要讲了一个名叫鲁滨逊的人的冒险经历，全书可以分成三个部分：第一部分是鲁滨逊离家三次的航海经历;第二部分是鲁滨逊在荒岛上的经历;第三部分则叙述了他从荒岛回来后发生的事情。其中最吸引我的还要属第二部分了，这里面，我可以清楚地感受到鲁滨逊的种种精神品质，特别是他那坚强的毅力更是让我难以忘怀。

在文中有这样一句话：“我的脾气是只要决心做一件事，不成功是决不放手的。”是啊，在孤岛上，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的精力，费好长时间还不一定能成功，但他从来不灰心丧气，总是总结了失败的原因又重新开始，正是因为有这种信念，才使他自己能做成功一件又一件事情，改变自己本来很糟的处境，成为一个成功者，一个英雄。

读完书，我惭愧极了：自己刚遇到一点点挫折就放弃了，实在太没有毅力了，今后我做任何事，一定要有坚强的毅力，才能成功。想到这儿，我快步的走到爸爸身边，惭愧地对他说：“我要学骑车。”

爸爸笑了，笑的那样开心……

读完高二不读高三的申请书如何写四

“你给我期待着，过几天给你个大大的surprise。”

“什么什么？快点告诉我。”

“就不，就要让你满怀期盼，忍着好奇直到内伤。”

“怎么可以这样……”

记忆深处，在我们即将踏上高中之旅，开始各自往返于各自的学校，不能再一同打闹着上学的那年夏天，偶然间路过一个盆栽店，看到橱窗中那一抹绿，我决定给那家伙亲手种一盆勿忘我，等