象棋培训心得体会范文 学象棋心得学后感(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写象棋培训心得体会范文一

棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于青少年智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。

面向高一学生招收成员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣。

活动时间：每周一下午第

8、9节课活动地点：待定

3月份中国象棋棋子的发展、走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。

4月份中国象棋基本杀法

（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马、挂角马、八角马、高钓马、钓鱼马、双马饮泉）

5月份中国象棋基本杀法

（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮、二路夹车炮、二鬼拍门、大刀剜心、三车闹士、三子归边）

 6-8月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、单车、双兵、三兵、马兵、炮兵、车兵残局）

9月份

   1.实用残局（兵类、马类、炮类、车类残局定式）2.象棋妙杀第1至8局（愚公移山、与虎谋皮、唇亡齿寒、假途灭虢、一鸣惊人、运斤成风、朝三暮四、谁强谁弱）

10月份

1.基本杀法（对面笑杀、大胆穿心、海底捞月、炮战丹砂、空头炮、天地炮、卧槽马、挂角马、钓鱼马、侧面虎、拔簧马、白马现蹄、双马饮泉、马后炮）

2.象棋妙杀第9至16局（不打是打、得陇望蜀、一叶障目、断头将军、鸠占鹊巢、秋毫无犯、升堂入室、中石没矢）

11月份

1.开局方法

（一）顺手炮、列手炮、中炮对屏风马2.象棋妙杀第17至24局（小儿辩日、刑天争神、鹬蚌相争、网开一面、望洋兴叹、置之度外、沐猴而冠、荆轲刺秦王）

12月份

1.开局方法

（二）中炮对反宫马、中炮对单提马、飞相局、进兵局

2.象棋妙杀第25至32局（相如回车、担雪填井、拔苗助长、塞翁失马、出鬼入神、左右开弓、虎和松鼠、小啄木鸟）

19年1月份1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)

2新学年里，我们象棋社团活动希望能得到全体老师一如既往的大力支持与帮助，让活动开展得有声有色，蓬蓬勃勃。

描写象棋培训心得体会范文二

：思考，让生活更美好

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

1. 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2. 为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;

3. 培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平;

4. 增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;

：电气与信息工程学院全体学生

xx年5月29日至xx年6月4日

图书馆409及第四食堂

1：前期准备：

①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底。

②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。

③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。

2：大赛赛程：

①初赛：xx年5月29日 上午9：00----12：00(图书馆409)

初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

②复赛：xx年6月1日 晚上7：00----10：00(第四食堂)

复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

③决赛：xx年6月4日 晚上7：00---10：00(第四食堂)

决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

第一名 荣誉证书 羽毛球拍

第二名 荣誉证书 乒乓球拍

第三名 荣誉证书 高级象棋

注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。

2：请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。

3：请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。

4：请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。

5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

羽毛球拍 一副 24元

乒乓球拍 一盒 18元

高级象棋 一副 12元

荣誉证书 三个 3*3=9元

描写象棋培训心得体会范文三

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

纹屏论道，乐在其中。横車纵馬，胜券稳操。

20xx年x月x日。

全院在校学生。

1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点。还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到xx(会长)。比赛前x天公布比赛安排和具体时间，地点。

2、比赛规则：根据20xx年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。

3、赛程安排：

(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同，进行加时赛，取胜者。)

(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。)

4、时间安排：

(1)第一轮比赛，xx月x日，9：00至11：30。

(2)第二轮比赛，xx月x日，13：30至17：00。

(3)总决赛，xx月x日，9：00至11：30。

(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。

(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。

胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。

按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。

描写象棋培训心得体会范文四

为了弘扬我国名族艺术，，使中国象棋艺术得到传承和发展。本学期学校从五年级开设中国象棋教学。作为特色班，必然要求有一个良好的开头，这就要求教师要从思想上、行为上有足够的重视和充分的准备。本着以培养学生的学习兴趣为目的，以提高学生的中国象棋技巧为出发点，扎实地做好学生的各项基础知识和能力的培养学提高，由浅入深地进行中国象棋教学为学生的中国象棋打下坚实的基础。

1、让学生了解中国象棋的组成及基本的规则和技巧。

2、培养学生学习中国象棋的兴趣，提高学生的中国象棋的技能。

3、发展学生的特长，陶冶学生的情趣。

（一）基础训练：

1、向学生介绍象棋基本构造。

2、基本弹奏指法训练，入门训练预计用一个半月的时间。

（二）具体训练：

1、中国象棋音阶及长音、断音、连音的训练。

2、小儿歌训练，注重独奏的训练。

3、初步的合奏训练，重点强调学生的节奏。

4、集体合奏的训练，重点强调学生的合奏配合。

（三）综合训练：

1、主要是通过练习一些比较完整的曲目，提高学生的水平，培养学生的集体配合。

2、在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练，训练一些常用曲目，培养合奏能力，同时，注重学生个人能力的训练，要因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。

本学期训练的最终目的是使学生掌握口风的使用技巧，能独立和集体合奏。