守护健康心得体会总结 守护安全成长心得体会(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题守护健康心得体会总结一

连日来，中央纪委国家监委机关各单位、各地区各部门纪检监察机构认真落实会议精神，深入领会党的初心使命、纪检监察机关的初心使命，矢志不渝坚守初心使命，切实担负起“两个维护”重大政治责任和特殊历史使命。

纪检监察工作的初心使命一脉相承，最根本的是维护党中央权威和集中统一领导

纪检监察机关是党的政治机关，从产生之日起，就担负维护党中央权威和集中统一领导的重大使命。新时代，纪检监察机关的初心使命不能变。

6月29日，中央纪委国家监委机关党委党支部召开全体党员会议。大家认为，主题教育专题党课暨全国纪检监察工作会议贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深刻阐释了中国共产党的初心和使命，讲清了纪检监察机关的初心和使命是什么、怎么样践行初心使命等重要理论和实践问题，是对守护初心使命的再动员、再部署。

“‘两个维护’是纪检监察机关最根本的初心使命，我们首先要把自己摆进去，带头贯彻中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定精神，坚决落实党中央决策部署。”6月28日，驻公安部纪检监察组组长邓卫平主持召开全组干部会议，要求按照主题教育专题党课提出的“对党忠诚、勇于担当、谦虚谨慎、三严三实”要求，提高政治站位，筑牢忠诚本色。

“纪检监察干部的初心之寻、使命之问，就是要从思想深处、意识深处根植许党、忧党、护党的拳拳热忱；就是要勇于担起做到‘两个维护’的重大政治责任，确保党对各项事业的集中统一领导；就是要依规依纪依法，通过监督执纪问责和监督调查处置，把侵蚀党的健康肌体的毒素清除出去。”6月28日，驻交通银行纪检监察组组长徐敏在该组主题教育集中学习时表示。

重庆市纪委监委在主题教育中督促全市各级党组织和党员干部坚决兑现市委“确保重庆各级党组织和广大党员干部一切行动听党中央指挥、向总书记看齐，确保重庆所有工作部署都以贯彻中央精神为前提，确保重庆各项事业沿着总书记指引的正确方向前进”的政治承诺，在坚持破立并举、法德结合、标本兼治上持续用力，持续营造重庆良好政治生态。

一以贯之坚决做到“两个维护”，推进政治监督具体化、常态化

做到“两个维护”，是具体的不是抽象的。纪检监察机关在主题教育中持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进政治监督具体化、常态化，确保党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实。

6月27日，中央纪委国家监委干部监督室党支部召开全体党员会议，传达学习主题教育专题党课暨全国纪检监察工作会议精神，强调要紧密结合新时代纪检监察工作形势任务，紧密结合干部监督室特殊职责使命，把纪检监察干部特别是领导干部忠于党和人民的事业放在第一位来监督，找准落实“两个维护”的着力点。

驻银保监会纪检监察组把监督内容具体到各级领导班子贯彻落实党中央关于服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革等方针政策上，严肃查处监管工作中表态多调门高、行动少落实差、缺乏有效行动和管用措施等问题。

贵州省纪委监委坚持理想信念教育与警示震慑并重，运用苟坝会议会址党性体检基地开展党性教育，运用茅台酒专项整治期间查处的袁仁国案等典型案例开展专题警示教育，结合主题教育确定的“重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题”等专项整治重点，在全省开展党性教育、警示教育，确保主题教育不走过场。

形式主义、官僚主义是目前党内存在的突出问题，是阻碍党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实的大敌。福建省纪委监委在主题教育集中学习会上提出，要从讲政治的高度来认识，切实解决文山会海反弹回潮、监督检查考核过多过频、过度留痕等形式主义突出问题，确保基层减负取得预期效果。

打铁必须自身硬。在坚持党的领导这个重大原则问题上，必须保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉。广大纪检监察干部纷纷表示，要认真学习领会此次会议精神，牢记初心使命，始终坚持正确政治方向，做党和人民的忠诚卫士

主题守护健康心得体会总结二

现如今外出务工人数逐年增加，留守儿童数量也随之增加。调查发现多数留守儿童有不同的心理问题，我县农村留守儿童20xx年底已达30194人，这个数字仍在逐年增加，已经形成一个需要予以高度重视的群体。同时，据调查显示，农村儿童的心理障碍检出率高达19．8％，几乎每5个孩子中就有一个存在心理问题或行为异常。另一项调查显示，有55．5％的留守儿童表现为任性、冷漠、内向、孤独等性格特征。如果这些心理问题不能得到及时的解决，不仅会对留守儿童造成心理伤害，带来不稳定因素，也会给和谐社会构建带来隐患，这无疑是一个值得深思与亟待解决的问题。作为一名留守儿童心理健康咨询志愿者的我，更应该把留守儿童的心理问题时刻记挂在心，努力寻求解决办法，帮助他们茁壮成长！

通过听胡义秋老师的《青少年常见心理障碍及其防治》和朱佳老师的团体辅导之后，我对留守儿童的心理问题理解为：这些孩子在成长中因为长期缺少父母的关注和呵护，情感丰富而脆弱，

依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存，极易产生认识、价值上的偏离，以及个性、心理发展的异常。留守儿童的心理问题主要表现为：

这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感，从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠，性格内向，遇到一些麻烦事会显得柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张，极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。

留守儿童一般年龄在16周岁以下，正处于身心发育时期，情绪欠稳定，再加上意志薄弱，容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他，一点小事就斤斤计较，对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理，严重者往往还有暴力倾向。

多数留守儿童认为家里穷，爸妈没能耐，才会出去打工挣钱，由此产生怨恨情绪和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏远他们，导致情感隔膜。他们难以树立正确的人生观、价值观，对未来感到茫然。多数儿童进取心不强，纪律涣散，再加上家里无人辅导，学习成绩普遍较差，逐渐逃学、辍学，以致过早地流向了社会。

1、家长要营造良好的家庭教育环境

为了留守儿童能够像其他儿童一样健康快乐的成长，要完善家庭教育环境，加强父母与子女的沟通，搭建他们能够见面的桥梁，建立良好的亲子关系，使孩子能够充分感受到父母的爱。

2、寻找合适的监护人，充分发挥监护人的教育作用

作为留守儿童的监护人，需具备一定的素质，要能够及时发现孩子的不良行为，给予及时的教育与引导；真正担负起教养孩子的责任和义务，做到严与爱结合；要定期与留守儿童进行思想交流，了解其需求及心理状况。培养他们良好的心理，父母应与孩子经常保持联系，要注重与子女的情感交流和心理沟通，使孩子形成正确的生活观。

作为留守儿童所在地的教育机构，学校应该尽可能利用各种教育资源，建立一个轻松、和谐、积极向上的环境，使学生能在平等、关爱和合作互助的氛围中健康成长。

1、充分利用学校教育资源，发挥学校的育人功能

各中小学要建立起学校和家庭对留守儿童相互支持的培养模式。对家长及监护人进行培训，使其端正教育观念，掌握跟孩子沟通的方法与技巧，探讨并推广先进的家庭教育经验。定期开家长会并与家长经常联系、家长回家及时进行家访等方式，建立学校和家庭教育沟通的渠道，让家长协同学校对留守儿童进行教育。组建留守儿童之家，在留守儿童之家中，他们可以分享彼此之间的快乐，理解彼此的烦恼，交流和讨论他们成长过程中的困惑和疑虑。

2、学校对留守儿童进行有效的心理健康教育

加强对教师的心理教育培训，各科教师在平常的教学中渗透思想品德教育和心理健康教育，使心理健康教育日常化。教师了解留守儿童的心理特点和独特的教育方法。学校请经过专门培训的心理辅导教师对科任教师进行系统的培训，这样使留守儿童教育科学化。学校要开设心理健康活动课，开设心理信箱，电话咨询，信函咨询、视频通话等方式，学校要设立心理咨询室，定期