怀念丰功伟绩心得体会范本 感受丰功伟绩(二篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐怀念丰功伟绩心得体会范本一

2、 对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无数英雄先烈是我们民族的脊梁，是我们不断开拓前进的勇气和力量所在。今日清明，缅怀，学习!

3、 清明祭英烈，铭记亦是前行。

4、 一觉醒来看到朋友圈微博的消息，眼泪不自觉的盈上来，我想起那些奋战过的、挺身而出的所有人，人类脆弱而勇敢，而他们是平凡英雄，他们让那个疮痍的角落开满了花。也许他们自己都不知道，这一生，拯救过地球。

5、 如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰!

6、 一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂，无论处于何种境遇，先烈们的大无畏革命精神都犹如长风出谷，雷霆万钧，迸发出摧枯拉朽的力量，让我们向革命先烈们表示崇高的敬意，我们永远怀念他们，牢记他们。

7、 今天，让我们缅怀逝去的他们，愿花飨逝者、春暖斯人。

8、 青山有幸埋忠骨，翠柏无言祭英烈，又是一年清明时，缅怀英烈寄哀思。

9、 “征尘依然飞扬，你将儿女情长。折叠好藏进戎装，我想你又在路上。你走得如此匆忙，我看到鲜花开满山岗。”感谢您们用生命相交的守护，感谢你们的义无反顾。向英雄致敬，愿逝者安息。

10、 从来就没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

11、 从寒冬，到春天，多少人用生命守护生命。英烈为家国舍生忘死，逝世同胞亦盼山河无恙。此刻，愿花飨逝者、春暖斯人。

12、 致敬英烈，铭记历史!不忘初心，砥砺前行!

13、 你们用青春和岁月，谱下了我们今天的美好生活，你们的名字我们历历在目，你们的事迹永生长存!

14、 烈火中堕落，一定是那不死的凤凰，即使焚毁了翅膀，也要志在天堂上飞翔。

15、 从严寒的冬，到温暖的春，山河早已滚烫，请记住他们每个人的样子!他们是这个世界最美丽的人，请接受我最真挚的致敬……

16、 今日之中国少年，明日之国家脊梁。致敬先辈，继往开来，为中华之崛起而努力!

17、 又是一年清明时，感恩先烈无畏担当，缅怀先烈英雄事迹，致敬他们的不朽忠魂。

18、 逝去不是永别，忘记才是。你们每一个人都值得我们追忆和尊重。致敬，你们是人民的英雄!

19、 时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对先烈的缅怀。

20、 以后再不抱怨堵车了，因为那才是繁华大道。在不抵触工作了，因为那才是日常生活。再不嫌人山人海，因为那才是国泰民安。

21、 师生共缅怀，清明祭英烈

22、 今日清明，铭记，是为了更好的前行!

23、 让我们一起缅怀祭奠革命先烈!在清明节到来之际，我们为革命先烈，为此次在疫情期间牺牲的烈士们致敬!

清明缅怀英烈句子

1、发生的大大小小的事件，体会的深深浅浅的温热，引发的来自于内心的感动与悲恸，需要在一天，去铭记，去反思，去感受，逝者安息。

2、不忘记战士不忘记过往，逝去的英雄永远停留在人民的.心中。

3、为烈士默哀、一场没有硝烟的战争，我们胜利了，因为有烈士为我们献出了鲜血。

4、致敬我们伟大的逆行者。

5、你们是伟大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽!

6、中国不容易，愿所有英雄和逝者安息。

7、生者安康，逝者安息。

8、哀悼所有的英雄们和已逝去的亲人们。

9、所有人都要记得那些离开的，和现在仍努力的人啊。

10、何以家国兴，何以生民安、黎人不虞私，凡庶死国难。

缅怀先烈悼念英雄句子

1、仰望天空，他壮丽而光辉，那永恒的炙热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。

2、向革命烈士敬礼，永远铭记革命烈士精神，好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来把祖国建设的更美好!

3、曾经的你们为了国家献出了生命，现在的我们在美好的生活中祝福你们，清明期间，毛毛的细雨是我们无声的哀悼。

4、先烈永存，民族精神屹立不倒!居安思危，中华民族永远缅怀你们!

5、网上祭英烈，不忘英雄功绩。

6、“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂!”

7、革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。

8、仰望天空，恒星用它未燃尽的生命温暖行星与尘埃，太阳用他的光芒普照盎然的世界，而您用自己的一颗真诚的心，奉献给了群众。

9、要我怎么安慰你，我只能轻轻的告诉你，在天堂里，有天使相伴，遥远的你过得好吗?愿你有笑容相伴

10、形体虽去，神魄犹在。为中国之成立耗尽心力，为盛世之创建奠定基石。

11、我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们.警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血跟生命换来的今天社会安定祥跟.经济持续增长.人民安居乐业的美好生活。

12、向为中国革命事业献身的先烈们致敬，献花!

13、纵苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

14、我爱我的祖国，我向为新中国的成立和新中国的建设而牺牲的英烈们致敬!

15、往昔战地马狂飞，且看皑皑忠骨堆。壮士捐躯酬热土，英魂失所向西归。

16、我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。

17、歌唱祖国，缅怀先烈，民族复兴中国梦!

18、是民族精神，是伟大的中华民族，给予他们无穷的力量，也正是他们，抛头颅扫热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战，为中华民族取得一个又一个胜利，造就了伟大的中国魂，民族魂。

19、这些革命同志献出自己的热血和生命，换来我们祖国今天的平安，他们将名垂千史，千古流芳。他们是我们最亲爱的人啊，勇敢的革命烈士，哀悼你们。

20、没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创使者，他们尊敬他们是理所当然的。

21、在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放.国家的独立跟人民的幸福，抛头颅.洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。

22、没有人能动摇他们坚强的意志，他们是伟大的，崇敬的，他们是真正的英雄。

23、在这细雨纷纷的日子里，一切都显得灰蒙蒙的，唯有烈士们的青冢上那一束束含苞待放的花朵，闪着最耀眼的光芒，向人们诉说着那些动人而凄美的故事。

24、各个时期的革命烈士是时代的先锋.民族的脊梁.祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。

25、清明时节雨纷纷，英烈忠魂满乾坤，借问苍天何处好，泱泱大国中华梦!

26、有一种辉煌是永恒的，那就是先烈的精神，我们应该让这种精神永远流传永远辉煌。

27、先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民，只留下一个个平凡而又崇高的名字，一行行简短而厚重的事迹。他们把热血撒在了这一片神州大陆上，我辈将永远铭记!

清明祭英烈寄语

1、不忘革命先烈，践行先烈精神，缅怀先烈，圆中国伟大复兴梦!加油!

2、我爱我的祖国，我向社国致敬!

3、烈士们啊!你们这宁为玉碎，不为瓦全的精神，鼓励着我们前进，让我们每个人布满着为祖国不懈尽力的信念。

4、烈士们啊!愿你们像这漂亮的鲜花，在祖国大地上披发出阵阵芬芳，让祖国的每一个角落充斥着活力与盼望!

5、缅怀英烈，向英雄致敬，为伟大的中国梦努力!

6、英雄啊，长眠下的英雄啊，啊!千言万语道不尽我们的哀愁，唯有让这一缕清风带上我们的祝福。祝福你们在天堂会过得更好。

7、你们为祖国的繁荣，抛头颅洒热血，托起明天的太阳!

8、巍巍岳麓，青山有幸埋忠骨，东去潇湘，大江滚滚漉英雄!湘江水畔，云麓峰顶，英雄犹存!

9、清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了!

10、清明节是一个悼念的日子，清明雨纷纭，淅沥不停，这是天在哭，这是每一个人怀念眼泪，走近烈士纪念碑，我们仰望，好像看到峥嵘岁月中的一个豪杰身影……

11、怀着崇高的敬意，去祭奠革命先烈，向他们学习

12、我们手捧鲜花，泪雨洒在了鲜花，给鲜花洒上了一层悲痛。我们悄悄地瞻仰着，深切怀念革命好汉。

13、来到陵园墓地，我们逐一进行瞻仰，把手中的白花，把亲手编制的花篮送给最可敬的英雄。

14、人民英雄纪念碑，悲壮历史有概说，南昌起义正气在，渡江之役气势存，满目观看历史画，但见道理在此中，千万英雄写历史，历史源在人民中，中华历史有珍贵，就是人民英雄多。

15、此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

16、红军战士长途跋涉，在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生在拯救祖国，保卫祖国。

17、幸福的背后总是隐藏着令人揪心的秘密，让我们缅怀为了今天的幸福而牺牲的革命烈士，让我们珍惜拥有的每一天，让鸟儿带去我们最真切的慰问!

18、我想，如果世界上有永垂不朽，这么我相信这是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰!

19、青春的绽放，热烈，与飞扬。忘不了烈士。在今天的清明节，我们怀念你!纪念你!

20、多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话——他们生的伟大，死的光荣。

21、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康?

22、语可传情，言难尽意，先辈英节，我辈当践行!

23、是你，枪林弹雨中奋勇前行!是你，俯身为人们做牛做马!革命先辈，我们永远怀念您!

24、我俨然看见无数英烈站在我们眼前，顶天破地!是他们，就是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，就义了自己换来了今天的美妙生涯。

25、书生年少正当努力，英烈忠魂永佑神舟。

26、这一座座的墓碑，就代表着一份份的忠诚。他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗?

27、让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念跟最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈的左右。

28、你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青!向你们致敬!向你们学习!

推荐怀念丰功伟绩心得体会范本二

一、说教材

《怀念母亲》是义务教育课标版第十一册第二组的第二篇课文。是我国著名文学家季羡林先生所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲── 一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调；然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得淋漓尽致，这是文章的重点所在。最后，作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。 根据本单元的训练重点、本课的具体要求和学生的实际情况，特制定本课教学目标、重点、难点如下：

教学目标：1、掌握“真挚、朦胧”等8个词语。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

教学重、难点：抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷怀念母亲、思念祖

国的情感，感悟爱国情。

教学课时：2课时

教学准备：多媒体课件 视频《母亲》 歌曲《我的中国心》

二、说教法

本课教学我主要运用以读为主的教学方法进行教学，开头并辅以情景教学法。课堂中，通过课件演示各种形式的朗读训练，将学生完全浸润在文本的语言文字之中，尽情的触摸作者的心跳，聆听作者的心声，感受作者对祖国、对母亲的深挚的思念之情。让学生在朗读感悟中提高语言的感受力，丰富语言的积累，受到情感的熏陶。

1、情景教学法：上课开始，播放《母亲》视频，让学生知道母爱的伟大，

引出季羡林怀念母亲。课件出示：季羡林，让学生认识季羡林，揭示课题。在这节课的最后播放《我的中国心》，激发学生的爱国情感。

2、以读代讲法：”我采用多种形式的读，如：默读、指名读、自由读、齐读、范读等，达到“读中感悟”，以读代讲的效果。

三、说学法

为了老师更好地教，学生更好地学，根据学生的实际情况，在学法方面我主要采用朗读法和自主、合作、探究的学习方式，指导学生通过多种形式的朗读，抓住重点词句体会作者的思想感情。通过读悟结合，以读为主的学习方法，让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程，培养学生合作交流，质疑探究的能力。引导学生注意围绕所设计的问题，扣住文中关键性语句，联系自身的生活，来体会理解文中作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情，将个别学习，小组学习，班级学习有机结合起来，达到最佳的学习效果。

四、说教学过程

本节课我设计了五个教学环节：

（一）创设情境，视频导入

1、 “母亲”这是多么亲切地称呼，多么熟悉的字眼呀，让我们来感受一下母爱的伟大。播放视频《母亲》。今天，我们就来学习一篇海外游子倾吐心声思念母亲的课文-----季羡林的《怀念母亲》。板书课题，朗读课题。

设计意图：视频中出现伟大的母爱，无私的母爱。以此导入新课，易于激起学生情感的波澜，激发学生探究文本的欲望。同时，也为学生朗读文本做好了情感的铺垫。

2、课件出示：季羡林回忆以前学过的跟季羡林有关的课文。

3、季老的许多文章里都谈到了母亲，都表达了自己对母亲强烈的思念情感。让我们再读课题，读出“怀念”的情感。

设计意图：让学生感受作者痛苦、悔恨的情感，奠定学习本课的感情基调。

（二）初读课文，了解课文主要内容

指导学生用自己喜欢的读书方式读课文，

1、思考：（１）作者在文章中提到了哪两位母亲？

（２）作者对这两位母亲怀着怎样的感情？

（在自由交流的基础上，让学生明确作者怀念的“母亲”，一个是生身之母，一个是祖国母亲。）

2、学习生字词，解决问题。

3、听课文录音，纠正读音。（提高学生对普通话的学习能力）

设计意图：在语文阅读教学中注重培养学生良好的语感和整体把握能力。通过朗读课文，听课文录音，归纳课文的主要内容，使学生从整体入手，把握全文。

（三） 抓住重点语句，品读

1、首先是作者对亲生母亲的感情，重点研读文章第2自然段。

出示课件：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。” 联系上下文，让学生感受从六岁离开母亲到母亲去世，作者有十多年时间不在母亲身边，虽然中间有短暂回归，但毕竟时间短暂，没有与母亲促膝长谈的机会，如今母亲逝世，即使想报答养育之恩，也永无机会，因此心中觉得伤心难过：“我的愿望没能实现。”作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，只有遗憾和悔恨一直充满心头。引导学生通过朗读，体会作者因为无法尽孝而心存自责、愧疚之情。以树欲静而风不止，子欲养而亲不在。结束对身生母亲的感情。

2、接着转入对祖国母亲的思念，这部分让学生抓住难理解的语句，

出示课件：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”

让学生感受在作者记忆深处的母亲，从而体会作者对祖国无比热爱和思念的情感。

3、回忆以前学过的《游子吟》。（加强学生对旧知识的巩固。）

设计意图：我在教学中主要采用朗读法和自主、合作、探究的学习方式，指导学生通过多种形式的朗读，抓住重点词句体会作者的思想感情。通过读悟结合，以读为主的学习方法，让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程，培养学生合作交流，质疑探究的能力。教师在这一过程中要充当好组织者，引导者的角色，应抓住契机进行适时的引导、点拨，梳理与归纳，从而突破本课的难点。

（四）学习写法，首尾呼应

学生齐读文章的最后一段和第1自然段，引导学生认识到两个母亲的身份不同，对母亲的怀念却是永远不变的，从而呼应文章开头，使学生真正体会到作者真挚的情感。交流写法特点。

设计意图：“授人以鱼，不如授人以渔”，在阅读教学中要让学生了解、学习作者的写作方法，并做到在习作中会灵活运用，真正达到学以致用。

（五）拓展延伸，升华情感

1、同学们，为了祖国的繁荣昌盛，我们国家每年都有近四十万中华儿女抛家离子，远离家乡，他们独自承受骨肉分离，孤独无依的痛苦。他们何曾不想孝敬双亲、享受天伦之乐？他们何曾不想回归祖国、报效祖国？著名歌唱家张明敏演唱的一曲《我的中国心》唱出了他们共同的心声。

2、播放歌曲《我的中国心》。

预设:听完歌，学生谈想法；并结合实际，在国庆节来临之际，让学生再畅谈最想通过什么方式表达自己对祖国的热爱。

设计意图：“语言是思维的外壳”。让学生由读到悟到写，为学生创设了一个历练语言、宣泄情感的时空，实现了工具性和人文性的和谐统一。从而引起学生心灵上的震撼，不断加深，不断升华，受到深刻的思想教育。

五、说板书

怀念母亲

生身母亲 祖国母亲

崇高的敬意 真挚的爱慕

设计意图 ：

板书是整节课的眼睛。本节课我设计的板书做到了简洁明了点明文章的中心，实现语文工具性和人文性的有机结合。

总结：

总之，我想通过以上“目标的简明、环节的简化、内容的简约、方法的简便”真正实现“简单教语文，完全为学生，扎实促发展”。

我的说课完毕，说课不当之处，还请各位老师批评指正！