政治素养化学教师心得体会总结 教师政治修养心得体会(四篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐政治素养化学教师心得体会总结一
做好新形势下的政治工作,开拓政治工作新局面,必须按照政治强、业务精、作风正、纪律严的要求,全面加强队伍建设。要在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致,自觉维护中央权威和党的集中统一,要提高政治鉴别力,增强政治敏锐性。要牢固树立政治意识、大局意识和责任意识。要深入学习、不断学习、终身学习,不断夯实理论功底、提高业务水平,增强用马列主义的立场、观点、方法观察问题,分析问题,解决问题的能力。同时,要学习经济、学习法律、学习管理,熟悉市场经济知识等,增强自身的业务能力。要时刻牢记党的综治,始终坚持立党为公,执政为民。要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,始终保持艰苦奋斗的作风,实实在在为群众服务。要认识到自己肩上的责任,充满自豪感和自信心,树立良好的精神状态。充分发挥主观能动性,创造性的开展工作。
加强党风廉政建设、反对和防止腐朽,是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证,必须贯穿于各项工作的全过程。要强化理想信念教育和宗旨教育,筑牢思想道德防线。要增强党性修养,在改造客观世界的同时,自觉改造主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强廉洁自律,规范从政行为。要坚持标本兼治、综合治理的方针,从源头上预防和治理腐朽。强化对领导干部的监督。实行领导干部述廉制度,落实好党风廉政建设责任制。
一是要以改革的精神加强和推进党组织建设工作。要建立健全党支部抓党建、书记带头抓党建的责任制。支部一班人要把党建工作作为工作的重中之重,对党建工作中出现的新情况、新问题,要及时加以解决。要毫不放松地抓好党建工作。二是要深入开展党建工作活动,不断总结经验,树立典型,开拓创新,务求实效。三是加强党员队伍建设,保持党的基层组织的先进性和纯洁性。要以开展保持党员先进性教育活动为契机,严把党员“入口”关,疏通“出口”,加强对流动党员的管理。
加强领导班子建设特别要着重于三个方面:一是加强民主集中制建设,保证决策的科学化、民主化。领导班子和领导干部要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,进一步发挥党的支委会作用。对涉及重大决策、重要人事任免、重要建设项目和大额度资金使用的事项都必须经过中心班子会集体研究后作出决定。二是要提高为职工群众服务的能力,实现由行政管理型向市场服务性的转变。三是加强作风建设。领导干部尤其是年轻干部要树立正确的政绩观,有甘当人梯的气度和甘做铺路石的精神,稳住心神,力戒浮躁,埋头苦干,坚持重实际,鼓实劲,求实效,把全部心思用在干好工作上,用在加快发展上,用在实实在在为职工群众服务上。
党的全会,确定了我国未来经济发展的方向,描绘出了我国光明灿烂的前景。党组织要把学习贯彻xx届五中全会精神作为一项重要的政治任务,精心组织,认真安排。认真抓好党员干部和职工群众的学习,采取通俗易懂,有针对性、有侧重点的教育方式,通过电视、报纸、黑板报等形式,组织好党员干部和职工的学习,使xx届五中全会精神家喻户晓,人人皆知。要发挥理论联系实际的学风,学习中要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时,改造主观世界,使自己的思想始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,跟上时代步伐,符合客观世界的发展变化,使我们在实践中,做到发展有新思路、改革有新突破,开放有新局面,各项工作有新举措。
加强精神文明建设是实践“三个代表”的要求,把精神文明建设放在和经济建设同等重要的地位,坚持两手抓的方针,切实抓出成效。首先,要大力加强公民道德建设,广泛开展群众性精神文明创建活动。按照《公民道德建设实施纲要》的要求,在职工群众中积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范,并通过各种群众喜闻乐见的形式,广泛宣传,使之成为每一个干部群众都应该遵守的基本行为准则。
把《公民道德建设实施纲要》作为青年思想教育的重要内容。利用元旦、春节等节假日,积极开展各类健康有益的、青年喜闻乐见的活动,凝聚青年、吸引青年、服务青年。大力开展青年志愿者服务等活动,发挥青年生力军和突击队作用。要选树典型,引导青年学先进、赶先进。要积极向党组织推荐优秀团员入党,当好党的助手和后备军。
中心要切实加强对政治工作的领导,要全面完成政治工作各项任务,做到组织保证、制度保证、思想保证、条件保证。切实加强领导,明确责任,抓好落实。一是要坚持三个文明一起抓,把政治工作列入重要议事日程,把党政工团方方面面的力量动员和组织起来,保证政治工作的顺利开展。要把政治工作纳入单位发展总体规划,在机构、人员、经费、投入等方面给予必要保证。二是抓好干部队伍建设,加大对政工干部的培训力度,提供外出学习的机会,使队伍素质不断提高。三是要建立健全抓政治工作的责任制、主要领导要带头抓,分管领导具体抓,其他领导分头抓,切实做到任务清晰,责任明确,各司其职,各尽其责。要建立健全层层抓落实的工作考核机制,把政治工作纳入到年终考核的重要内容之中,作为衡量干部政绩的重要标准之一,确保政治任务落到实处,抓出实效。
我们要认识到政治工作对经济发展、社会进步提供精神动力和智力支持、思想保证的重要作用,认识到政治工作在加强职工道德建设,建立与社会主义市场经济相适应的思想观念中所肩负的重大责任。新世纪、新阶段,我们面临着许多新情况和新问题,这些都是我们要认真对待和解决的新课题。全体干部职工要把思想政治工作作为我们的各项工作的首要工作来抓,要充分认识思想政治工作的重要性。
推荐政治素养化学教师心得体会总结二
"教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平;热爱教育事业,教书育人,为人师表;精心组织教学,积极参加教育改革,不断提高教学质量。"这是《纲要》对教师素质的要求。当今时代,根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点,对教师的素养提出了更高的要求。那么,教师应具备哪些素养呢?
一、师德修养
德为师之本,高尚的师德是教师敬业乐教的动力,是贯彻党的教育方针,提高教育教学质量的保证。师德高尚,教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此,教师必须严于律己,为人师表,用高度的责任心和工作热情,去真诚地热爱教育事业,热爱学生,在工作中倾注全部精力,真正做到干一行、专一行、精一行。
1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业,它是为国家培养社会主义接班人和建设者,为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业,它使人摆脱愚昧,走向文明,教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人,都应该感到无尚光荣,都应该为之倾注毕生精力,都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦,象陶行知那样"捧着一颗心来,不带半根草去"。对教育事业要有较高的责任感,提倡终身从教的乐业精神,严谨执教的敬业精神,不甘落后的进取精神,不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。
2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段,更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生产生愉快的心理体验和幸福感,是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。师爱会影响到学生对世间情态、人情冷暖的感受与体验,他们会把这种积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬和热爱上。相反,厌恶学生,使学生受到不公正的待遇,甚至遭到教师的漫骂、讽刺和打击,就会使他们过早地体验人生的残酷,人情的淡薄,就会滋长学生冷漠甚至畸形的心态,产生不健康的心理。而且师爱还可以换来学生的爱,小学生往往因为喜欢教师而对教师所教的课程感兴趣,并努力学好它。所以师爱可以产生"爱屋及乌""亲其师信其道"的效果。因此,教师应以高尚的教育伦理,宽阔的胸怀,去热爱学生,去塑造学生的人生。热爱学生应将对学生的爱与严格要求结合起来,还要将爱与尊重、信任学生相结合,尊重学生的人格,保护学生的自尊心和自信心。只有全面关心学生的学习及身心健康发展,才能成为学生人生道路上的引路人,培养出健康成长,和谐发展的高素质人才。
3、为人师表。孔子曾说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"。教师是学生直观的、活生生的榜样。高尚的品格情操会给人以很大的影响,尤其是小学生,他们善于模仿,教育者的一言一行、一举一动都会给他们留下深刻的印象,教师的思想品德、治学态度、行为习惯都对学生产生潜移默化的影响。"不能正其身,如正人何"?因此,教师必须严于律己,言行一致,举止文明,为人师表,使自己的一言一行都符合《中小学教师职业道德规范》的各项要求。教师要注重自己的言行,以自己的言行举止和气质性格,潜移默化地影响学生,做到身教重于言教。教师还应具有宽广坦荡的胸怀,良好的品格,严谨的作风,只有这样才能正人、正己。教师在教育教学过程中要高度自觉,进行严格的自我监控,保持情绪积极、稳定,以自己积极的情绪营造良好的教学心理氛围,不能把自己的消极情绪带给学生。
二、知识修养
今天,我们所面临的是一个"知识激增"的时代,科学技术不断发展、新知识不断涌现,教育改革日益深入,课程、教材也在不断地更新,这些都促使教师要勤于学习,孜孜以求,广泛涉猎,兼收并蓄,严谨治学,精益求精,从而不断提高自己的科学文化素质,这是一个教师搞好教育教学工作的基础。
1、要具有较高的政治思想觉悟和比较系统的马列主义素养。"学高为人师,身正为人范"。教师是社会主义精神文明的传播者,是学生健康成长的指导者和引路人。我们要培养学生树立坚定的社会主义、共产主义理想信念以及自强不息的民族精神等等,教师首先要具有较高的政治思想觉悟、系统的马列主义理论修养。马列主义理论修养不仅关系到教师自身的工作方向,更关系到培养出来的人具有什么样的政治方向和思想意识,形成怎样的世界观的问题。为此,教师必须讲政治、讲正气、讲奉献;必须认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持坚定的政治方向,树立正确的世界观、人生观;及时了解党的路线、方针、政策,学会用马克思列宁主义的基本立场、观点和方法去发现问题、认识问题和解决问题;坚持用马克思主义的基本立场、观点、方法去教育人、塑造人,从而在不断的学习和实践中提高自己的政治思想素质。这样,才能明确自身发展的目标,找准实现人生价值的坐标,为发展祖国的教育事业而奋斗。
2、要有精深的专业知识。教师为了完成好所承担的教学任务,必须精通该学科领域的专业知识。所谓精,就是要对所教专业的知识深钻吃透,准确把握,具有扎扎实实的基本功;所谓深,就是要比学生高出几筹,深入几分,做到教一知十或教一知百;教师只有对所教学科在知识体系上融会贯通,才能在教学中重点突出,脉络清楚、深入浅出,通俗易懂。因此,教师应通过不断地学习,掌握该学科的基本知识和基本技能,以及该学科的基本理论和学科体系,了解该学科最新的研究成果和研究发展动向,尽量使自己具有精深的专业知识,形成合理的知识结构,坚实的知识基础和扎实的教学基本功,真正成为历史文化的传播者,学生求知的促进者。
3、广博的文化基础知识和教育科学知识。教师的专业知识应建立在广博的文化知识修养的基础上。因为科学知识的日益融合和渗透要求教师不断拓展自己的知识面,教师只精通本专业,知识面狭窄,难以满足学生多方面的需要,也影响教师自身在学生中的威望。现代科学文化知识浩如烟海,教师只凭原来在学校学到的知识是远远不够的。教师要给学生一杯水,自己首先必须有"长流水"、"新鲜水",所以,教师必须具有广阔的知识视野、渊博的学识,方可居高临下,游刃有余。为此,作为一名教师,除了具备一定的专业知识外,还要广泛涉猎其他领域的重要知识,做到文理渗透、中外渗透、古今渗透。从而提高工作效率,取得最佳教育教学效果。
三、能力素养
一个教师的政治思想道德素养和科学文化素养都要通过能力素养来发展和实现,特别是教育教学能力的高低,决定着教师的政治思想素养和科学文化素养在教育教学过程中能否得到有效的发挥,所以,能力素养是衡量教师素质的关键。
1、了解学生的能力。教师只有了解学生,才能使教育工作有的放矢,取得预期的效果。为此,教师必须善于捕捉学生真实的思想,及时了解学生的内心世界和心理特点,根据学生的语言、表情、姿态、行为等方面的表露出来的情态,准确的判断学生的思想活动,作出迅速而正确的处理。
2、教育教学能力。教育能力是指教师在教育教学活动中,运用教育理论、德育理论、心理学知识等,对学生进行政治思想、道德品质教育的能力;教学能力则是指教师的教学基本功以及在教学论的指导下进行学科教学的能力。教育能力与教学能力总是有机地结合在一起,共同发挥作用的,它是教师道德、知识、智慧得以充分发挥的凭借,是一个教师应具备的能力中的主要能力。在教育工作方面教师要善于协调各种教育因素,形成统一的教育力量。教师要提高自己的教育教学能力,就要积极参加岗位练兵活动,苦练过硬的基本功,树立终身教育观念,积极参加继续教育活动;还要勇于实践,大胆创新,成为熟练的把握所教学科的教学行家里手,形成自己独特的风格。
3、语言表达能力。教师的语言表达能力在教师的能力结构中占有特殊的地位。因为语言,特别是口头语言是教师向学生传递教育信息的重要工具。教师的语言表达能力除了语音准确、语汇丰富、表达连贯、语音机敏等一般特点之外,还必须体现教育教学工作的特殊要求。具体而言,对教师语言表达的要求有:①准确、简练、具有科学性,要求教师做到发音规范,用语适当,表达确切、通俗易懂;②清晰、流畅、具有逻辑性,要求教师讲话条理清楚、脉络分明,推理严密;③教师要借助语调、语速、姿态、表情、手势等非语言手段传递信息,配合语言,增强教育效果。
4、教育科研能力。教育科研能力主要指教师能够应用教育科学理论和实验方法,研究、探索及解决教育教学工作中出现的理论与实际问题的能力。一个教师只会传授知识,只能算做教书匠,而教书匠是不能培养出全面发展的高素质人才的。现代教育需要教师具有教育科研的意识和一定的教育科研能力,作专家型教师。教师应该在完成教育任务的前提下,积极参加教改和教研活动,悉心研究、认真探讨诸如教学模式、教学方法、教学内容和学生学习等方面的各种问题,研究和总结教育经验,不断提高自己的教育科研能力。并将研究探索的成果应用于自己的实践,以提高教育教学的效率和质量。
四、心理素养
过去,评价教师的优劣,往往更多着眼于政治素质、业务素质、工作态度,至多再考察一下身体素质,却很少注意心理素质,这是很不全面的。在教学工作中,常常由此而造成一些严重影响教学效果的失误。例如,某些学历较高,在学科研究方面有造诣的教师,虽然兴趣狭隘、性格呆板,缺少热情,却仍被视为优秀教师。其结果是,他们的学生往往不能够被教师激发起学习兴趣,学生的各方面能力得不到应有的发展。还有一些教师虽然兢兢业业,起早贪黑的工作,但对学生冷酷无情、严厉苛刻、缺乏师爱,以无限加码为工作特点,由于他们常常能拿出较高的分数,也被"理所当然"地视为优秀教师。其结果是学生往往带着各种各样的心灵创伤在学习,视学习为惩罚,视师生关系为敌对,严重扭曲了青少年的身心发展。一个优秀的教师,不仅要在政治思想、业务能力方面有较高的素养,还应具有良好的心理素养。心理学家指出:只有心理健康的教师,才能胜任教书育人的神圣使命。教师的心理素质是教师搞好教育工作的重要条件,是培养学生成材的可靠保证,是在教师长期的教育实践中逐步培养和形成的。归结起来,教师应具有广博的兴趣、热烈的情感和坚强的意志等心理素质。
1、广博的兴趣。具有广博的兴趣是教师创造性地完成教育工作的重要动力。因此,教师要广泛地涉猎相关知识。只有具备广泛而丰富的兴趣,才能熟悉学生的身心发展特点、掌握学生的个性特征;才能了解学生的学习情况、兴趣爱好、生活习惯等;才能研究、探索并掌握先进的教育教学方法。
2、热烈深厚的情感。教师的情感不仅能推动教师积极地工作,而且能直接感染学生,影响教育过程。只有具备深厚而热烈的情感,教师才能深深热爱教育事业,挚爱学生;才能有源于内心的不尽的动力,掌握打开学生心灵的钥匙;才能在教育工作中,使整个人都属于教育事业,属于学生。
3、坚强的意志。教师坚强的意志品质是顺利而有效地进行教育工作的保证,也是学生学习的榜样。只有具备坚强的意志,教师才能跨越各方面的障碍,不因困难而退缩;才能以自身的行为陶冶学生的情操;才能坚持不懈地去努力,去实现教育目标。这样,才能为学生树立一个意志坚强,勇于奋斗的榜样!
推荐政治素养化学教师心得体会总结三
按照中央开展的党的群众路线教育实践活动的统一部署,通过省**局前期组织的教育学习活动,全处各位同志对群众路线教育实践活动的重要意义有了更加全面的认识,特别是对“四风”问题的根源和危害性有了更深刻的理解。按照省**局群众路线教育实践活动的要求,现将我处学习和工作情况总结汇报如下:
一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定的情况
(一)积极开展学习,健全各项工作制度
严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终与党中央保持高度一致。积极组织学习党的xx届四中、五中、六中全会精神,组织学习党的报告,认真传达局中心组扩大会议精神,结合工作职责重点学习掌握服务业、交通运输邮电业、新兴产业业务。同时,落实好廉洁自律各项规定,严格按制度办事。
(二)结合职能职责,进一步理顺处内规章制度。结合服务业和新兴产业处职能,修订完善了对各州市、各有关部门的考核评比办法;结合局内各项规章制度和管理办法,理顺处内相关制度;加强协作配合,进一步理顺与相关部门和各州市的业务;积极做好预算编制等工作。通过建章立制,机关日常工作有序推进,管理水平得到提升。
(三)严格执行中央八项规定。中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定及实施细则出台后,省委省政府联系实际制定出台了相关规定和配套制度,进一步细化了各项具体要求,省**局在推动作风建设方面也取得了显著成效。我处坚决拥护中央“八项规定”,坚决拥护省委、省政府相关要求和省**局有关规定,并以此严格要求,切实转变作风。特别努力做到开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话;在车辆使用、职务消费以及办公用房等方面,都没有违规的现象和问题。
(四)积极参与群众路线教育实践活动。全处及各位同志按照省**局教育实践活动领导小组办公室的要求,积极参加各阶段学习、调研、征求意见等活动。处内同志严格要求自己,无论是党员干部还是非党群众都能自觉学习、主动撰写心得体会,工作上服从组织安排,服从大局,勤奋工作,廉洁自律,恪守党章和党纪国法,对中央的重大方针和政策、决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没与之相违的行动。
二、存在的问题
(一)形式主义
1、学习有差距。学习的自觉性、积极性和主动性不强,往往是上边要求学什么就学什么,有交差了事的思想,自觉主动地抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。
2、工作作风不实。存在做一天和尚撞一天钟的思想,怕挑担子,怕得罪人,习惯于做表面文章,对工作消极应付,敷衍塞责。
3、工作态度有待提高。工作方法有待改进,局限于用老方法、老方式干事,以会议贯彻会议,以文件贯彻文件,对会议、文件深层次内涵未认真深入思考,有做表面文章的思想。
(二)官僚主义
1、服务工作有差距。有沿袭老套套、旧框框的思想,服务缺乏创新意识,存在不求有功但求无过的现象,工作没有大的起色。有时在工作中存在重口号轻落实、重场面轻效果、重数量轻质量、重开头轻结尾、重一时轻长远、重领导轻职工的情况。
2、工作纪律不严。有不遵守单位作息时间,有迟到、早退、缺勤现象;有上班时间串岗、离岗现象;有工作时间上网聊天、谈“股”论“金”现象;有的无故缺会,开会时讲小话、接听手机现象。
3、服务意识有待提高。在工作中对同事反映的后勤服务问题存在推诿或不及时处理、生硬处理的现象。
4、有好人主义思想,对干部要求不够严格。有时工作方法欠妥,有好人主义思想,有时工作标准要求不高,原则性不强,严格管理不够。
5、对同志关心不够。在时间紧、任务重的情况下,有时容易产生急躁情绪,工作千头万绪时只注重抓一头,难以面面俱到。与支部同志谈工作多,谈心交流少;抓建设多,抓思想教育少;提要求多,关心帮助少。
(三)享乐主义
1、创新意识有差距。更新知识、更新思维理念的意识不高,没有较好的研究下步工作中可能遇到的热点难点问题。没有始终牢记“四大危险”中最大的危险是脱离群众,“四风”是脱离群众的集中表现。
2、工作计划性有待加强。在后勤服务过程中,对一些工作的前瞻性不足,往往是遇到问题才解决问题,工作中有时缺少全局一盘棋的观念。
3、学习存在惰性心理。缺乏主动学习的欲望,对理论的学习没有长期的规划,单位安排学什么就学什么,想起学点什么就学点什么,存在着实用主义想法。
4、队伍素质参差不齐。突出表现为业务素质不高、知识结构陈旧、办事方式、方法老化;部分干部敬业精神不强,缺乏进取心和自律力及自我约束力,个别同志没有树立正确的人生观和价值观。
(四)奢靡之风
1、存在接待超标现象。中央八项规定实施以来,提倡节俭、狠抓浪费,但根据部门工作实际,工作中接待任务不可避免,接待标准难予把握,有时出现超标现象。
三、对照检查“四风”问题存在的主要原因
1、理论功底还不深厚,科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。世界观、人生观、价值观决定一个人的人生追求和人生道路。没有系统的理论基础,党性修养的起点就不高,就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。
2、工作缺乏一种攻坚克难的钻劲,工作作风有待进一步改进。 在工作中能够埋头苦干,勇于接受任务、承担责任,但面对新成立机构,在工作中缠于事务多,没有腾出足够的时间和精力研究下步工作中可能遇到的热点难点问题,拓思路、出点子,工作中还是存在追求形式、不重实效等形式主义。
3、全局观念意识不够。在全局性问题上唯上思想较重,习惯于定式思维,没有树立大局观念和协作意识,作风漂浮,服务意识不强;有的干部办事不讲原则,言行不择场合,不该讲随意讲,不该说的偏要说,引起一些误解,激发一些矛盾。有的在工作中怕遇到困难,怕触及矛盾,怕担负责任,有问题不是首先想到解决而是绕道而行,整天盘算个人的进退去留,患得患失。
4、工作流于形式、效率不高。工作因循守旧,墨守成规,不在工作中求创新,不在效率上求提高。少数干部放松了对自己的要求,制定的纪律不能严格遵守,出台的制度不能模范执行,纪律观念淡化,从而导致对后勤部门综合评价不高。
5、党性锻炼还不过硬。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题,党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。自己在党性方面存在的问题,一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼,缺乏学习的韧劲,开拓创新的精神及的批评和自我批评的勇气,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,没有自觉主动地征求群众的意见,接受群众的监督,缺乏忧患意识和创新精神,因而在严格执行党的纪律方面标准不高,要求不严。
6、创新意识有差距。要及时更新知识、更新思维理念,腾出足够的时间和精力研究下步工作中可能遇到的热点难点问题,拓思路、出点子。要始终牢记“四大危险”中最大的危险是脱离群众,“四风”是脱离群众的集中表现。
四、下一步整改措施
(一)强化政治理论学习,提高思想政治素质
加强世界观改造,坚定理想信念,加强党性锻炼,提高党性修养,不断增强自觉学习的主动性和紧迫感。要树立终身学习的理念,通过学习理清发展思路,破解工作难题,推动工作创新,做到学以致用;要树立良好的学习风气,坚持理论联系实际,坚持在干中学,在学中干,在学习中提高推动工作发展的水平和能力。把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径,树立终身学习的理念,养成善于学习的习惯,树立学习工作化、工作学习化理念,把学习融入工作之中。坚持和完善各种学习制度,特别是处室集中学习制度和处室工作人员自学制度,加强对处室干部的学习管理与监督,把学习成果转化为解决问题、指导工作、推动发展的工作实效具有十分重要的意义。
(二)认真整改落实,扎实建章立制,切实推进作风建设常态化、规范化和长效化
把制度建设作为推动作风建设的重要抓手,扎实抓好建章立制,增强党性修养,强化党员意识,模范遵守制度规定,用好的制度营造处室团结向上、奋发有为的精神风貌和真抓实干、勤政务实的工作氛围,使制度真正成为处室全体干部根除“四风”、转变作风,联系服务群众的硬约束。我处将建立十项处室工作规章制度:1、县域经济发展监测处主要职责;2、政务信息工作规定;3、公文处理制度;4、学习教育制度;5、深入基层联系群众制度;6、研究制度;7、公用品采购及管理规定;8、干部职工请销假制度;9、工作日志制度;10、处室工作人员行为规范。
(三)学习先进典型,推动处室工作创先争优
要把学习杨善洲精神贯穿教育实践活动始终,要坚持以杨善洲为镜子,学习杨善洲精神,弘扬杨善洲精神,树立正确的政绩观,恪守工作者的职业操守,做到求真务实,淡泊名利,无私奉献,乐于清贫,廉洁奉公,全心全意为人民服务。
(四)增强宗旨意识,坚持实事求是原则
要不断提高群众意识,增强群众观念,切实做到为民,将工作更好地面向基层、用户、对象和社会公众,了解人民群众最迫切的需求,了解人民群众最强烈的变革愿望,特别是要深入了解各县(市、区)对当前全省县域经济争先进位考核工作的要求和愿望,从基层和实际中汲取改革发展的智慧,在实践中检验改革发展的成果,努力为人民群众提供优质服务。做到务实,把实事求是贯穿于工作全过程,自觉做坚持求真务实的表率。
(五)增强开拓创新意识,抓实基层基础工作,提高县域经济监测成效
主要应从以下几方面努力:一要坚持实事求是的思想路线,客观、公正、公平地反映全省县域经济和民营经济在跨越发展中的主要经济运行情况和发展水平。二要求真务实,真抓实干。深入基层、研究,主动探索工作思路,创新工作的方式方法,积极谋划,争取在监测手段和监测能力上取得新突破。三要强基固本,不断提高数据质量。努力研究、制定一套完善、可行的基层基础数据质量审核评估办法,切实提高基层基础数据质量。四要认真做好数据的监测和反馈的工作,真正在全省形成争先进位的发展氛围。为了及时反映各县加快县域经济发展的工作实绩,提高数据的时效性,从九月份开始我处向各州市及时反馈129个县(市、区)的主要经济指标数据,以便于各县(市、区)能及时了解经济发展的变化情况以及在全省的位次变动情况,为当地党委政府采取具体举措提供决策依据。五要加大数据的核查力度,依法对县域经济和民营经济数据质量进行核查监测,不断提高数据的匹配性、协调性和支撑性,不断提高数据审核水平和综合评估能力,全面提高基层基础数据质量,如实反映各县(市、区)经济发展的真实水平,确保所提供的监测结果经得起各级的检查和历史的检验。六要加大对基层**人员的培训力度。省级在明年适当的时候要组织一次针对县级基层**人员的业务培训,不断提高基层**人员胜任本职工作的能力和水平。
(六)增强服务意识,提升服务能力
一要树立服务意识。在服务的水平上下功夫,服务的能力上做文章,服务的效果上见成效,全面体现和提升服务的价值。二要增强服务的主动性和参与性。事前介入、事中参与、事后服务,把服务始终贯穿于全省经济发展的过程中。三要对县域经济和民营经济发展的基础数据、走势、变化情况进行综合分析,增强对县域经济和民营经济运行态势的预警和研判,提升动态监测能力,深入研究县域经济、民营经济发展中的重大课题。密切关注经济运行发展中的新情况、新问题、新成果,及时为各级党委、政府及相关部门研究制定县域经济、民营经济发展的政策措施建言献策,为党委、政府出台扶持政策、开展考核评比提供重要的参考依据。
推荐政治素养化学教师心得体会总结四
学习理论有了深度,认识水平就有高度,查摆问题和解剖问题才有力度。因此,平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习,仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇,并将有关文章应用到部门的政治学习中去,能认识到主义的理想信念不是凭空产生的,而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握,来源于马克思主义理论的武装。
科学文化管理知识是社会文明的基础,是社会文明的基础,是人类进步的阶梯,在当世界知识经济已现端倪,经济全球化,科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫,因此,能够不断学习宾馆饭店的管理知识,并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”,评选“服务名星”,“每月推荐二本好书”,进行书法比赛等健康有益的活动。
作为一名部门经理,时刻不忘组织的信任,对待工作勤勤恳恳,每天能早到、晚走,带头遵守单位的规章制度,对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点,为人正直,作风正派,能把自已置于领导和群众的监督之下,不以手中的权力为个人谋私利,有较强的事业心和责任心。
四、关心群众生活,履行“三个代表”做表率。
坚持三个代表,归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上,只有亲近群众,植根群众,了解群众,造福群众,才能真正代表群众。因此,能结合部门实际,有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦,对生病在家的员工进行慰问,对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。
政治素养化学教师心得体会总结 教师政治修养心得体会(四篇)
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