收获与期望的心得体会及收获 期望得到的收获(四篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐收获与期望的心得体会及收获一
有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
想收获，必须是要先付出。
世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力，就必有多少收获。
小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。曾经看到过这样一句话：含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我，一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。
记得小时候，我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。那时，我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。
从那以后，我无时不刻的提醒自己。努力，努力!终于，一年之后，我收获了、成功了。成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
作为青少年的我们，应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春，更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧!这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵!
推荐收获与期望的心得体会及收获二
时间如流水，转眼间，短暂而又充实的军训生活结束了!
5天来，我们收获了汗水，留下了泪水，经历了感动，结识了身体，坚定了意志。
军训前，我们是一群陌生人，经过5天以相互认识，并即将熟悉。5天的艰苦生活，我们团结合作，共同努力，相信我们一后的生活会多姿多彩。
学校领导的一番讲话，让我热血沸腾，只要努力，在这个学校，我一定可以闪耀辉煌!
5天来，班主任也陪我们一起走过，让我知道未来求学的路，我们并不孤军奋战。有了他们的关心，亲人的鼓励，即便在异地，也同样快乐。
会操一结束，我扶直眼镜，四处寻觅我们教官的身影。他帅气的面孔，英姿飒爽的微笑给我留下深刻的印象。每天固定不变的教程是齐步走，每到训练出色时，他就会貌似自言自语的说一些关于自己在部队生活的事直到散会，我才见到他，他们全都以标准的军姿站立，一瞬间不舍的情感喷涌而出。我那不争气的泪水又想出来溜溜。
但必须忍住，因为他曾教给我坚强。
是啊，我们凭什么让教官多留一下呢?他们有纪律，有任务，我们同样也有自己的路要走!正如教官所说，军训完以后，我们都要重新回到自己的生活中去。我们开始投入到自己的学习，为了自己的理想奋斗。
5天，短暂的5天，来不及说再见。就已结束。
5天，漫长的5天，足够我们培养深厚的感情。
5天，难忘的5天，值得我们一生怀念。
抬头，仰望光芒万丈的太阳。带着坚定的意志，扬起自信的风帆。接下来三年的求学，追梦生涯，我定能潇洒走过。属于我的辉煌，等着我去创造!
推荐收获与期望的心得体会及收获三
离开部队回到学校已经快一个月了，回顾这两年的军旅时光可谓充满了艰辛坎坷，却也不乏快乐与激情。今天我将这两年在部队的经历简单地做一回顾，总结入伍期间的体验和收获，以及退伍回到学校的感受和体会。
走出学校大门，踏上军列的那一刻，我的心里充满了对家人，朋友，同学的不舍和对部队的好奇和恐惧。
在火车上度过了紧张兴奋的十六个小时，从车站拉着行李箱出来的瞬间就被震到了，当天凌晨下着不大不小的雨。
车站的广场整齐的停着几十辆敞篷解放卡车，然后我们就被分成了若干的队伍手脚并用的往车上爬。又在这部队特有的“敞篷跑车”上颠簸了近三个小时后终于到达了教导大队。大门口拉着“欢迎新战友”的大横幅，操场上班长们站的笔直。
我以为我的军旅生活就这么正式开始了，该是紧张的军事训练和标准的队列动作了。然而，事实上，班长让我们干的第一件事是：叠被子。
不要以为部队的豆腐块好叠，要一遍遍地压，一遍遍地叠，一遍遍地抠，一遍遍地捏，尽可能地使它的形状接近豆腐块。每天早上五点楼道里总是挤满了拿着小板凳压被子，叠被子的新兵，稍微晚点还没位置，就只能去厕所了。
打扫卫生也很让人头疼，明明看起来很干净的宿舍，班长却偏偏让我们一遍一遍地打扫，扫地擦地，一个污点也不能放过，那真是所有人人手一块抹布跪在地上擦地。
最让人难以理解的是对抹布的要求，让我们把被子叠成豆腐块也就罢了，连抹布也要叠得方方正正、有棱有角，实在有些让人想不通。
第一天心里就这么纠结着。直到晚上班长讲评的时候才告诉我们，让我们这么做的目的是为了培养我们良好的生活习惯，对每个细节要求苛刻是为了培养我们追求完美的意识，一旦有了良好的习惯和对高标准的追求，那么我们做事的效率就会大大提高，成功的几率也会相应增大。原来好的习惯是从生活的细节中慢慢培养起来的，从此我们对叠被子和打扫卫生不再有怨言。
还记得回到学校进宿舍的第一反应就是要收拾宿舍，当天舍友们回来后脸上惊讶的表情和由衷的赞叹：“当过兵是不一样啊，这卫生打扫的，牛！”让我感到非常的受用和满足。现在想想，这种良好的习惯就是在当初日常中的点滴养成的。
接下来的三个月新兵训练很枯燥，无聊但是也充满了欢乐并且非常充实。
每天的早操，三餐，晚上看新闻，夜里站岗，日常的训练把我的日程排得满满当当。每天都能感受到自己在进步，在成长。
我现在还清楚的记得我们班长说过的一句话：“合理的当成是锻炼，不合理的当成是磨练，是个爷们就扛着，男人，不对自己狠一点还叫男人？”那是在第一次跑五公里想半途放弃的时候。
回到学校后因为学业上的事屡屡受挫时总会想起班长的那句话，更何况我还是一名军人，怎能轻言放弃？
三个月的军事训练锻炼了我的体质，磨练了我的意志；内务整理、卫生打扫培养了我扎实严谨的作风；团结友爱的集体改变了我清高孤傲的性格。在这个大熔炉里，我逐渐地由里到外发生了质的变化。
新兵连三个月，班长教会了我很多，队列，体能，军事都已能够达到优秀，并荣获团部优秀新兵和训练标兵。在团比武中也取得了不错的成绩。
下连之后有了自己的岗位，自己的职责，慢慢的更加成熟，稳重。肩上的军衔也从一拐变成了两拐。
在军营里每天做着平凡而琐碎的事情。但正是这些平凡琐碎铸就了战士们的不平凡。从清晨第一次队列集合的洪亮口号声，到一天三遍边边角角的卫生打扫；从炎炎烈日下的队列训练，到日复一日的五公里长跑。
许多以前认为不可想象的事，在军营里都变成了现实；许多以前认为应该只是形式的问题，在军营里都得到了严格的落实。
也许从一名普通百姓的角度来看，这些事情都毫无意义，甚至有些滑稽。可是军人是要保卫国家的，关键时刻，一声令下，能否像狂风一样一齐冲锋陷阵，英勇制敌，取决于平时有没有养成一丝不苟的工作作风、有没有锻炼出过硬的军事素质、有没有在日常生活中养成令行禁止、绝对服从的意识。
而只有不停地做这些看似没有意义的琐事，才是部队磨练士兵的关键点之一，才能在和平时期铸成一座钢铁长城。
在部队，学到了很多，懂得了很多。第一次五公里让我知道了什么叫坚持；第一次独自站夜岗让我明白了什么是思念，更懂得了珍惜；第一次出任务让我知道了责任的意义；第一次跑障碍，过云梯让我克服了恐惧；晚上训练完睡觉后起床上厕所看见班长给战友被子知道了什么叫温暖；每当有人外出回来带的大包小包知道了什么叫分享。
这所有的一切都归功于部队对我的锻炼，我想这也将是我一生受用的财富。总的来说，当兵两年可能失去很多，但得到的却是保卫祖国所带来的欣慰和个人的成长。
对于从大学入伍的同志来讲，在部队的这种锻炼机会是很宝贵的。刚到部队的时候，身上多多少少会带有一些散漫气息，完成任务标准不高，没有时间观念，喜欢叫苦叫累，存在抵触情绪。这都是一些很普遍的问题，我相信凭一名大学生的理解和接受能力，会很快克服这些问题，很好的融入到部队这个大家庭。
作为一名战士，把自己的青春默默奉献在军营中，还是那句话，当兵不后悔，后悔不当兵！
推荐收获与期望的心得体会及收获四
一、我的收获
其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后发奋的方向，更新了知识结构和潜质结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。
其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。
二、发奋方向
其一，作为一名老师就应要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。
其二，在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要发奋的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。
其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师就应具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是明白、信任和帮忙，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流，学生感到被明白和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。
其四，在教育工作中，我发奋学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，发奋使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，发奋提高课堂实效，让每一个学生都有发展。
总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们发奋的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也坚信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。
收获与期望的心得体会及收获 期望得到的收获(四篇)
声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除。
