湖南省今年高考录取分数线(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

湖南省今年高考录取分数线篇一

家长应该当好参谋，注重搜集、整理、分析各种招生录取信息，多和子女沟通，鼓励子女克服学习中的困难和心理上的障碍。当家长与子女的观点发生冲突时，一家人不能搞“内战”，特别是在子女考试不理想的情况下，更不能互相埋怨。家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女，引导子女正确地认识自己，认识人生，正视现实和社会，扬长避短，选择适合考生自身发展的院校和专业。

(2)一本与二本院校之间的关系

原则上一本是双一流建设高校(1a类)和近年来报考人数较多的热门院校(1b类)，二本是一般院校(2a类)和近年来由专科学校升格的本科院校(2b类)。显然，在一本与二本之间，一本优于二本;在同一批次院校之间，a类优于b类。但这种院校之间的重点与一般、热门与非热门以及a类与b类之间的关系是相对的，是在不断变化和相互转化的。由于历史和地域的原因，以及学科专业设置的不同特色，每一所大学都会形成自己的优势学科和专业，都有各自的闪光点，考生一定不能简单地以一本、二本或a类和b类(特别是第一批中的a类和b类)区分一个高校的好坏与优劣。要结合考生自身的实际情况、高考成绩、兴趣爱好、未来的理想以及高校的学科和专业设置情况、地域因素、校园的文化氛围、院校对相关科目的要求，来确定适合自己的高校和专业。切记，世上没有最好的，适合自己发展的就是最好的!

(3)院校志愿和专业志愿之间的关系

对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高的要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据自身情况自己定夺，但必须是在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但这里要注校之间的重点与一般、热门与非热门以及a类与b类之间的关系是相对的，是在不断变化和相互转化的。由于历史和地域的原因，以及学科专业设置的不同特色，每一所大学都会形成自己的优势学科和专业，都有各自的闪光点，考生一定不能简单地以一本、二本或a类和b类(特别是第一批中的a类和b类)区分一个高校的好坏与优劣。要结合考生自身的实际情况、高考成绩、兴趣爱好、未来的理想以及高校的学科和专业设置情况、地域因素、校园的文化氛围、院校对相关科目的要求，来确定适合自己的高校和专业。切记，世上没有最好的，适合自己发展的就是最好的!

(3)院校志愿和专业志愿之间的关系

对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高的要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据自身情况自己定夺，但必须是在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但这里要注意，对于1a类院校志愿，考生在填写专业服从调配时一定要慎重!因为高分考生如果1a落榜，后面还有1b院校和热门2a院校两次选择机会，考生要在1a、1b和2a之间权衡利弊。

(4)“热门”专业与“冷门”专业、专业志愿与就业之间的关系

“热”与“冷”是对立的统一体，没有“热”也就没有“冷”的存在，二者在一定条件下是相互转化的。所谓的“热门”专业，就是报考人数超出正常情况的专业，“热门”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感兴趣的专业。对某一“热门”专业，若各高校都盲目地扩招，超过社会对其需求，造成人才的过剩和浪费，增加就业难度，这自然也就转化为“冷门”了。同理，对于某些“冷门”专业，门庭冷落，无人报考，若各高校再削减其招生规模，当这种专业的人才在社会上供小于求的时候，自然又变成了